《槐乡的孩子》心得反思与总结 槐乡的孩子教学设计与反思样例

参考资料，不熬夜1/2《槐乡的孩子》心得反思与总结槐乡的孩子教学设计与反思样例【预览】此例优秀文档“《槐乡的孩子》心得反思与总结槐乡的孩子教学设计与反思样例”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！《槐乡的孩子》心得反思与总结槐乡的孩子教学设计与反思篇1槐乡的孩子教学设计推荐度：《雪孩子》教学反思推荐度：孩子的情绪管理心得推荐度：赏识你的孩子读书心得推荐度：教育孩子心得体会推荐度：相关推荐“一切为了学生的发展”是新课程倡导的教学理念。为了落实这一理念，我在教学中充分尊重学生的经验，让语文教学向儿童的生活世界回归。低段的学生已经有了运用语言的经验，也积累了相当的生活经验，特别是已经有了一定程度的口头表达能力。因此说参考资料，不熬夜2/2“生活经验是语文学习的重要资源”的'观点，完全符合学生学习语言的特点。在本堂课中，有许多把学生生活经验引入课堂的成功例子：例如从家乡的树引出槐树，从槐乡引出“橘乡”“鱼米之乡”。既理解“乡”，又扩充了生活积累。在学习槐乡孩子的劳动情景时，让孩子们想象是在怎样的天气中进行的，通过调动孩子们的生活经验，既让他们体会到了槐乡孩子的辛劳也让他们感受了那份快乐。语文教学只有贴近生活，才能源头活水不断；语文教学只有贴近生活，才能显得厚重和丰富；语文教学只有贴近生活，才能真正为学生所喜爱。s(content_relate);《槐乡的孩子》心得反思相关文章：《槐乡的孩子》教学反思06-04槐乡的孩子教学反思03-03《槐乡的孩子》教学反思09-15槐乡的孩子教学反思06-13《槐乡的孩子》教学反思12-23《槐乡的孩子》的教学反思01-02槐乡的孩子教学反思01-01《槐乡的孩子》教学反思01-01《槐乡的孩子》教学反思01-01