2019年九年级化学中考实验探究题专练

12019年九年级化学中考实验探究题一、实验探究题（共10题；共43分）1、（湘潭市2019）根据下列实验装置图回答问题：（1）写出图中仪器a的名称：________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为________（填字母序号），写出该反应的化学方程式。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为，请写出有关的化学方程式。（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO2，则该装置中最好加入下列哪种试剂________（填字母序号），混合气体应从________（填“M”或“N”）端导管口进入。A浓硫酸B紫色石蕊溶液C氢氧化钠溶液2、（镇江市2019）.请结合下图回答问题：（1）仪器名称：①________，②________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集O2，可选用发生装置________（选序号）和收集装置D组合，反应的化学方程式为（3）实验室制取CO2的化学方程式为,用装置C相对于B的优点是，可用装置E收集，理由是．（4）实验室用和稀反应制取FeS和H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。①制取的化学方程式为.②图中“防倒吸装置”应选择________(选填“甲”或“乙”)③NaOH溶液的作用是．3、（湖北2019）请根据下图回答相关问题：（1）写出两种仪器的名称；a________，d________．（2）收集干燥的CO2气体，可选用________（填“C”或“D”）装置；若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是。（3）制氢气时若用E装置收集氢气，气体应从________（填“b”或“c”）端进入。4.（1）为测定空气中氧气的含量，某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进：如图1所示，在一个注射器和装有较多铜丝的硬质装璃管内共封闭80mL空气，然后给硬质玻璃管加热，并缓慢向右推动注射器的活塞。至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热，待剩余气体冷却至室温。请回答：①实验前，检查本装置气密性的一种方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精灯加热硬质玻璃管，可观察到，说明气密性良好。②实验结束后，注射器内气体的体积减少了约________mL，这是因为。2（2）课外活动小组发现红热的铜丝变黑后，为了回收再利用铜丝，在研究如何除去黑色物质的讨论中，制定了如图2所示的两种方案。请回答：（备注：A为氢氧化钠溶液，B为稀硫酸溶液）①甲方案的玻璃管中实验现象是，乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是。②甲方案实验过程中，操作步骤正确的是________（填序号）。A实验开始时，先通入，再加热：实验结束时，先停止加热，再停止通入B实验开始时，先加热，再通入；实验结束时，先停止加然，再停止通入C实验开始时，先通入，再加热；实验结束时，先停止通入，再停止加热D实验开始时，先加热，再通入；实验结束时，先停止通入，再停止加然③两种方案相比，乙方案更好，其原因是________。5、（昆明市2019）根据下列装置图回答问题：（1）仪器a的名称是________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________(填标号)，反应的化学方程式为。（3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为。（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是________(填标号)。（5）用装置C收集NH3，该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。6、（云南省2019）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。（1）写出标有编号的仪器名称：①________，②________。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是________（填字母序号），写出反应的化学方程式；检验氧气收集满的方法是。（3）将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液________，烧杯中澄清石灰水________。（4）下列实验的相关说法错误的是________（填数字序号）。①甲实验中，红磷要过量②乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触③丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅④丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳7、（新疆2019）气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：3（1）写出图中标数字的仪器名称①________，②________。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为，若用D装置收集氧气，气体应从管口________（填“a”或“b”）进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是。（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是________（填字母序号），用C装置收集CO2的原因是。（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果________（填“是”或“否”）。8、（泸州市2019）已知：相同条件下，氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，溶质NH3•H2O能解离出NH4+和OH-．某同学对其制备与性质进行了如下探究。回答下列问题：（1）氨气制取：固体NH4Cl与足量消石灰混合加热可以制取氨气。①选择的发生装置是________，收集装置是________(选填大写字母)。②结合选择的装置完成氨气的制取、收集并吸收氨气制取氨水，按气流顺序各装置的接口从左到右依次为(用小写字母表示)。③充分反应后冷却，将残余固体转移到烧杯中，加水溶解，还需要的玻璃仪器是________，溶液中的阳离子为________。（2）性质探究：向滴加了酚酞试液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液，观察到的现象是，反应的化学方程式为。9、（烟台市）潜水器中可使用过氧化钠(Na2O2)固体做供氧剂，过氧化钠固体与二氧化碳反应原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，为验证该反应产物，某兴趣小组进行如下实验探究。（查阅资料）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。（设计实验）小组同学利用如图装置进行实(忽略稀盐酸的挥发)。（1）装置A中标号仪器名称：①________，②________。（2）装置A中反应的化学方程式为。（3）装置B的作用是。（4）为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳，装置D中盛放的试剂是________溶液。10.（潍坊市）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：（1）写出B中标号①仪器的名称：________，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择________（填字母），该反应的化学方程式是，该装置有一处不足之处是；（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在________（填“a”或“b”）处；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是_____；A.用锌和稀硫酸反应制取氢气B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气4C.用双氧水和二氧化锰反应制取氧气D.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）；A.A和DB.A和EC.B和ED.A和F（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是；（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的________发生化学反应的过程。5答案解析部分一、实验探究题1.【答案】（1）酒精灯（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；正放（3）澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（4）C；M2.【答案】（1）试管；集气瓶（2）A；（3）；能控制反应的进行和停止；二氧化碳的密度大于空气（4）FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；乙；吸收H2S，防止污染空气3.【答案】（1）分液漏斗；集气瓶（2）C；防倒吸（3）可随时控制反应的发生和停止；b4.【答案】（1）气球迅速变大（其他正确描述均给分）；16；氧气的体积约占空气总体积的（2）黑色固体变为红色；；A；操作方便；节约能源；不会对环境造成污染（答对一点即给全分，其他合理答案均给分）5.【答案】（1）试管（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑（4）D（5）c6.【答案】（1）试管；锥形瓶（2）A和C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满（3）变红色；变浑浊（4）④7.【答案】（1）试管；集气瓶（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；防止生成物溅落炸裂集气瓶底（3）B；二氧化碳的密度大于空气（4）否8.【答案】（1）C；E；acbd；玻璃棒；钙离子（2）溶液变浑浊有白色沉淀生成，红色逐渐消失；3NH3•H2O+AlCl3=Al(OH)3↓+3NH4Cl9.【答案】（1）分液漏斗；锥形瓶（2）（3）吸收水蒸气（4）氢氧化钠（5）木条复燃；有气泡产生；澄清石灰水变浑浊10.【答案】（1）锥形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管内导管口没有棉花团（2）b（3）A,C（4）B,D（5）可燃物与氧气接触（6）氧气、水蒸气