2023年合作协议书简单精选8篇

1/182023年合作协议书简单精选8篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？下面我给大家分享的“2023年合作协议书简单精选8篇”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。合作协议书简单【第一篇】乙方：_____姓名___双方经反复协商一致，就下列事宜达成协议：一、(写清情况)甲乙双方自愿签订本协议书，甲乙双方达成如下协议。二、双方协商确定，甲方提供合格商品，乙方负责提供业务销售。三、双方协商确定，乙方负责业务销售的同時，甲方需按照约定的x%负责给乙方提供业务费用。四、双方协商确定，在经营期间按照xxxx比例进行提现。五、_________。六、以上事实清楚，甲乙双方无异议。七、(以后操作的想法)________________________________________________________。2/18八、支付方式：__银行转账__________________________________________________。九、违约责任：______________________________________________________________。十、违约金或赔偿金的数额或计算方法：___________________________________________________。十一、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门进行调解；协商或调解不成的，按下列第____种方式解决：(一)提交________仲裁委员会仲裁。(二)依法向人民法院起诉。十二、双方商定的其他事宜：____________________________________________________________。甲方：(签章)地址：邮政编码：乙方：(签章)地址：邮政编码：合同签订地点：___________合同签订時间：____年__月__日合作协议书简单【第二篇】甲方：乙方：3/18为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。一、合作的目的与内容双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。二、甲方的责任与义务1.在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。2.实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。3.按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。4.每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。5.有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术4/18问题。6.优先推荐本校毕业生供乙方选聘。三、乙方的责任与义务1.每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案(要求)。2.按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。3.选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师)，对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。4.按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。5.为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。6.优先选聘甲方毕业生。四、协议合作期限合作期限从年月日至年月日止。五、协议变更本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争5/18议，应协商解决。六、其它内容可另起协议补充。七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。八、本协议经双方签字盖章后生效。甲方(盖章)：乙方(盖章)：负责人(签字)：负责人(签字)：年月日年月日合作协议书简单【第三篇】甲方：郴法定代表人：乙方：法定代表人：甲乙双方就共同建立校企合作关系，促进我市高职教育和建筑事业的快速发展，对有关事宜进行了友好协商，并达成如下合作协议。甲乙双方恪守“围绕郴州发展大局，互相合作、互利双赢、共同发展”的基本原则。二、甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：1、郴州职院北湖校区的土地出让与建设；2、建工专业的实训基地建设；3、建设专业人才培养与培训；6/184、建设科技开发与成果推广；5、建筑类专业学生实习与就业等。1、在办理郴州职业技术学院北湖校区的土地出让手续过程中，甲方提供积极支持与配合。根据上级的规定积极做好北湖校区的搬迁工作。2、择优推荐乙方所急需的紧缺专业毕业生上岗，优先录取乙方符合条件的子弟入学。3、为乙方在职职工的继续教育、职称考试、职业资格鉴定等提供培训与方便。4、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。5、按照企业需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。6、委派教师与乙方技术人员、管理人员，共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。7、负责制作“郴州职业技术学院实训基地”（挂在乙方大门口）和“郴建集团捐建实训室”（挂在甲方的建筑实训室门口）的牌匾，并择时在媒体上进行宣传报道，以提高双方的知名度。8、做好经双方协商的其它工作。7/181、在甲方校区内捐款建设建筑工程专业实训室（工棚）一个，并提供部分生产实训实验设备，建设费用和设备的总价值为万元。2、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。3、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，接受安排部分学生实习，指导实习过程，培养学生实际操作技能和职业素质。5、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。6、根据工作需要优先选聘甲方毕业生就业。7、在集团公司加挂“郴州职业技术学院实训基地”的牌匾。8、做好经双方协商的其它工作。合作时间约定：首次为五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，经双方商议形成新的合作意向。协议经签订后，双方都应自觉履行。如有一方违约，违约者应承担相应的违约责任。如双方发生纠纷，应服从市政府指定的部门调解。8/18本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字并盖公章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定相关条款的补充协议。甲方乙方：代表：（签字）代表：（签字）日期：年月日日期：年月日合作协议书简单【第四篇】乙方：__________________________________________________公司（以下简称“甲方”）与____________先生（以下简称“乙方”）经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就企业管理咨询业务合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供业务资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。二、乙方为甲方提供业务机会时，应严格保守甲方与客户方的商业秘密，不得因己方原因泄露甲方或客户方商业秘密而使甲方商业信誉受到损害。9/18三、甲方在接受乙方提供的业务机会时，应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得乙方的谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。四、乙方为甲方提供企业管理咨询业务机会并协助达成的，甲方应支付相应的信息资源费用。费用支付的额度视乙方在业务达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的`阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。五、违约责任：1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方、客户方商业信誉或客户关系受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。同时，已经实现尚未结束的业务中应该支付的相关费用，受损方可不再支付，致损方则还应继续履行支付义务。2、甲方在支付信息资源费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟一天增加应付金额的____%，直至该笔金额的全额为止。六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向______________仲裁委员会申请仲裁处理。七、本协议有效期暂定一年，自双方代表（乙方为本人）签字之日起计算，即从___________年_________月________日至___________年_________月________日止。本协议到期后，10/18甲方应付未付的信息资源费用，应继续按本协议支付。八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。合作协议书简单【第五篇】校方(甲方)：法人代表：住所地：联系方式：企业方(乙方)：法人代表：住所地：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间。在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就合作事项达成如下协议：11/18合作原则本着优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可做其他补充。(一)建立实习，就业基地1、甲方在乙方挂牌设立实习，就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展实习，培训，科研等合作项目。2、作为甲方的校外实习，就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生。3、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制定各专业培养目标，员工培养计划提供依据。4、双方将定期(每半年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况，双方及时调整合作事宜。(二)订单培养，合作办学1、双方共同合作，在专业或相关专业中，根据乙方需要，12/18本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并命名为班，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式。2、为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的部分教学任务