小学社会实践活动方案(案例)及总结【汇编8篇】

1/12小学社会实践活动方案(案例)及总结【汇编8篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“小学社会实践活动方案(案例)及总结【汇编8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学社会实践活动方案及总结【第一篇】画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。小学社会实践活动方案及总结【第二篇】为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去2/12的娱乐场所。切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。7月上旬——8月下旬。（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。（二）开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写1读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，3/12活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。各社区将开展的活动有：1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；3、开展假期生活征文比赛；4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理危机的.能力。5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力。6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。小学社会实践活动方案及总结【第三篇】为积极引导全校学生积极参与文明校园实践。我校倡议全体学生参加假期社会实践活动，具体如下：20xx年1月—2月。4/12我是社会小主人。全校学生。1、“社区小主人”志愿服务活动。1学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。2学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的'志愿服务活动。2、“家庭小老师”活动。1学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。2积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。小学社会实践活动方案及总结【第四篇】与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。丰富学生5/12的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。20xx年10月24日（周五）。一~二年级瑞京农业科技园。三~六年级南山农庄。xxx小学全体师生。1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。4、老师们要积极做好动员，教育学生带菜肴以及开展野炊需要的工具（餐布、筷子、一次性的盘子，保鲜盒要密封好等等），其他的零食适当带一些。1.这次活动班教小组成员要全程参与，教育学生不拥挤、不打闹。2.提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。3.学生野餐的餐具要保管好，注意安全。1、班主任提前做好学生的`思想动员、教育及分组工作：a、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。b、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或6/12者是体弱的学生。c、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。2、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况等要提前落实，于活动当日带到学校。1、24日上午8点，各班清点人数，强调活动具体要求。2、8点30分出发，到达指定地点。4、12：00活动结束，乘车返校。1、学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。2、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。活动总负责：xx。一、二年级活动安排：xx。三~六年级活动安排：xx。各年级活动负责人：一年级：xx。二年级：xx。三年级：xx。四年级：xx。五年级：xx。六年级：xx。安全负责、车辆调配：xx。7/12小学社会实践活动方案及总结【第五篇】为配合xx市第十届青少年科技节，同时更为了培养金东方学校学生的社会活动和调查实践能力，迎接未来的挑战，检验我校素质教育水平，展示科技活动成果，决定在我校开展以“体验生活、感悟社会、创新思想、提高能力”为主题的优秀社会实践活动比赛。具体方案如下：主要负责人：职责：负责活动方案的制定和实施，资料的收集、整理与评比，结果公示及成果展出等。布置与督促：各班主任要在本周做好宣传，协调、落实好人员与实践内容，各班上交“社会实践活动”作品数量不得低2份(含物理、化学、生物、政治等学科)。1、利用暑假及早准备作品，特别是图片资料、视频资料、活动过程记载的相关资料等要在假期准备完成。作品上交时间截止到10月10日21：00。2、作品呈现形式：以纸质(a4纸张)和电子文稿各一份的形式上交，电子文稿发送到邮箱。(1)上交作品格式：标题为三号黑体，作者姓名、班级、正文等为小四号宋体，行距为18(作者可根据自己内容的多少对行距做适当的调整)。(2)上交作品内容应包括：活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤、总结评价报告。资料包括活动计划、活动记录(内容、时间、地点、参加人、参加人数)照片或录像、新闻报8/12道材料等，用以反映该项活动情况。注意：作品呈现形式可参考网址：3、学校将对上交作品进行集中评选，作品若被选中，将在学校网站上分等级发表，特别优秀的，学校还将向市里推荐上报，参加市级科技节的`评选;若未被选中，则作为落选处理，请各位参赛同学自己做好备份。4、对于选题、创作，同学们可以充分利用资源，比如说：父母的工作单位性质、个科任教师、网络等，但必须是自己创造的，不能照搬照抄。社会热点问题、生活中突出的实际问题、低碳环保等与生活息息相关的调查与实践(类似于暑假的“打工日记”和“社会实践体验”)。注意：课题的确定由学生自己确定，所确定课题的课题要有主题性、可操作性、实用性，要具有一定的实践价值和热点度如：暑期教师、学生补课现象等。小学社会实践活动方案及总结【第六篇】2、10：00分;抵达三水荷花世界，自由游览;。3、老师定地点用餐(学生不含餐)。4、13：00分;再次游览园内景点;。5、14：30分;集中,结束愉快的旅程，返程回校。1.教育孩子时刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢记：(1)穿校服，准备笔、本子、纸巾、装垃圾的塑料袋，并9/12根据天气备好帽子或雨伞等。(请不要让孩子带贵重物品，并教育孩子保管好随身物品)。(2)乘车要排队候车，等车停稳后再有秩序的上下车;。(3)不要在车上随意走动、追逐、喧闹，不乱丢杂物;。(5)准备好一日的饮用水和点心;。(6)教育孩子在实践活动中提升交往、理解、礼让、合作、宽容等能力。2.做好出发前各项准备工作。(1)和旅行社协商活动时间、导游、车队等各项活动细则。(2)通过教师大会向全体教师宣布活动安排，明确各自的责任与分工。(3)了解班上学生晕车、过敏等身体情况，并提醒家长为孩子请备好晕车贴等药物：(4)准备足够的急救药物备用。(5)做好宣传教育活动。教育孩子在丰富课余生活，培养实践能力，开阔视野，陶冶情操的同时也要学会团结合作，热爱集体，更应将安全放在第一位。3.放学时间照常：下午4：50(请家长按时接送，自己离校的学生一定要按校卡分类离校，按时到家，不得擅自在校外逗留或到同学家玩)。xx小学。20xx年x月xx日。共10/122页，当前第。2页12--。小学社会实践活动方案及总结【第七篇】小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。朱保小学特举行本次社会实践活动。部分学生代表。4月25日选拔参加活动学生代表，学生4月26日课间操后在学校集合。政务处人员带领孩子到农科教实践基地观赏海棠花，参加力所能及的劳动。政务处人员认真做好学生的参观、劳动安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理11/12能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。小学社会实践活动方案及总结【第八篇】为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成一定的操作技能，体会到劳动的乐趣。二、时间安排：第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋。三、准备工作：1、各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。3、班主任将班级学生分成若干管理小组（6—8人），指定小组长，协助老师管理、布置准备材料：1每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。2小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、12/12酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。3小组里选定2个孩子带饺子馅。4每组选定2个孩子带饺子皮。5每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。6住校生一一对应由走读生负责赞助