广东省揭阳市普宁市2019-2020学年九年级（上）期中化学试卷 含解析

2019-2020学年广东省揭阳市普宁市九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）能说明铁丝燃烧是化学变化的实验现象是（）A．火星四射B．放出大量的热量C．打磨后铁丝变银白色D．生成黑色固体2．（2分）下列那一个选项是节水的标志（）A．B．C．D．3．（2分）下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等B．空气中的氧气有助燃性，可用作火箭发射的燃料C．分离液态空气的原理是利用氧气和氮气的沸点不同D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量差4．（2分）下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．加热液体C．滴加液体D．收集氧气5．（2分）海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质6．（2分）下列做法与“推进生态文明，建设美丽建湖”相符合的是（）A．多用共享单车，少开私家车B．生活污水排入西塘河C．就地焚烧落叶，保持街道清洁D．农业上大量使用农药除虫害7．（2分）含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境，因此我们提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是（）A．﹣2B．+1C．+4D．+58．（2分）下列物质含有氧分子的是（）A．过氧化氢B．二氧化锰C．液态氧D．二氧化碳9．（2分）爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是（）A．该粒子的电子数为34B．它是一种由5个氮原子构成的单质分子C．该粒子由5个氮分子构成D．该粒子的质子数为3410．（2分）如图在一个盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是（）A．蜡烛继续燃烧，杯子内液面不变B．火焰逐渐熄灭，杯子内液面下降C．火焰逐渐熄灭，杯子内液面上升D．蜡烛燃烧更旺。杯子内液面上升11．（2分）下列不属于缓慢氧化反应的是（）A．人体呼吸B．木炭燃烧C．食品霉变D．铁绣生锈12．（2分）在实验室里，要区分下列各组物质所选择的方法（或试剂）正确的是（）A．空气、二氧化碳和氧气﹣﹣燃着的小木条B．食盐和蔗糖﹣﹣品尝味道C．铁粉和四氧化三铁﹣﹣用磁铁吸D．硬水和软水﹣﹣煮沸13．（2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物B．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化C．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的14．（2分）下列各图能正确反映其对应变化关系的是（）A．电解水B．加热高锰酸钾制取氧气C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气二、填空题（本大题包括5小题，共33分．请把各题的答案填写在答题卡上）15．（5分）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空：（1）两个氮原子：。（2）3个铵根离子。（3）氧化镁中镁元素的化合价。（4）硫离子的结构示意图。（5）地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式。16．（7分）化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作，是完成实验的基础。请完成下列内容。（1）酒精灯的酒精洒出，在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应；（2）倾倒细口瓶里的液体时，标签腐蚀、字迹模糊的原因；（3）取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内保持水平，再读出液体体积数。取用6.8mL某溶液需要的仪器（填序号）。①5mL量筒②10m量筒③25mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒（4）用托盘天平称取5.2g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该。若称量结束后发现药品和砝码放反了，则实际称取的食盐的质量是g（1g以下用游码）。（5）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫上。17．（8分）联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。（1）我国科学家张青莲教授主持测定的钢等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据图1、图2完成下列内容。①铟属于（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为。②钢原子核外有个电子层。铟元素在元素周期表中位于第周期；铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是。（2）铟与氯气反应，生成氯化铟的微观过程可表示为：①金属铟由（填“分子”“原子”或“离子”）直接构成，写出氯化铟的化学式。②该反应的基本反应类型为。18．（5分）物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。（1）根据所学知识分别判断，下面两图圆圈的A代表，B代表，使其符合相应的关系。（2）有以下物质：①洁净的湖水；②水银；③高锰酸钾；④液氧；⑤二氧化碳。请用序号填空：属于混合物的是；属于化合物的是；属于单质的是。19．（8分）空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①广口瓶中红磷燃烧时现象是；红磷燃烧的文字表达式。②该同学测得的空气中氧气的体积分数为19%，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是（导气管的体积可忽略不计）。③结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是。（3）丙图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止（试管容积为45mL）。反思应用：丙图实验与甲图实验相比，优点是（写一点）。三、（本大题包括2小题，共15分）20．（7分）A～H都是初中化学中的常见物质，B为黑色粉末，E为暗紫色粉末，C、D在常温时均呈液态且组成元素相同，A在H中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，H能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系，试回答下列问题：（1）写出下列物质的名称。C．F．G．；（2）写出反应①的文字表达式；（3）写出反应②的文字表达式。21．（8分）小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题（1）河水加入明矾的作用是。（2）操作①的名称是，该操作中用到的玻璃仪器有（回答一个即可）。（3）操作②中要加入除去色素和异味，该反应属于变化。（4）往液体D中通入少量的氯气，利用氯气与水反应，生成氯化氢和次氯酸，其中次氯酸起到消毒的作用；请写出该反应的文字表达式。（5）经过操作③以后，得到的液体是（纯净物或混合物）。四、（本大题包括2小题，共19分）22．（10分）下列装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（1）写出图中标有①的仪器名称：①；（2）实验室可用氯酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为；欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是（填字母序号，后同）；用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是。实验室在常温下制取氧气，为了控制反应速率，最适宜的发生装置是。（3）用装置E收集到氧气，验满的方法是。（4）装置G被称为多功能瓶，具有多种用途。①排空气法收集氧气时，气体应从（填“a”或“b”，下同）端进入；排水法收集氧气时，气体应从端进入。②若瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从端管口通入。23．（9分）某校开展化学实验探究活动：实验一：探究分子的性质浓氨水有一股难闻的刺激性气味，在老师指导下，同学们对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示。请回答下面问题：（1）实验中，E所起的作用是。（2）实验中观察到B、C试管内的溶液都变成红色，但C试管内液体变色速率较快，由此实验现象得出的结论是（写两条）①②。【实验拓展】取一滤纸条，等间距滴入10滴无色酚酞溶液装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。（已知浓氨水和浓盐酸都具有挥发性，并且浓氨水能使酚酞溶液变红，浓盐酸则不能。）则下列说法中不正确的是。A．分子在不停运动着B．不同的分子化学性质不同C．不同分子的运动速率相同D．产生白烟的位置靠近蘸有浓盐酸的棉球实验二：探究水的组成如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是，a、b两玻璃管内收集的气体体积比约为。（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水可以表示为“H2O”的实验现象是。实验三：“MnO2催化H2O2溶液分解”实验装置的创新设计实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如图：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2加入燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到。对该创新实验的评价，你认为不合理的是（填序号）。A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到B．实验使用的药品用量太大C．反应速度太慢，耽误时间D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强五、计算题（本大题包括1小题，共5分）24．（5分）如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：（1）Na2PO3F的相对分子质量为。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为。（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中氟元素的质量为，含Na2PO3F的质量为g（结果保留小数点后一位）。2019-2020学年广东省揭阳市普宁市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）能说明铁丝燃烧是化学变化的实验现象是（）A．火星四射B．放出大量的热量C．打磨后铁丝变银白色D．生成黑色固体【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化。化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质。【解答】解：判断铁在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，剧烈燃烧、火星四射、放出热量，都不能说明产生了新物质；生成黑色固体说明有新物质生成，是说明铁在氧气中燃烧是化学变化的现象。故选：D。2．（2分）下列那一个选项是节水的标志（）A．B．C．D．【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。【解答】解：A是可循环利用物质标志，B是禁止吸烟标志，C是节约用水标志，D是腐蚀性药品标志。故选：C。3．（2分）下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等B．空气中的氧气有助燃性，可用作火箭发射的燃料C．分离液态空气的原理是利用氧气和氮气的沸点不同D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量差【分析】根据空气的污染物、氧气的用途、工业制取氧气的原理和空气质量进行判断即可。【解答】解：A、空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，正确；B、空气中的氧气有助燃性，不可用作火箭发射燃料，错误；C、分离液态空气的原理是利用氧气和氮气的沸点不同，正确；D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量差，正确。故选：B。4．（2分）下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．加热液体C．滴加液体D．收集氧气【分析】A、根据氧