9《屈原列传》（同步习题）（解析版）

《屈原列传》同步习题一、选择题1．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是（）A．平伐．其功B．明年．．，秦割汉中地与楚以和C．明道德．．之广崇，治乱之条贯D．形容．．枯槁【答案】C【详解】本题考查学生掌握文言词语古今异义的能力。A项，伐：古义，自夸，炫耀；今义，讨伐。古今意义不同。B项，明年：古义，第二年；今义，时间名词，今年的下一年。古今意义不同。C项，道德：是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。古今意义相同。D项，形容：古义，形体容貌；今义，对事物的形象或性质加以描述。古今意义不同。故选C。2．下列对各句中加点词的意思的判断，正确的一项是（）①何．故而至此②何．不随其流而扬其波③人又谁能以．身之察察④遂自投汨罗以．死A．①②相同，③④也相同B．①②不同，③④也不同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④相同【答案】B【详解】本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。①何，疑问代词，什么。②何，疑问代词，为什么。③以，介词，用。④以，相当于连词“而”，表修饰。①②不同，③④也不同。故选B。3．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．左徒，楚国官名，和“令尹”一样，相当于后世的“丞相”一职。B．大夫，古代的官名，西周以后先秦诸侯国中，在国君以下有卿、大夫、士三等。C．委质，呈献礼物。“质”，同“贽”，指初见尊长所送的礼物。D．三闻大夫，楚国官名，管理楚国屈、景、昭三姓贵族。【答案】A【详解】本题考查识记文化常识的能力。A项，“和‘令尹’一样，相当于后世的‘丞相’一职”错误，“左徒”次于“令尹”，“令尹”相当于楚国的“丞相”。故选A。4．下列各句中加点的虚词，意义与用法都相同的一组是（）A．父母者，人之．本也上官大夫与之．同列B．信而．见疑举世混浊而．我独清C．以．一仪而当汉中地举贤以．自佐D．为．天下笑而自令见放为．【答案】B【详解】本题考查文言虚词的辨析能力。A项，前句为助词“的”；后句为代词“他”；B项，前后句皆为表转折的连词；C项，前句为介词，用；后句为表目的的连词，来；D项，前句为介词“被”；后句为语气词。故选B。5．下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）A．忠而被谤B．故内惑于郑袖C．是以见放D．人又谁能以身之察察【答案】D【详解】本题考查学生判断文言句式的能力。A项，被动句，“被”表被动；B项，被动句，“于”表被动；C项，被动句，“见”表被动；D项，定语后置句，应为“察察之身”。故选D。6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．争宠而心害．其能害：嫉妒B．皭然泥而不滓．者也滓：污染C．举贤以自佐．佐：辅佐D．然皆祖．屈原之从容辞令祖：祖先【答案】D【详解】本题考查文言实词的理解能力。D项，“然皆祖屈原之从容辞令”意思是“但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面”。祖：效法。故选D。二、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。留侯．张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳①南出轩辕，良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，（沛公）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有隙；彭越与齐王田荣反梁地，此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户．。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留候。高帝崩．，后八年卒，谥．为文成侯。（选自《史记·留侯世家》，有删改）（注）①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户B．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户C．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户D．始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯低一等。B．户，住户，一家谓一户。C．崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或有爵位的官员死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。D．谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。B．张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。C．张良足智多谋，败峣下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。D．张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王王印。10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵。（2）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。11．文中哪些地方说明张良运筹帷幄？【答案】7．B8．A9．B10．（1）希望沛公暂且留守军营，派人先出发，准备五万人的粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军。（2）大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心。11．臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行。王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。捐之此三人，则楚可破也。【分析】7．本题考查文言文断句。句子翻译为：当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。通过“下邳“留”“陛下”这标志可以判断。“下邳”为地名，其前省略了介词“于”，两者构成介宾短语，后置，其后断句，排除D；“留”是地名，前面省略介词“于”，是“会”的后置状语，其后断句；“此”是代词，“这”的意思，作后句的主语，其前断句，排除A、C。故选B。8．本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。A项，“侯……为春秋时期五等爵的第三等，比‘伯’低一等”错。“侯”是二等，比“伯”高一等。因此晋侯比秦伯高一等。故选A。9．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。B项，“没费一兵一卒”错，于文无据，原文为“沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公”，既然率领军队攻打秦军，且是大败秦军，就不可能没费一兵一卒。故选B。10．本题考查文言文翻译的能力。本题关键词有：（1）壁，军营；具，准备；益，多；张旗帜诸山上，在各山头张挂旗帜。（2）示，给……看；固，动词，稳住。11．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。题目要求找出能够体现张良运筹帷幄的地方。考生要找出文章写了哪几件事，张良都是怎么说的，怎么做的，结果怎样，然后再概括出来。比如，刘邦想要击秦峣下军的时候，张良说“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将”，结果是“秦将果畔”；然后刘邦想要听从有个人的建议“连和俱西袭咸阳”，此时张良说“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之”，结果是“大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公”。在项羽答应了刘邦前往汉中的时候，张良说“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意”，成功地迷惑了项羽。后来张良投靠了刘邦，刘邦问“谁可与共功者”时，张良答“九江王黥布，楚枭将，与项王有隙；彭越与齐王田荣反梁地，此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也”，结果是“卒破楚者，此三人力也”。这三件事最能体现张良的谋略。參考译文：留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有僮奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。沛公从洛阳向南穿过轩辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击成阳，沛公想接受他们。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴投降沛公。汉元年正月，沛公派人请领汉中地区。项王就答应了。张良于是劝告汉王说：“大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心。”汉王于是让张良返回去。一边走，一边烧断了栈道。项王因此消除了西面对汉王的忧心，而向北发兵去攻打齐国。张良逃跑了，从小路偷偷归依汉王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江王黥布是楚军的猛将，他和项王有隔阂；彭越和齐王田荣在梁地反叛，这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算捐弃关东之地，就送给这三个人，楚军就可以打败了。”最后击败楚军的，正是靠了这三个人的力量。张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟从在汉王身边。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良向汉王献计，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“在帷帐之中运筹谋划，在千里之外决战取胜，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。高帝驾崩，八年以后，留侯去世，谥号为文成候。（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。奉使（节选）陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉．佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞．．见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下．．弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸候皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印剖符通使。君王宜郊迎，北面．．称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似