2023年主题教育阶段性工作汇报范文稿2篇

2023年主题教育阶段性工作汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我们认真落实上级有关部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧错定目标任务，高标准谋划、高效率组织、高标准落实，推动主题教育破题开局，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，把“学思想”作为首位任务贯穿始终，凝心铸魂；坚持目标导向和问题导向相统一，查不足、找差距，凝聚奋进动力；聚焦群众急难愁盼，回应群众需求、推动解决问题，以更加有力举措扎实推进主题教育。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下：一、主要成效一是高频率学习，真学真用见成效，让主题教育“热起来”。领导班子成员以身作则、率先垂范，聚焦“原原本本学、联组交流学、脚步丈量学、线上线下学”等方式，瞄准“理论学习多悟一分、调查研究先行一步、推动发展更高一阶、检视剖析走深一层、整改落实狠抓一批”目标，持续营造浓厚氛围。结合机关干部联系基层制度，班子成员积极与辖区党组织“上下”联动，通过“党课进社区”“书记面对面”等交流形式，做实理论共学，推动问题共研，实现发展共谋。与联系党支部搭建共学平台，关注微信公众号如椽大笔，开展互助联学。在辖区社区开展现场游学，参观社区基层治理情况，了解存在的困难，激发“为民办实事”新动力；深入交流典型民生案例，解剖麻雀，促进社区治理经验共享；依托社区业务微信群等开展线上论坛活动，将对百姓“急难愁盼”的思考谋划贯穿始终；携手共建单位述学交流，聚共识、达共鸣、促共进，持续扩大社区治理“朋友圈”。同时，专门研究制定主题教育“明白卡”，在官微开设专栏，指导大家扎扎实实学理论、明明白白抓学习，进一步激发学习热情，确保主题教育“不变形”不走样”“不跑偏”。截至目前，开展领学、自学20场次，发放“明白卡”50张，推送主题教育微信50条。二是高标准走访，全心全意解难题，让主题教育“动起来”。围绕“四下基层”要求，制定社区大走访方案。班子成员带头，结合工作职责、包保制度、“两代表一委员”下社区等工作，对50个居民区和40家重点企业开展调研走访100余次，收集意见建议和“急难愁盼”问题近200条，并形成民生项目清单，切实把调研做细，把情况摸透。各支部结合实际，关注微信公众号如椽大笔，通过线下线上相结合、日常联系和专项走访相结合等方式，推进“四百”走访全覆盖的同时，开展“一个支部一件实事”活动，努力实现“民有所呼，我有所应”。在联系走访的基础上，坚持问题导向，建立问题清单，首批问题50个，明确整改措施、时间节点、责任部门，实行销号管理。针对群众反映强烈的重点问题，成立专项整治小组，主要领导牵头，切实解决群众身边的难点问题。三是高效率落实，强化统筹推进，让主题教育“实起来”。实字当头、学以致用，是推动主题教育走深走实、取得实效的关键。坚持以调研开局，将调查研究作为建章立制、推动发展的起点，为建章立制精准定位，使推动发展纵向深入。积极开展“听真话、察实情“破难题、出实招“办实事、促发展”专项行动，关注微信公众号如椽大笔，组建基层服务团，建立深入基层、直插一线的“沉浸式”跟班式”帮扶机制，全力解决制约发展的堵点、职工反映强烈的痛点、大家普遍关注的热点、长期未能解决的难点问题，以思想作风转变保障各项工作高标准开展、高质量落实，推动主题教育走深走实。在通过调查研究找准“路子”的同时，高度重视调研成果转化，在调查基础上深化研究，不断获得规律性认识，形成解决问题、促进工作的务实举措和管用办法，确保出对“方子”、结好“果子”。推动发展，就是要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。截至当前，累计解决制约发展的问题100个，优化工作流程10各，出台制度20个。二、存在问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但对照指导组要求，我们还清醒地认识到存在的差距和不足，具体有以下几个方面：一是自主学习的热度不够。部分党员对主题教育重要性认识不足，存在以业务学习代替理论学习现象，学习浮于表面、流于形式，不深入不具体，缺乏主动性，只图完成任务，不求学习效果，学深悟透、知行合一做得还不够。二是理论研讨的深度不够。部分党员理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，没有学以致用，没有真正将理论知识应用于具体实践，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是调查研究的频度不够。有些职工没有真正俯下身子、放下架子、迈开步子，沉下心、带着问题到基层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。三、下步打算下一步，我们将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，关注微信公众号如椽大笔，一体化推进理论学习、调查研究、检视整改等工作，真正把主题教育学习成效转化为推动集团高质量发展的蓬勃动能和生动实践。一是持续在“学”上下功夫，保持“刻不容缓”的紧迫感，锻造良好学风，做到真学真懂。坚持学以致用、知行合一，持续系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察吉林重要讲话精神和对政法工作、检察工作重要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提高政治能力、增强工作本领。关注微信公众号如椽大笔，要充分利用好《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》《习近平关于调查研究论述摘编》等各类学习资料，结合党组理论学习中心组、党员培训、“三会一课”等学习契机，夯实理论功底，真正让党的创新理论入心见行。用好党员学习制度，引导党员更加准确地领会新思想，做马克思主义的坚定信仰者、拥护者和践行者。要通过主题教育的扎实开展，促使党员干部牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想，激发内在动力，全力推进党建和业务工作深度融合，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标任务。二是持续在“研”上下功夫，下足“身入心至”的绣花功，坚持问题导向，破解难题新题。要统筹推进主题教育和各项重点任务，持续改进调研方式，提高调研的科学性和实效性。要坚持问题导向和目标导向，聚焦群众关心、社会关切、工作关联，在深入实际、深入基层、深入群众中知民情、解民忧，在“面对面”“心连心”“手拉手”中纾民怨、暖民心。要“沉下身子”倾听群众心声，拓展调研渠道，丰富调研手段，创新调研方式，经常入户走访，关注微信公众号如椽大笔，多“接地气”开展工作，有力回应解决就业、社会保障、收入分配、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题，用真情实意来服务群众。扎实推动调查研究沉下去、动起来、运用好，把握好时间节点，加快调研进度，加强全周期管理、全链条跟踪、全方位落实，形成高质量调研成果。三是持续在“改”上下功夫，增强“揭短亮丑”的自觉性，健全制度机制，推动常态长效。坚持把问题整改贯穿主题教育始终，找准突出问题，深入检视分析，狠抓整改整治，着力推动解决一批制约教育发展的热点难点堵点问题。要强化整改落实，边学边查边改，对发现的问题要找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。在检视整改过程中，要提高站位、打开格局，关注微信公众号如椽大笔，敢于将自己“晒”在阳光下，多听“难听话”“批评语”，多收集群众意见，梳理自身存在的问题，建立清单，逐项销号。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题检视为契机，真正做到举一反三、延伸拓展，在主题教育实效评估中找差距、补短板、提能力。把“解决问题”与“办实事”结合起来，推动解决发展中的问题，特别是群众强烈反映的问题进行整改。要增强建章立制的针对性和实效性，进一步强化制度的跟踪问效，最大限度发挥制度的规范作用，巩固主题教育成果的长效化。2023年主题教育阶段性工作总结学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我们牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦目标任务，切实增强主题教育的针对性、实效性，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。一、工作开展情况一是持续跟踪抓学习。一是深入学。牢牢抓住深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，在举办读书班，研讨交流会的基础上，进一步抓实“三会一课”、“主题党日”，深学细悟党的二十大报告、党章等必学内容，同时，通过制定个人学习计划、“学习强国”等抓好个人自学，不断增强理想信念，扎扎实实打牢思想理论基础。二是交流学。注重学悟结合，在集中学习过程中，指导各参学单位采取小课时、多频次的方式开展专题研讨、互动交流，扎实开展交流悟学、以赛促学、现场教学，举办“理论经典我来读”读书分享会，推动主题教育理论学习入脑入心、见行见效。三是辅导学。结合近期举办的基层党组织书记集中培训班，县委书记、县长、组织部长在学习调研基础上，结合主题教育学习和调研，精心准备，分班为党组织书记作了党课辅导，进一步增强了思想认识。二是扎扎实实搞调研。一是早安排。按照主题教育要求，制定下发了《关于在主题教育中开展调查研究有关事项的通知》和《四大班子及班子成员开展调查研究工作方案》，确定高质量发展、产业转型升级、民生保障等31个针对性强的调研专题，对调研工作进行了安排部署。二是精选题。县级领导以推动工作为要务、以群众利益为导向、以破解难题为根本，聚焦突出问题，严格按照省委指导组的要求，进一步对调研题目进行了细化，确定切口小、针对性强的调研题目,组成专项调研组，深入部门单位、乡镇社区、非公经济组织和社会组织等基层一线找问题、查原因、定措施。三是摸实情。全面落实“四下基层”的相关要求，到群众反映强烈、矛盾问题集中、发展瓶颈突出的地方听民意、查实情、想对策，着力解决群众反应的热点难度堵点问题。三是认认真真抓整改。一是聚焦突出问题抓整改。聚集省委巡视、环保督查、专项审计等反馈问题整改工作，锚定目标不松口、盯紧抓牢促落实，反馈问题整改到位率达到95%。同时，全区各级各单位查找梳理问题出的85条问题，以完成整改**项，整改率90%，切实让群众感受到“改”的效果。二是立足为民服务抓整改。牢固树立以人民为中心的发展思想，把解决群众关心的热点难点问题作为整改的重点，加快实施高级中学及附设幼儿园、四大街风貌改造、热源厂一期、棚户区改造等项目，做好冬季供暖各项准备工作，不断提升民生保障水平。三是强化督查指导抓整改。区级党员领导干部和15个主题教育督导组，全程督导80个单位开展问题整改，通过谈心谈话、实地走访、召开座谈会等方式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、党员干部的问题反映和意见建议，形成简洁清晰的问题清单，为整改提供精准靶向。四是从严督导抓推进。一是健全工作制度。明确内部责任分工，建立指导组学习、管理、工作等5项制度，每周一、周五定期召开指导工作会议，汇总分析上周工作情况，安排部署本周工作重点，研究解决指导工作中遇到的新情况、新问题，止目前已召开6次指导工作会议，确保上级各项要求迅速传达、精准落实。二是强化指导联系。加强与市委指导组和县委领导小组办公室各工作组的沟通衔接，及时传达区委领导小组办公室工作部署，收集反馈基层单位主题教育中存在的问题和疑虑，随时了解指导工作进展动态，做到上情下达、下情上传，向市委指导组上报主题教育指导工作进展情况汇报2期，下发工作提醒12期、答复意见3期，有效增强了指导工作的针对性。三是从严从实督导。坚持分类指导、分层推进，分领域分类别梳理主题教育阶段性督导任务，研究制定指导工作《周工作计划》和《月工作安排》，明确重点任务、具体措施和工作要求，确保各项任务落细落实。各指导组通过审阅方案、参加读书班、现场指导、查阅资料等方式，指导各单位扎实开展好主题教育。五是知行合一抓落实。一是破难题。推行“一窗受理、集成服务”，实行“前台综合受理—后台分类审批—综合窗口出件”服务模式，梳理办事类政务服务事项368项，压减审批材料85项，减少