2023年普通话培训的心得体会范文_普通话培训者心得体会范文【参考8篇】

1/152023年普通话培训的心得体会范文_普通话培训者心得体会范文【参考8篇】心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家分享的“2023年普通话培训的心得体会范文_普通话培训者心得体会范文【参考8篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。普通话培训的心得体会【第一篇】机关普通话培训是提高公务员语言表达能力的重要一环，随着社会发展，口语能力已成为衡量公务员素质的重要标准。身为一名公务员，我参加了近期机关普通话培训，在训练过程中有了不少心得体会。第二段：重视发音。机关普通话培训的主要内容是从口语发音、语调、语言逻辑和口头表达等方面入手培训，其中发音有着重要的作用。我们在平时的工作交流中，尤其是与外来客人接待或会议讲话，要表达出优越的语音水平，才能提高工作效率和公务形象。第三段：逐渐提高语言表达水平。除了发音外，在机关普通话培训过程中，逐渐提高了语言表达水平。训练师从各个方面进行了味精和升华的讲解，如如何掌握表达方式，如何进行跨文化交际和如何更好地理解语言。2/15在实践中，我也常常注意用最简单、最形象的语言让听众听明白自己的意思，并努力用通俗易懂的简洁表述解释复杂的数据和政策。第四段：增进语言交流的信心。在机关普通话培训期间，我有幸结识了不少志同道合的同事。我们相互帮助，互相改正语音和口语，共同讨论交流技巧，从而逐渐增进彼此的语言交流信心和水平。在现实工作中，我们也更加积极地投入交流中，表达自己的意见和看法，与同事合作更加顺畅，也获得了更好的工作评价。第五段：未来展望。机关普通话培训对于提高公务员语言表达能力有显著的帮助，同时还促进了公务员员工之间的交流与团结。未来，在工作中，我会继续保持良好的语言表达习惯，提高个人语言能力，为更好地表达自己的思想和观点努力。结尾：总体来说，机关普通话培训期间得到了一次难得的提高语言表达能力的机会。通过发音、语言逻辑、跨文化交际等方面的训练，我和同事的工作能力得到了提升，从而更好地为人民服务，切实履行公务员的职责。普通话培训的心得体会【第二篇】本学期，我们幼儿园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津3/15津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如'挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的，同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把知道的知读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说：老师，你把‘知’读错了，我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。第三，亲子练习。第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读4/15的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。比如，语速，发音等等。上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话。再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识。每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度。是提高各项素质的一项很好的措施。普通话培训的心得体会【第三篇】普通话是教师的职业语言。这学期，我有幸参加了教研室组织的普通话培训活动，感觉受益匪浅。第一、培训教师张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业5/15知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！普通话培训的心得体会【第四篇】首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用6/15人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和7/15韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还8/15觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。普通话培训的心得体会【第五篇】普通话是一门基础语言，掌握它不仅是面对日常交流、工作，还是广泛接触中国文化的必要条件。近年来，普通话考试受到越来越多人的关注，尤其是在教育和职场方面。因此，有必要思考如何提高普通话水平，并取得成果。作为一个非汉语族群的人，在初中时期得到一定程度的汉语学习，但普通话并不算流利。为了进一步提高水平，在高中9/15时期，我参加了普通话考试的练习，分别考过了初级和中级，最后要求自己从入门水平达到了流利的水平。普通话考试培训是一种系统的教育形式，帮助学生掌握标准的发音、语法和语调。通过学习,学生可以判断是否符合准确度的准确要求。此外，普通话考试还可以进一步认识中国文化和言语装置体系。第四段：分享普通话考试的教学方法。第一，发音在普通话考试当中非常重要,确保自己愉快地学习，需要多听多说，学习如何正确运用张口，嘴型和舌头，调整音调。第二，语法在考试中也占有一定的比例。建议学生应该多读多写，并了解各种语法结构和影响，以便实践中准确遵守语言规范。第三，语流能力对水平有较大的影响。此时，我们可以多看翻译练习和背景音乐，并尝试与他们合唱。在社会发展期间，普通话考试培训成为必要的科技工具之一。不仅可以提高个人的口语表现能力，还可以丰富自己的文化修养。只有掌握了标准的语言技能，才能真正与世界接轨。因此，我们在学习过程中，要做好时间安排和细心的认真，以便充分享受培训所带来的价值。普通话培训的心得体会【第六篇】河南是一个多民族聚居的省份，拥有着丰富的文化传统和深厚的历史底蕴。然而，由于地理位置和方言习惯的影响，很长一段时间以来，河南的普通话水平相对较低，河南口音在全10/15国范围内属于较为显著的地方口音之一。为了提高河南人的普通话水平，许多培训机构纷纷开设普通话培训班，我也参加了其中一家培训机构的培训课程。在这个过程中，我受益匪浅，有了很多心得体会。河南方言自古以来就被视为一种特殊的语言符号，它与地理环境、历史文化及民族习俗紧密相连。然而，河南方言的独特性也成为了限制河南人普通话水平提高的障碍。河南方言中的音调、发音习惯等与标准普通话有较大差异，这使得河南人的普通话表达受到一定的影响。因此，河南普通话培训变得愈发重要。在培训课