优推支教实践心得体会范文范本4篇

优推支教实践心得体会范文范本4篇2023/X/XX优推支教实践心得体会范本1清晨六点，伴随着一阵阵悦耳的闹铃声，我们这些支教大学生就已经起床，开始准备今天的日程。夏天的早晨，给人一种清新的感觉，让我们对今天的支教生活，充满了憧憬。就像是准备好行囊的旅人，做好准备后开始出发。一二节课是书法课，我们早早地在教室准备好，迎接学生的到来。宣纸，毛笔，随着清幽的墨香，带我们来到了中国的汉字天堂。中国已有六千年的历史，不仅具有实用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。书法艺术，是中国传统艺术之一，是中华民族的骄傲。写好汉字是一项小学生必须具备的基本素质。我们今天书法课的主要目的，就是让孩子们了解中国文化的博大精深，领略中国汉字的魅力，让他们从心底里爱上汉字，才能学好汉字的书写。课堂上，老师从最基本的横和竖开始，教孩子们怎么样去下笔，讲台下，是一双双充满了求知欲望的眼睛，他们聚精会神，我看到了他们对汉字的认真和热爱。老师们走动在课堂上，手把手的交孩子们，作为一名支教老师，我们都很高兴，能用自己传授的知识，让未来中国的脊梁爱上自己的母语。“老师，你看我这个写的好不好?”“姐姐，这么下笔对么?”这一声声稚嫩的嗓音，让我们的心都融化了，这就是做为一名志愿者的快乐。欢乐的时光总是短暂的，很快就下课了，让我们激动的是，孩子们下课之前写了祝福的话语送给我们，“祝姐姐年轻漂亮”“祝姐姐身体健康”让我忍俊不禁的，是一个一年级小学生写的“祝哥哥花容月貌”，我们在露出微笑的同时，眼里含满了泪水，这是欣慰的眼泪，这是幸福的眼泪。去年10月20日国务院发文要求加快体育产业发展并将全民健身上升为国家战略，《中国足球改革总体方案》2月27日获得通过，因为足球作为世界第一运动，其在体育产业中的“江湖地位”是显而易见的，而且足球在提振民心方面的价值与作用，也是任何其它运动所难以比拟的。我们在下午安排了两节足球课。老师告诉大家踢球，传球，守门的要领，孩子们就在球场上奔跑起来，挥洒的是汗水。收获的是快乐。孩子们围着球，在自由的奔跑，让我们想起了我们的小时候，也是这样的无忧无虑。足球不正像是人生么?经历过艰难困苦，经历过风吹雨打，才能到达终点，希望我们的课能让孩子们喜欢上足球，为将来中国足球的振兴添上五彩的一笔。转眼间，一天的支教生活又要结束了即使是下课了，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道，我们共同建立了友谊收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望。其实对我们而言，这既非坚持也非牺牲，因为在服务中我得到了满足，看到了人生的价值和生命的意义。我深信，如果能够找到自己喜欢和热爱的事情，任何人都不会计较做了多少或多久。有时不禁想，到底是我们帮助了他们，还是他们帮助了我?是他们让我们这些志愿者懂得了，助人为乐才是最大的快乐。支教生活，是我们做的最好的选择，让我们在社会中找到了自己的位置，实现了自己的价值，我们不会停留，我们会一直前进，我们用青春，行走在路上。优推支教实践心得体会范本2时间过得真快，转眼间，我在__X学校的支教生活就快结束了。在这十五天的支教生活中，我认识了许多不同性格的朋友，参加了许多活动，和同事们一起奋斗，一起分享快乐，收获真的很多，但有些东西我想以后可能不会有机会再经历了，所以趁支教生活还没结束，写下来，留给自己的回忆。虽然，我在这所公办学校和这里的老师同学相处只有十五天，但我发现自己慢慢地被这个学校同化了，刚来时欣喜和期待的心情慢慢平淡后，我开始觉得回家的感觉真好，学校里亲切的问候、关心，亲切和友好的同事，我都慢慢地产生了感情，真的有些舍不下了，但我明白这是我人生中必须做的选择。十六天的生活让我又充实又快乐。每天和队员们一起在紧张而有序的安排下生活，从备课到上课再到放学，我们的工作安排得井井有条。队员们辛勤地工作，也让我从中获得了深深的满足感。我的生活也因为这次支教活动而变得忙碌，每天必须按时按点地工作，因为晚上还有课，所以每顿饭都不能吃太饱，中午的时候得挤时间去休息，不过虽然每天的工作安排很紧，但我却从中学到了不少的东西。在工作中，我最大的感受是：对于一个非教师专业的我来说，要上好一堂课，那简直是不可思议的事情。在第一堂试讲的时候，我给自己定下的目标是一堂下来，自己能微微地笑出来，不做垂头丧气的人。结果试讲很成功，得到了同事们的好评，也实现了我的目标。不过，我第二堂正式课的时候，因为紧张，加上同学们对我的欢迎力度不够热烈，所以上得不是很好，但同事们给了我很多鼓励，使我又找回了信心，之后几堂上得都还可以，这使我得到了从未有过的满足感。其实，教师是一个崇高而神圣的职业，教师不只是教书育人，她更要做好生活中的很多琐事，这并不是每个人都能做好的，她需要魄力、勇气、智慧、耐心、大度、幽默、博学和知趣。同时，教师也要不断地去学习，去提高，去充实自己，否则会很快被淘汰。最后，我要感谢支教团给我这个机会，认识了很多朋友，也感谢__X学校的老师和同学，感谢他们给了我很多支持和鼓励。我会好好珍藏这段经历，好好努力，争取早日成为一名合格的教师。优推支教实践心得体会范本3实习支教整整两个月了，我感受颇多。从踏出院校大门到走上我的三尺讲台，我做了很多事情，也从中学会了很多东西。来到支教地点以前，我满怀憧憬。坐在出发的汽车上，看着窗外的风景一点一点地闪过，我开始有点紧张，但仍旧期待着踏上讲台的那一刻，想象着学生们用哪种渴求的眼神看着我，我用坚定的目光看向大家。那时候，又会发生什么事情呢?然后，我被分到9年级物理组，当一名物理老师。我在最短的时间内了解了一下这个班级。这是一个双语班，全班43人，14个男生，39个女生，共有42名团员，班里有两名单亲家庭的学生。了解了基本情况后，我决定以后一定要找时间对这两名学生做家访，让她们对学习更有信心。一个星期后，教导主任给我们安排了科目。上课一周后，我才真正了解到，我还要更加努力才可以。因为这个班上的学生基本上不会什么汉语。所以，每当我说一句话时，他们都会大声地喊：“听不懂!”我还纳闷，为什么学生其他的汉语说得不好，这三个字说的那么好?看来以后，我不能只有汉语授课。于是以后每次备课，我都会用维汉双语备课。果然，经过一个星期的讲课，我发现效果不错，同学们掌握情况都很好，课堂纪律也不像以前那样糟糕了。就这样，我以后就这样着讲课，同学们也很认真的学着。我尽量让自己的课幽默风趣，以引起学生的兴趣。在9年级2班也发生了许多故事。有一次晚自习，我看到阿米娜尔一直趴在桌子上，就问她怎么了，她说肚子疼，我就让其他学生安静上自习，自己陪她来到巴扎儿的诊所。医生开了药，我拿着药陪她回到宿舍，烧了开水，看着她喝了药，然后躺下休息，我才回到教室里继续给学生上辅导课。晚自习之后，我不放心阿米娜尔是否好了，就又来到学生宿舍看她，见她已经熟睡，我才离开。第二天上早读课，看到阿米娜尔，询问一番后，得知她好了我才放心。除了辅导课，我还会在生活中和学生交流。常常下了晚自习后，我会去学生宿舍看看。我发现这些学生真的很刻苦，晚上熄灯后，她们打着台灯继续学习，还有些学生甚至学到深夜2点才睡觉。而第二天早上7：30又要起床继续学习。回想一下，当初我似乎还不及她们呢!除此之外，我也时常与学生一起参加课外活动。篮球场上只有我一个女生，因为班里的女生都不会打篮球。和男生分成两队，打出一个又一个精彩的进球，直到满身尘土，大汗淋漓才休息。和女生在一起时，我们就时常围成一个大大的圈圈，打打排球。我竟不如学生打得好，说来还真惭愧。9年级2班的学习委员的汉语说得很好，被选为代表参加学校举行的汉语演讲比赛。时间紧迫，我以最快的速度修改了她的演讲稿，告诉她哪里应该激昂，哪里应该着重。并指点她的站姿。她将稿件背了两天，总算是记下来了。在我面前反复背诵，我反复纠正她的发音，她也耐心听着，努力改正。最后，在演讲比赛中，她拿了第一名。比赛结束后，她拉着我说了一句：“果老师，谢谢你了。”很多次我问自己这样付出值得吗?再想想为了学生，再苦再累我也值得。就要离开了，与帮助过我、指导过我的所有老师表示了感谢，又向我那些可爱的学生道别，留下了联系方式。希望以后还能再见。学生拉着我的手说了很多，有送我一些纪念品，我很感动。曾经我严厉的斥责过他们，甚至将调皮的学生报到班主任那里处理。我以为他们会记恨我。然而没有，也许他们理解了我的良苦用心，知道我是为他们好。这正是“严师出高徒”。不管怎样，我觉得在这里我还是得到了锻炼，也从指导老师那里学会了很多教学技巧，对我的课堂教学起到了很大的帮助。我相信在后面的两个月时间里，我会得到更大的进步。同时，我也会努力，争取让同学们喜欢上我的课，也希望的的授课能太给大家一些帮助!优推支教实践心得体会范本4在过去的几个月里，我有幸参与了一次为期半年的支教实践。这次经历不仅让我深刻认识到了教育的意义，也让我学到了很多关于教育和人性的深刻理解。现在，我想分享一下我的感悟和心得体会。这次支教实践是在一个偏远的山区学校进行的，对象是一群来自贫困家庭的学生。我与其他几位志愿者一起，承担了语文、数学、英语等多门课程的教学任务。刚开始的时候，我感到压力很大，因为我知道这些学生平时接受的教育资源非常有限。但是，我很快调整了自己的心态，把每个学生都当作一个独立而有潜力的个体，用爱心和耐心去引导他们。在教学过程中，我深刻体会到了教育公平的重要性。虽然这些学生家庭条件艰苦，但是他们并没有失去对知识的渴望。相反，他们对新事物充满了好奇心，渴望学到更多的知识。作为教师，我们的任务是激发他们的学习兴趣，帮助他们找到学习的动力，从而让他们在学习中获得成长和快乐。通过这次支教实践，我也认识到教育不仅仅是为了传授知识，更是为了培养一个人的独立思考能力和创新精神。我尝试着在课堂上引入一些实际的生活案例，让学生更好地理解知识，同时也鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。这些举措得到了学生的积极响应，他们变得更加自信和活跃。最后，我想说的是，这次支教实践让我更加深刻地理解了教育的意义。教育是一个长期的过程，需要我们付出更多的耐心和努力。同时，教育也需要我们不断地探索和创新，寻找更加适合学生的教学方法。我相信，只要我们用心去教育，用心去关爱每一个学生，我们一定能够为他们带来更多的成长和进步。