您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)(原卷版)
《庖丁解牛》同步练习班级:姓名:一、基础巩固1、给下列句中的“为”注音(1)庖丁为文惠君解牛()(2)吾见其难为()(3)提刀而立,为之四顾()(4)怵然为戒()(5)视为止,行为迟()2、找出下列句中的通假字(1)砉然向然(2)技盖至此乎(3)批大郤(4)技经肯綮之未尝(5)善刀而藏之3、解释下列一词多义于①合于《桑林》之舞()②而刀刃若新发于硎()③其于游刃必有余地矣()④虽然,每至于族()而①臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行()②技经肯綮之未尝,而况大軱乎()③所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎()④提刀而立()⑤善刀而藏之()乎①技盖至此乎()②依乎天理()③恢恢乎其游刃必有余地矣()二、探究提升阅读下面文言文,完成下列各题。《庄子》故事两则一惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”二庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。1、下列语句中加点词的解释有误一项是()A.惠子相.梁相:做宰相B.搜于国.中三日三夜国:国都C.庄子与惠子游.于濠梁之上游:游玩D.请循其本.本:本心2、下列对文章理解和分析有误的一项是()A.第一个文段,借鹓鶵的故事,辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸,表现了庄子的功名利禄超然的态度。B.鹓鶵的故事中,庄子用“鹓鶵”比喻高洁之士,用“腐鼠”比喻功名利禄,用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人,巧妙贴切,尖锐深刻。C.第二个文段中,虽然惠子与庄子的性格、气质不同,但从辩论结果可见,他们对事物的思维方法与认识结论,是完全一致的。D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中,由衷地感到了愉悦,他坚持认为鱼儿快乐,其实是他自己愉悦心情的反映。3、把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。①或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”②鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。
本文标题:1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)(原卷版)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12431918 .html