元宵节幼儿活动方案(案例)【范例4篇】

1/12元宵节幼儿活动方案(案例)【范例4篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友为大家分享的“元宵节幼儿活动方案(案例)【范例4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。元宵节幼儿活动方案【第一篇】我们的节日·元宵节。办事处。志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。(一)全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。(二)全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的`灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有2/12灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。元宵节幼儿活动方案【第二篇】活动目标：1、能够尝试蒙着眼睛行走。2、初步了解过年张贴门神的意义。3、体验亲子游戏带来的快乐。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动准备：门神贴纸;眼罩;kt板做的门。活动流程：家长和孩子在起点蒙上眼睛手拿门神贴纸，原地转三圈后，能够沿着设计好的路线将门神贴到准确位置即获成功。要求：家长和孩子在行走的过冲中不能偷看。美食分享：糖氽蛋。活动目标：江浙一带过年时，在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋，这碗糖氽蛋代表的是甜甜蜜蜜，预示着新的一年，人们的生活每一天都能甜甜蜜蜜。我班在庙会上给大家分享糖氽蛋，希望孩3/12子们品尝糖氽蛋，知道这是中国的传统美食之一，了解糖氽蛋甜甜蜜蜜的美好寓意，感受中国年幸福美满的美好祝福。活动准备：鸡蛋若干、酒酿、电饭锅、碗、勺子。活动要求：1、家长带领自己的孩子在各自班级取好碗和勺子，凭活动的美食券领取一份糖氽蛋。2、领取糖氽蛋时，必须排队，不拥挤。3、领取后在进餐区吃完美食，以免走动进餐造成洒泼的现象。4、分享美食时按需取，不多取，造成浪费。注意保持场地的卫生。5、家长要为孩子做好榜样，爱惜食物，讲究卫生。活动目标：1、了解猜灯谜是我国春节的传统活动之一，能与家长积极参与猜谜活动。2、体验亲子迎新活动的快乐。3、激发了幼儿的.好奇心和探究欲望。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：2、其他准备：谜语打印、兑奖券、活动规则展板一块。活动要求：4/121、家长到带领孩子到达游戏区域后，阅读游戏规则。2、家长带领幼儿到猜谜处猜谜，先阅读谜面，能猜出的将谜面摘下，每个家庭猜两个。3、拿着谜面到兑奖处兑奖，若猜错，则继续猜谜。兑奖要求：猜对两个谜语兑换一张美食券。美食分享：冰糖葫芦。活动目标：1、在分享中感受中国年的风俗和特色。2、通过活动进一步的增加幼儿与家长的情感交流。活动准备：各种水果、竹签若干、白糖、电饭锅一个、饭屉两个。活动流程与规则：1、家长志愿者和教师一起准备制作冰糖葫芦所需的材料。2、活动当天，家长志愿者8点到园帮忙，煮糖、洗水果等，为接下去的冰糖葫芦制作做好准备。3、家长志愿者和教师一起切水果、插好竹签，制作水果串。4、放好碗勺和部分的水果串，迎接家长和幼儿的到来。5、家长志愿者和教师一起为水果串浇上糖浆。6、幼儿和家长凭冰糖葫芦的奖券，收取美食卷并送上冰糖葫芦一串。7、家长志愿者引导家长和幼儿到就餐区享用冰糖葫芦。5/128、家长志愿者和教师一起打扫教室的卫生，整理和清洗碗筷等。9、活动结束，引导幼儿和老师说“再见”，再与家长一起离开。活动目标：本次迎新年活动中让幼儿与家长一同动手来剪剪贴贴，将幼儿园装扮得欢天喜地，热热闹闹，一同庆祝新年的喜悦。活动准备：剪窗花步骤图;各色正方形色纸、剪刀、胶棒若干;框子、桌子。活动流程：2、每个圈由10张椅子围成，中间间距大些，方便家长幼儿。从桌上拿取材料后观看正前方的示意图，学习剪窗花。(大班幼儿可以自己动手尝试;中班幼儿可以亲子合作;小班幼儿重点观看家长剪。)。3、剪好后拿着成品到领取美食卷的窗口获取一份美食卷。4、将窗花运用胶棒贴到对面一楼的窗户上。(窗户下方放置若干胶棒、注意贴的间距、角度)。5、后面参加的家长则可以任选空位坐下参与活动。注意事项：1、活动中允许失败，至少要完成一个完整窗花作品。2、不乱扔剪下的碎纸，主动放置在指定的地方。3、各类使用过后的工具都要放回原处，以便后面家长的6/12参与。美食分享：发糕。活动目标：1.了解传统春节的各种习俗。2.通过亲子品尝发糕，增进亲子之间的感情。活动准备：15个发糕、餐巾纸若干。活动流程和要求：1、由两位家长负责烧制，一位家长负责收取美食卷，一位家长负责分发发糕，并管理好排队等待的秩序。3、餐厅处一位家长负责控制座位的安排、卫生情况。活动目标：1.充分感受春节的乐趣，了解传统春节的各种习俗。2.通过亲子品尝各种元宵，增进亲子之间的感情。活动准备：汤团粉、糖、豆沙、碗、锅、烧水壶、家长志愿者、吃元宵标示牌等。活动流程：1、家长志愿者和教师一起准备做元宵的各种材料。2、活动当天8点家长志愿者和教师烧水和面团，为做元宵作准备工作。3、制作豆沙酱，做元宵。4、家长志愿者和教师一起制作元宵。7/125、做好烧元宵的准备工作，如烧水、分碗分调羹等。6、家长志愿者回收美食卷并分发元宵，教师提醒家长就座享用元宵。7、打扫教室的卫生，整理碗和调羹。8、活动结束：家长和幼儿和老师说“再见”。活动目标：了解中国过年有写对联、贴福字的习俗基础上，激发幼儿学写毛笔字的愿望。让孩子们感受中国年的吉祥欢乐氛围，更增进家长与孩子之间的亲子亲情。活动准备：桌子六张、毛笔若干、墨汁、红纸若干、双面胶。活动要求：1、每一个家庭到领纸处领取一张正方形或长条形红纸。2、写完对联后到家长志愿者处领取一张美食卷，并把新年祝福贴到大型玩具上、树上。3、要注意保持清洁，节约用纸。美食分享：贡丸飘香。活动目标：1.了解传统春节的各种习俗。2.通过亲子品尝贡丸，增进亲子之间的感情。活动准备：贡丸、芹菜若干、碗、锅、烧水壶、各类调料。活动流程和要求：8/121.家长志愿者和教师一起准备做贡丸的各种材料。2.活动当天8点家长志愿者和教师烧水，为做贡丸做准备工作。3.家长志愿者和教师一起烹制贡丸。4.教师、家长志愿者回收美食券并分发贡丸，每组家庭3个贡丸，教师提醒家长就座享用贡丸。5.打扫教室的卫生，整理碗和调羹。活动目标：1.通过与家长之间的互动游戏，增进亲子之间的感情。2.感受春节玩游戏的乐趣，感受传统节日的快乐。活动准备：悬挂起来的红包若干、平衡木布置成四条路线、布条若干、海洋球若干。活动流程：家长和幼儿从起点出发，玩两人三足走到平衡木前，家长戴上眼罩，自主的选择一条平衡木，家长走平衡木时，幼儿用语言提示家长，帮助家长安全、平稳的走过平衡木。幼儿再从框内拿一个海洋球，幼儿用海洋球打红包，家长将幼儿打中的红包拿下来交给幼儿，游戏完成。美食分享：年年糕。活动目标：让幼儿和家长在活动中感受浓浓的年味，预祝家长们工作、生活一年比一年好，祝孩子的学习与生活年年都甜甜蜜蜜，快9/12快乐乐。活动准备：活动流程和要求：1、年糕烹制分甜(红糖、白糖)、咸两种口味(青菜、胡萝卜、肉丝)。2、四大电放锅由两位家长负责烧制，一位家长负责收取美食卷，两位家长负责管理盛年糕，并管理好排队等待的秩序。3、餐厅处一位家长负责控制座位的安排、卫生情况。(桌子不够坐，可以设置一排椅子)。活动目标：1、培养幼儿的动手能力，能合作完成灯笼作品。2、感受春节做灯笼的乐趣，感受传统节日的快乐。活动准备：彩纸、胶水、剪刀、制作图示、彩带等。活动流程：活动目标：1.充分感受春节的乐趣，了解传统春节的各种习俗。2.通过亲子品尝饺子，增进亲子之间的感情。活动准备：饺子皮、肉馅、家长志愿者、大二班饺子牌等。活动流程和要求：1、家长志愿者和教师一起准备包饺子的各种材料。2、家长志愿者和教师一起包饺子。10/123、食堂阿姨帮忙负责烧饺子，教师、家长志愿者负责分饺子。4、家长志愿者回收美食券并分发饺子，教师提醒家长就座享用饺子。5、打扫教室的卫生，整理碗和调羹。元宵节幼儿活动方案【第三篇】xx年3月4日。全园幼儿及家长。1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品。在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的`彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，3月2日放学前交给班主任。各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯。(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)。四、3月4日上午周xx负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置。幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每11/12人限猜一条谜语。猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果。元宵节幼儿活动方案【第四篇】：发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛。一、7：30——8：45发放红包。二、9：00——9：45班级主题活动。小托班——搓元宵。中班——做灯笼。大班——做春联。二、10：00——10：30快乐儿歌赛。托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》。幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵节》、幼小(三)班——《吃汤圆》、幼小(四)班——《过新年》。幼中(一)班——《正月十五闹元宵》、幼中(二)班——《吃汤圆》。幼中(三)班——《元宵灯会》、幼中(四)班——《红红火火过新年》。幼大(一)班——《春节歌谣》、幼大(二)班——《元宵节》。幼大(三)班——《欢乐年》、幼大(四)班——上海童谣《新年到闹元宵》。活动效果：今天是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴12/12兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐，感受到节日的喜悦氛围。