初中元旦晚会方案【最新4篇】

1/11初中元旦晚会方案【最新4篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“初中元旦晚会方案【最新4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。初中元旦晚会方案【第一篇】一、晚会背景：协会招新工作结束，针对协会内部新成员不太了解的情况，组织举行新老成员见面二、晚会目的：三、晚会意义：四、晚会目标：增进成员之间相互了解，扩大图情协会的名声，加强成员之间的友谊和默契五、活动筹备及任务分工1.节目选定及报名工作抽签以确定节目出场顺序3.现场确定网络部人员负责晚会现场的拍照、录像以及制作过去以往图情协会点滴的ppt六、活动对象、主持人、地点：待定七、晚会流程2/111.在晚会开始之前播放ppt2.主持人开场白，会长演讲，晚会开始3.节目演出(节目单由各部门内定后上报给组织部)颁奖仪式5.游戏时间6.晚会结束八、晚会节目名单1.各部门要在晚会之前将节目练好2.在晚会举行前1-2天办公室通知好全体成员参加晚会3.保持晚会轻松、活跃的氛围4.办公室要邀请一些学校领导、馆长参加晚会5.外联部可以适当邀请一些其他社团或者其他系来参加晚会(目的：扩大图情协会的名声)6.会后注意清洁场地十一、晚会负责人及主要参与者负责人：组织部全体成员主要参与者：学校领导、馆长、会长附录：一、游戏环节(中场游戏)超级比一比(猜词语)游戏规则：1.分组，每组差不多五到七人，每个部门的人员为一组2.一组排开。除了第一人，其余的人介面向相反的一边(只会看到下一人的后脑瓜子)3.主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后在表演给观看者和别组的人。4.当第一人准备好，计时每人十到十五秒的时间传动作给3/11下一人看。要传前先拍打下一人的背后让那人转身面对自己。做动作的人不可用写或出声表达题目。5.比到最后一人时，主持人向前询问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。6.每组轮流上去比不同的题目。谁是卧底(中场游戏)游戏规则：1.由学习部出题，选出意思相近的几组词语，写在纸张上，只有一个不同2.让主持人挑选或者自愿上去参加游戏，参加游戏者先说出自己的名字，每个人说出对这个词语不同的理解，但是不能透露词语的意思(有所保留)室内瓜子大挑战(夹传瓜子)游戏规则县太爷游戏规则我是多少钱游戏规则贪食蛇游戏规则初中元旦晚会方案【第二篇】为庆祝20xx年元旦，加强师生之间的沟通，增强学校凝聚力，活跃校园气氛。我校确定于20xx年元旦举办一台以“和谐、自豪、高效、腾飞”为主题的'晚会，通过晚会体现师生热爱宋村中学，努力向上，奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台！成为展示宋村中学各项工作蒸蒸日上的一个窗口。4/11放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的元旦以新颖的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采！以初一、初二、初三年级师生为主，全员参与，各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天。初一、初二、初三以级部为单位，每个级部选拔3~4个节目。级部主任要本着对晚会负责对学校负责的态度，本着“创新、多变、精美”的原则，在题材内容质量上下功夫，确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，衔接流畅，节目报送校政教处，参加学校的元旦晚会汇演。初四、校民乐队、舞蹈队、音乐教师选送6个节目参加汇演。1)、拍照、摄影的布置安排：2)、准备领导的讲话稿：组长：成员：政教处工作人员及班主任工作职责：安全保卫组所有成员负责演出现场的安全保卫工作。1、各班级必须听从组委会的统一安排，按时保质完成工作职责；2、演出期间，保持场内安静。5/11初中元旦晚会方案【第三篇】20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。为丰富学校的文化生活，给学生的展现搭建平台，展现水塘中学师生风采，水塘中学决定举办20xx年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，一起携手展现我们的风采、时代的风采，为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋发向上。激扬青春·彰显个性——暨20xx年水塘中学元旦晚会水塘中学全体师生20xx年11月28日19：00篮球场临时搭建舞台组长：缪新勇组员：王国飞、汤酥泓、柳国荣、杨显芝、郑义春、白建锋、马艳华、胡云葵、李兴荣、李俊、罗荣兴、李忠海、刀彦飞、罗开键、代荣兵，各班班主任及跟班教师。1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题，同时附音乐光盘。2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生和民族地区的民族特色。3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对学生节目进行筛选，选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。6/114、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元；二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要适合学校特点。3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；6、单个节目时长控制在6分钟内。第一项目组：节目组组长：柳国荣组员：任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。第二项目组：舞台及背景设计组组长：郑义春组员：7/11任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、准备舞台及背景装饰所需物品。第三项目组：灯光音响及电力保障组组长：李兴荣组员：任务：负责接通并检查晚会电路，协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。第四项目组：后勤保障组组长：刀彦飞组员：杨雪松、刀振荣、李华东及后勤人员任务：1、现场摄影、摄像。2、协助准备部分晚会所需的服装、道具。3、晚会所需物品购买。4、晚会产生的各种费用的收集、报销。第五项目组：安全及场地组组长：朱学云组员：王国飞，白建峰、学校警卫及学生会部分成员任务：1、晚会场地划分。2、晚会期间会场纪律维持。3、会场安全保卫及紧急情况处理。8/11第六项目组：节目主持组组长：汤酥泓组员：学生会宣传组成员任务：1、主持人选拔、培训。2、节目主持词串联及互动游戏设计。3、主持人形象设计。第七项目组：舞台运行组组长：代昌齐组员：全体学生会成员任务：1、负责节目的出场的协调，保证节目的连贯性。2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响组工作。4、负责应急情况处置。1、晚会策划准备期（10月10日——11月10日）：任务：a、节目收集：各班班主任落实本班参演节目，并于11月10日前报柳国荣处。b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备2、晚会协调及进展期（11月10日——11月19日）：任务：a、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查，校团9/11支部协调组织节目组成员于晚会正式开始前择日对参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。3、晚会倒计时期（11月20日——11月27日）任务：a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。b、节目组于11月27日前组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。f、学校总务处邀请相关嘉宾。1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦晚会举10/11办取得圆满成功，各获奖节目选送班级班主任或跟班教师可以加分。4、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。初中元旦晚会方案【第四篇】根据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，四(5)班将根据班级的.实际情况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步发展他们的合作交往能力，同时感受成长的快乐。本班教室游戏一：让我说声“谢谢你”让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝福的话语，感谢他们对自己的关心和爱护，体验真情的传递和彼此之间温暖的祝福，感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。游戏二：双人同足两个学生为一对，7对为一个比赛单位。道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。方法：学生和学生单腿绑在一起，在20米距离处起点折返回起点竞速，先撞红线为胜。优胜者得100分。11/11游戏三：猜猜我是谁让一组同学依次站好，然后请出一位小朋友(蒙好眼睛)，请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。游戏四：成语接龙表演者为全体小朋友，成语由一个孩子起头，然后其他小朋友开火车接下去。备注：本次活动每个队员至少参加其中的一个游戏。