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主题教育心得体会范文交流发言4篇2023/X/XX主题教育心得体会交流发言1按照本次培训活动要求,近日,我对《新疆的若干历史问题》《新疆生产建设兵团的历史与发展》《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》四本“白皮书”进行了认真学习,通过深刻思考,真切地认识到,新疆的发展成果是党中央正确领导的结果,新疆是中国固有领土的事实不容置疑,作为党员干部,必须在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。下面,结合学习体会,谈几点认识:我是一名在新疆兵团成长进步的土家族干部。近五十年的亲身经历,使我对“三股势力”给新疆各族人民群众带来的巨大伤害深恶痛绝,更使我永远铭记党的恩情,发自内心地感恩以敬爱的习近平总书记为核心的党中央。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、英明决策,确定了社会稳定和长治久安为新疆工作总目标,为做好新疆工作指明了前进方向、提供了根本遵循。自治区党委围绕贯彻党中央治疆方略,推动总目标落地生根,综合施策、标本兼治,反恐维稳“组合拳”打出了雷霆之势,打出了强大震慑,打出了新疆稳定团结的大好局面,新疆进入了历史上最好的发展时期。然而,新疆反恐维稳和反分裂斗争形势依然严峻复杂,作为少数民族党员领导干部,我要更加坚定坚决地站在反分裂斗争第一线,坚持不懈聚焦社会稳定和长治久安总目标,以共产党员应有的政治担当,诠释对党和人民的绝对忠诚。一要带头维护核心。作为xx党委书记,我将始终坚定政治信仰,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导,同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定坚决地做到认同核心、维护核心、服从核心、捍卫核心、绝对忠诚核心。二要带头落实总目标。我将始终坚定坚决站在反分裂斗争和反恐维稳斗争第一线,团结带领xxxx党委一班人和全场四万多人民群众,把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任,始终紧绷维稳这根弦、保持高度警觉的临战状态,坚决克服松劲、麻痹、厌战情绪,以“为有牺牲多壮志”的无畏豪情,打头阵、作标兵。着力提升看家本领,进一步彰显“军”的属性、提升“兵”的能力,加强民兵队伍建设,用好专业维稳力量,强化维稳基础保障,在维护新疆社会稳定和长治久安中承担更大责任、作出更大贡献。三要带头履职尽责。认真组织学习和贯彻落实自治区党委九届六次、兵团党委七届四次和师市党委十一届六次全会议精神,确保xx社会大局持续和谐稳定,确保xx经济高质量发展、民生持续改善,实现稳定发展双丰收、双胜利。按照新时代党的建设总要求,保持重整行装再出发的精神状态,以“永远在路上”的执着,从严从紧从实推动全面从严治党向纵深发展,确保新湖xx改革发展稳定各项事业不断沿着正确方向前进。要深入连队、社区蹲点调研指导工作,在狠抓贯彻落实上下功夫,在强化督导检查、跟踪问效上下功夫,确保件件有部署、件件有落实、件件有成效、件件有结果。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上,我将责无旁贷担当起从严治党的政治责任,认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇,坚定不移贯彻落实党中央治疆方略,站在反分裂斗争最前沿,坚决与“三股势力”和“两面人”斗争到底,为实现xx社会稳定和长治久安总目标作出新的更大贡献。主题教育心得体会交流发言23月18日,国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书,以详实数据和大量事实,系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果,彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。保安全才能保人权,不反恐就不能保人权。一段时间以来,中国新疆地区深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的叠加影响,恐怖袭击事件频繁发生,对各族人民生命财产安全造成极大危害,严重践踏了人类尊严。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁,新疆采取果断措施,依法开展反恐怖主义和去极端化斗争,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。坚持法治思维、运用法治方式是新疆打击恐怖主义和极端主义的重要原则。针对严峻复杂的反恐形势和各族群众对打击暴力恐怖犯罪、保障生命财产安全的迫切要求,新疆按照“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”原则,既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等权利,保护合法宗教活动,满足信教群众正常宗教需求,维护公民和组织的合法权益,又严厉打击各种形式的恐怖主义,禁止利用宗教传播极端思想、煽动民族仇恨、分裂国家等违法犯罪行为。坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是新疆反恐、去极端化的有益经验。新疆立足本地区实际,坚持“一手抓打击、一手抓预防”,既依法严厉打击暴力恐怖犯罪,又重视开展源头治理,通过着力改善民生、加强法制宣传教育、依法设立职业技能教育培训中心进行帮扶教育等多种方式,最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害。一方面,教育挽救有轻微犯罪行为或违法行为人员,消除恐怖主义、极端主义的影响,避免其成为恐怖主义、极端主义的牺牲品,努力将恐怖活动消灭在未发之前、萌芽状态;一方面,人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。在相互尊重、平等协商基础上加强国际反恐务实合作,是保障人权的必然选择。恐怖主义、极端主义已成为当今世界一大公害,严重威胁世界和平与发展,严重危害世界人民生命财产安全。严厉打击恐怖主义,深入开展去极端化工作,是国际社会的共同责任。新疆是中国反恐怖主义的主战场。新疆反恐怖主义和去极端化斗争,是国际反恐斗争的重要组成部分,为国际反恐斗争作出了重要贡献,完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则。一切为了新疆人民的幸福生活。我们过去做的,我们正在做的,我们将要做的,都是为了保障新疆人民的正常社会生活,让新疆人民依法享有广泛权利和自由,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。主题教育心得体会交流发言3按照上级党委的安排部署,镇党政班子领导到连日来积极参加主题教育活动。期间,重点学习《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆的若干历史问题》、《新疆的职业技能教育培训工作》三本白皮书,对于进一步贯彻落实习总书记治疆方略提供了强有力的历史、法律和理论依据。在此,我就本人学习三本白皮书的体会交流发言如下。一、学出深意。人民幸福生活是最大的人权。《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书,以详实数据和大量事实,系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果,彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。一切为了新疆人民的幸福生活。我们过去做的,我们正在做的,我们将要做的,都是为了保障新疆人民的正常社会生活,让新疆人民依法享有广泛权利和自由,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。厘清史实,正本清源。《新疆的若干历史问题》白皮书指出,历史问题是重大原则问题。历史是一个民族、一个国家形成、发展的真实记录,是一个民族和国家安身立命的基础,历史不容篡改,事实不容否定,白皮书正是对新疆历史的正确阐述,具有重要的现实意义。标本兼治、成效显著。《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后,引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治,通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得显著成效。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用,并为世界的反恐、去极端化工作作出贡献。三个《白皮书》既是坚强有力的思想武器,又是答疑解惑的“工具书”,更是开展好工作的“指导手册”。通过学习交流和专题研讨,村广大党员干部群众深刻认识到:历史不容篡改,事实不容否定。新疆是中国神圣领土不可分割的一部分,新疆从来都不是什么“东突厥斯坦”;维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的,是中华民族的组成部分;新疆是多文化多宗教并存的地区,新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的;伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教,与中华文化相融合的伊斯兰教扎根中华沃土并健康发展二、悟出要义。打铁先得自身硬。我们严格按照既定的主题教育学习计划,开展集中交流研讨,深入学习领会三个《白皮书》的精神实质。大家结合思想和工作实际,坚持问题导向,谈得真切、悟得透彻、讲得深刻,进一步统一了思想、深化了认识,澄清了是非、树立了导向,明确了方向、坚定了信心。学习白皮书不仅是理论上的一次提升,更是心灵上的一次启迪和洗礼。让我更加深刻认识到新疆是祖国不可分割的一部分,今天的幸福生活来之不易,我们应该更加维护民族团结,为建设美丽家园而努力做好宣传教育引导工作。我们要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把学习三个《白皮书》与主题教育结合起来,凝聚共识、持续广泛、深入开展新疆若干历史问题学习教育,增强广大党员干部政治敏锐性和政治鉴别力,凝聚起实现社会稳定和长治久安的强大合力。三、践出成效。认真贯彻落实群众工作“两个全覆盖”,白天入户走访面对面、心贴心征集稳定发展建议和群众困难诉求,夜晚则利用“四同四送”活动盘腿坐在农民家的板床上,与村民一起学习讨论三个《白皮书》。乡村干部潜下心、俯下身,入农户、坐炕头,进棉田、晒地头,把三个《白皮书》的精髓用朴实、生动、接地气的“包谷馕”语言传播到老百姓的心里,点亮百姓心里的明灯,唱响“关爱”“团结”“和谐”进行曲。深入开展三个《白皮书》大宣教工作,一方面大力宣传党的民族宗教政策,另一方面理直气壮地批驳宗教极端思想,不断增强了各族人民抵御宗教极端思想侵蚀的免疫力,牢固树立了各族群众爱党、爱祖国、爱家乡的思想观念。我还要更进一步学深悟透白皮书精神,切实履行好宣讲员的神圣职责,让历史说话,激浊扬清、澄清谬误,正本清源、扶正祛邪,教育引导各族群众牢固树立“三个离不开”思想和中华民族共同体意识,增强“五个认同”,凝聚起实现社会稳定和长治久安的强大合力。主题教育心得体会交流发言4今年是中国共产党诞生九十八周年了,我学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解了党在这近一个世纪里风风雨雨的经历,可以说是在一定程度上了解近百年中国的曲折历史。说到党史和新中国史,作为每一个中国人多多少少都是知道一些,但是在认识程度或认识角度上却有着一定的差异。比如像我们这样的中年人,在对党史和新中国史的认识上除了从理论上学习领会之外,还停留在“文革”那个学生时期,只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的,在战争历史上留给我们影响最深是毛泽东同志领导的秋收起义取得了成功,遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中国共产党的诞生与发展,这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说,没有中国共产党就没有现在的新中国,没有中国共产党以实事求是的姿态面对中国的现实,我们国家的综合实力也不可能发展到今天这么强大。中国共产党的诞生是中国社会发展的需要,是推翻“三座大山”建立新中国的必然需要。清王朝后期,国家制度的腐败、科技的落后、帝国主义的侵略,广大人民生活在贫困、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后,以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派,提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以应对西方帝国主义侵略的主张,对内则提出振奋民气,兴利除弊的改革设想,还是第二次鸦片战争失败后,以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”,以“自强”“求福”为口号改革,都不是在以推翻封建王朝的制度上进行的社会变革。康有为、梁启超等人主张以英国为标准,仿效法、日、俄,在中国实行君主立宪制,同样是在没有动摇封建王朝制度基础上进行的变革。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命,通过武装革命的手段,推翻了清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治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