期末学生发言稿(样稿)

期末学生发言稿(样稿)在当下社会，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么你有了解过发言稿吗？以下是网友帮大家分享的“期末学生发言稿(样稿)”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。期末学生发言稿【第一篇】同学们：上午好。飞快我们又度过了愉快的一个学期，一年一度的统考也马上就要来了。俗话说，“秋后看成绩”，经过一个学年的勤奋苦学，我们的县教育局和镇中心学校即将对我们各年级的所有学生将进行一次全面的质量检测，下周就是“沙场秋点兵”的时候了！在此，我们学校在本期的最后一天，隆重集会，一是给我们同学们鼓劲加油，争取使你们在考试的时候能“沉着冷静，考出水平”，二是加强安全教育，给你们提个醒，杜绝一切事故的发生。现在，我将考试时间和安排做个介绍，请你们记住，并希望你们到时能高高兴兴参考试。，认认真真的答题，平平安安的回家！同时，我已经打印了《关于期末考试的通知》，将下发给你么家长，请你们转交给你们家长，并请他们予以配合！今年，县教育局对我们小学六年级组织统考，时间是6月28日8：00———12：40，考语文，数学和综合！地点在廉桥镇中心小学！这是近年以来县教育局里对全县小学生进行的规模最大的，要求最高的一次统考，监考老师都在乡镇之间进行了交换。考试的成绩也将给县委县政府主要领导汇报的。并影响到县教育局对教育的决策！可见，其意义十分的深远！因此，我们绝不能掉以轻心，不能抱着无所谓的态度去图应付般的考试，我们务必站在对自己负责，对老师负责，对学校负责，对家长负责的高度去从容应考！临阵不慌！不要高估对手，也不要藐视对手！争取考出你们的最佳水平，甚至是超水平的去发挥，争取多拿些高分回来！我们每一个同学的成绩都将影响到我们学校的教学质量，考得好，不但自己有面子，还是为老师和学校争光，也是为你们父母脸上贴金啊！甚至还影响到你们的升学情况！要是考得好，下期读初中了，也将会得到老师们的更加喜欢啊！为此，我们首先要树立必胜的信心，给自己定下一个目标，争取拿到多少分。其次，我们要认识到，既然我们是统考，题目的难度不会太大，于是我们不要盲目的紧张，不要自己给自己施加压力。考试的时候一定要放松心情，细心答题，认真检查！再次，就是我们不打无准备之仗。我们一定要在最后三天争分夺秒的对所学的知识再系统的温习一遍，好好的去梳理一下，加深印象。争取考好。前几天，下课休息的时候，我都听到了24班刘露等几个同学在交流和背诵知识，这样很好啊。值得我们学习啊！因为6年级放在中心小学考试，并且我们2个班的考生分班在19个考室，也就是说中心小学老教学楼的每层楼的每间教室里几乎都有我们的考生，这给我们找座位号与管理带来了很大的麻烦，因此学校安排了邓校长带队，唐爱丽校长，谢翠妮，肖仗业，刘新春，肖社国，李爱莲老师负责带考，由他们落实到人，责任到人。我们每个考试都必须听从带考老师的统一指挥，统一行动。只有这样，我们才不会耽误考试的时间，才会确保我们的顺利参考。今天，这些老师将对你们进行分配，甚至还要结识一下，加深印象。请相关老师在放学之前完成这一工作。同时，请同学们在28号早上清早吃了早餐后，在6：50之前赶到学校里来，我们7：00准时出发去考试。不管是天晴下雨，任何人都不得迟到，任何人不得缺考！任何人都不能因为自己而耽误大家的统一行动。其次，就是一到五年级的考试，这些年级都是镇中心学校组织的考试，意义同样重大，我们也务必高度重视，同样要满腔热情，轻松应对，认真作答，仔细检查，不要粗心，不要疏忽，更不能提前交卷，每场考试务必考完。如果发现提钱交卷的，我抓到了，就要进行处罚！五年级与六年级是同一天考试，也是28号上午。一二年级的考试时间是6月27日上午8：30———10：40，即下周星期一上午。三四年级考试时间是6月29日上午的8：00——12：00。即下周星期三。这些年级的考试，都由我们班主任人带队，班主任是责任人，学校里与全体老师都签订了《考务工作》责任状，不管是哪个环节，我们都不能出现任何差错的！考试的时候，由我在学校里主持考试。一切行动都得听我和班主任老师的。我们上课就上到今天为止了。下周为考试的时间，不是我们考试的时候，请同学们都不得来学校里玩耍。免得影响别人的考试。我们1————5年级的考试，考点全部设在新教学楼，考场里贴好的考号，任何人都不准去撕毁，谁撕毁了，我就找谁给我弄好。同时我们要保持好考室里的卫生整洁，不能破坏财产和公物！再次，就是关于安全问题，在来考试的路上和回去的路上，我们最好都要家长接送。任何人都不要在路上逗留，都要注意交通安全，饮食安全，任何人不得去下下塘下河下水库去洗澡洗脚洗手！都不能去打架斗殴，尤其是在中小考试的学生，更要注意，不要去惹是生非。就算别人找你吵架，我们也得忍让着别人，或者及时报告带考的老师加以处理。我们要确保安全万无一失，要确保考试得心应手！最后，我代表学校衷心的祝愿所有的考生都能旗开得胜。个个都是平安的凯旋归来。请大家牢记我们的会议精神，身体力行，谢谢大家！期末学生发言稿【第二篇】尊敬的老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们：大家好！我是初三五班的李xx，很荣幸能在这里，与大家分享我在学习中的一点感悟。对于学习，我个人认为，最重要的，不是聪明抑或原有的基础，而是态度和方法。首先，我认为我们要把课堂当作学习的主阵地，把作业当作最好的练兵场。我们身边不乏这样的现象：有些同学奔波于各个补课班之间，为了补课不惜牺牲在校学习的时间；有些同学将学校的作业草草完成，只为挤出时间去补习；更有些同学甚至上起了“全日制”。我认为，课堂才是重中之重，抓住课堂的有效时间，就是掌握了学习的最好方法。寄希望于补课，往往收不到预期的效果。在这么多年的学习过程中，我没有补过一节课。因为我知道，补课只是一个课外再提高的途径，并不能补回课堂上不认真听讲所亏欠的知识。课内心不在焉靠课外弥补，周内不用功靠周末补偿，这真是得不偿失。抓住课堂，认真完成作业，知识自然可以牢牢掌握，运用自如。其次，学会整理和分析也很重要。在初三，做题固然重要，正所谓见多识广。但比起题海战术，我更欣赏对知识的归纳整理。许多学习好的同学，都会给各科准备一个笔记本，记下上课的重难点，考前复习时，打开笔记，重要考点一目了然。而整理错题，分析错误原因，也是一个提高学习成绩的好方法。可以准备一个错题本，将平时练习和考试中的错题、难题进行积累，定期复习。积累错题，并不需要对原题死记硬背，而要通过整理总结出做题的方法和规律。比如见到等腰三角形就要想到三线合一，见到直角三角形就要考虑勾股定理等等。整理错题同样能让我们明确自己知识薄弱的地方，并加以有针对性的练习。第三，合作学习也很重要。独学而无友，则孤陋寡闻。想要走得快，就独自上路；想要走得远，需要结伴而行。请教别人，可以令你茅塞顿开；给别人耐心地讲解，可以令你对知识有更深层次的理解，思路变得更为明晰。合作学习同样可以创建良好的学习氛围，能够带动身边的同学一起学习，共同进步。第四，要为思考和探究留有余地。我认为，死记硬背固然能取得暂时的成绩，但从长远的角度来想，将知识真正理解，才是掌握它的最好方法。在繁重的学习之余，我们要为思考投资一定的时间。如果“学”是吞食，那么“思”就是吸收消化。对知识，我们不能只知道“是什么”，而应明白“为什么”和“怎么做”。通过思考，将知识理解透彻，才能做到经久不忘。对于物理、化学学习，思考和探究尤为重要。第五，要善于积累。积累能有效提升语文成绩。我们所要积累的，不仅是课外书中的辞藻、语句、情节、构思，更应当是我们生活中遇到的感动。去留心一个个美的瞬间，去记录一次次美的体验。我很感谢骆老师的每天二百字，它不仅承载了我三年来每一天的或喜或悲，而且为我的作文积累了许多可用的素材。注重积累，生活永远多姿多彩，写作文也永远不会无话可说。最后，要对中考充满斗志。中考距离我们还有130多天。在这些日子里，如果每天提高1分，到中考的时候都可以提高一个相当可观的数目。我们最需要做的就是把握现在，为梦想奔跑。相信有老师的科学引导，有父母的悉心照料，有同学们的不懈拼搏，我们大家一定能决胜中考，梦想成真。祝愿叔叔阿姨身体健康，工作顺利！期末学生发言稿【第三篇】各位叔叔、阿姨：大家好!我叫郭佳敏，今天很高兴能认识大家。今天，我以一个孩子的身份，向各位叔叔阿姨表达我的想法。其实让我谈学习的话，无非是“勤、恳”二字，勤能补拙，只要在学习，坐在课桌前，就要尽可能的集中注意力，也许写作业速度不快，但在有限时间内完成的有限作业，一定要保证质量。其实这些各位叔叔阿姨也许听过多遍，也对我们说过多遍，那既然他这么经典，说明还是可取的。至于具体学习方法，我是不想做过多介绍的，哪怕我把自己每天从早到晚的学习过程多告诉大家，也许大家就按我说的来要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因为人多是不同，不同的学生学习方法也不尽相同。也许学习效果并不明显，那就可能是方法还有漏洞，可能是对学习方法的实施不够充分，其实学习的过程就是学习方法不断改进的过程。学习方法不断改进，也就是知识不断积累、辨析和理解的过程。就事实而言，各位叔叔阿姨在其他方面对我们的帮助要远比学习上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓励。叔叔阿姨对我们的管教、约束和督促是必要的，但那适当的放松也是不可或缺的。大家也都知道，高中的学习生活远比初中紧张，我们身心上的压力很重;如果可以，请陪我们出去散散步;如果可以，请让我们在星期天的早晨多睡两三个小时;如果可以，请让我们偶尔也可以看看电视，甚至玩玩电脑。当然，诸如此类，前提是不影响学习，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。该管要管，该放松也可以适当的放松。贪得无厌当然不可取，但是对精神压力的一定程度的缓解，对于减轻我们对于学习的抵触心理是很有帮助的。也许，偶尔我们会因学习生活上的不顺心而发些小脾气，也许我们会因考试成绩不如意而情绪低落，也许我们会因连续紧张的学习而情绪压抑，那么我们需要的更多是宽容和理解，而不是一味的斥责;我们需要的更多是安慰和鼓励，而不是一味的约束。在这里，我代表全班的同学向各位叔叔阿姨说一声：“谢谢!”我想，每个孩子都是一个纯洁无暇的创造，而非一个产品，需要的更多是引导、提醒和对心灵、性格、品质的潜移默化的塑造，教育没有绝对的科学，所谓科学的管理孩子的方法其实是因人而异的。这其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。今天，我作为一个孩子，在这里向各位叔叔阿姨表达我的想法，希望大家多多考虑。我的讲话完了，谢谢!期末学生发言稿【第四篇】尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：大家好！我叫XXX，首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！现在回归到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识！另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯.初中大量阅读的