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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初中数学教学课件:21.2.1 配方法(第2课时)(人教版九年级上)
21.2.1配方法第2课时20(0)axbxca1.理解配方法;知道“配方”是一种常用的数学方法.2.会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.3.能说出用配方法解一元二次方程的基本步骤.4.通过用配方法将一元二次方程变形的过程,让学生进一步体会转化的思想方法,并增强他们的数学应用意识和能力.1.如果一个数的平方等于9,则这个数是,若一个数的平方等于7,则这个数是.一个正数有几个平方根,它们具有怎样的关系?2.平方根的意义3.用字母表示完全平方公式.4.用估算法求方程x2-4x+2=0的解,你能设法求出其精确解吗?±37±两个平方根,它们互为相反数a2±2ab+b2=(ab)2如果x2=a,那么x=.aa0(1)工人师傅想在一块足够大的长方形铁皮上裁出一个面积为100cm2的正方形,请你帮他想一想这个正方形的边长应为;若它的面积为75cm2,则其边长应为.(2)如果一个正方形的边长增加3cm后,它的面积变为64cm2,则原来的正方形的边长为cm.若变化后的面积为48cm2呢?(小组讨论)(3)你会解下列一元二次方程吗?x2=5(x+5)2=5x2+12x+36=010cm35cm5cm)334(做一做:填上适当的数,使下列等式成立1、x2+12x+=(x+6)22、x2-6x+=(x-3)23、x2-4x+=(x-)24、x2+8x+=(x+)2问题:上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系?对于形如x2+ax的式子如何配成完全平方式?6232222424222)2()2(axaaxx将方程转化为(x+m)2=n(n≥0)的形式是本节的难点,这种方法叫配方法.【例1】解方程:x2+8x-9=0【解析】把常数项移到方程的右边,得x2+8x=9两边都加上42,得x2+8x+42=9+42.即(x+4)2=25开平方,得x+4=±5,即x+4=5或x+4=-5.所以x1=1,x2=-9.例题解方程:x2+12x-15=0【解析】移项得x2+12x=15两边同时加上62,得x2+12x+62=15+62即(x+6)2=51两边开平方,得所以516x651,65121xx跟踪训练将方程化为(x+m)2=n的形式,它的一边是一个完全平方式,另一边是一个常数,当n≥0时,两边开平方即可求出它的解,这种方法叫配方法.1、解一元二次方程的基本思路:方法总结2、利用配方法解一元二次方程的步骤:(1)移项:把常数项移到方程的右边;(2)配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;(3)变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;(4)开方:根据平方根的概念,将一元二次方程转化为两个一元一次方程;(5)求解:解一元一次方程;(6)定解:写出原方程的解.1.(常德·中考)方程x2-5x-6=0的两根为()A.6和-1B.-6和1C.-2和-3D.2和3【解析】选A.移项,得x2-5x=6配方,得x2-5x+(-)2=6+(-)2.即(x-)2=x-=,所以x1=6,x2=-1.25252544925272.(上海·中考)方程=x的根是______.6x【解析】两边分别平方,得x+6=x2移项,得x2-x=6配方,得x2-x+(-)2=6+(-)2.即(x-)2=由此可得x-=,所以x1=3,x2=-2(因x≥0,应舍去).答案:x=3.21212142521253.(綦江·中考)解方程x2-2x-1=0【解析】把常数项移到方程的右边,得x2-2x=1配方得x2-2x+(-1)2=1+(-1)2即(x-1)2=2由此可得x-1=,所以x1=1+,x2=1-.2224.解下列方程:3x2-6x+4=0【解析】(1)把常数项移到方程的右边,得3x2-6x=-4二次项的系数化为1,得x2-2x=两边都加上(-1)2,得x2-2x+(-1)2=+(-1)2.即(x-1)2=因为实数的平方都是非负数,所以无论x取任何实数,(x-1)2都是非负数,上式都不成立,即原方程无实根.3434315.如图,在一块长和宽分别是16米和12米的长方形耕地上挖两条宽度相等的互相垂直的水渠,使剩余的耕地面积等于原来长方形面积的一半,试求水渠的宽度.【解析】方法一:设水渠的宽为x米,根据题意得即x2-28x+96=0,解得x1=4,x2=24(不合题意舍去)答:水渠宽为4米.16-x12-x121621)12)(16(xx方法二:设水渠的宽为x米,根据题意得,即x2-28x+96=0,解得x1=4,x2=24(不合题意舍去)答:水渠宽为4米.121621161212162xxx方法三:设水渠的宽为x米,根据题意,得即x2-28x+96=0,解得x1=4,x2=24(不合题意舍去)答:水渠宽为4米.12162112162xxx1、配方法解一元二次方程的基本思路是什么?2、配方法解一元二次方程应注意什么问题?将方程化为(x+m)2=n的形式,它的一边是一个完全平方式,另一边是一个常数,当n≥0时,两边开平方即可求出它的解.关键的一步就是配方,两边都加上一次项系数一半的平方.
本文标题:初中数学教学课件:21.2.1 配方法(第2课时)(人教版九年级上)
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