法律法规_班组长安全职责_班组安全文化建设

生产经营单位班组长安全培训•上课前请把手机调为静音或震动状态•上课时间请勿：--接、打电话，--交谈其他事宜--随意进出教室请勿在教室内吸烟培训须知为什么开展班组长安全培训？众所周知，班组是企业最基本的管理单元，班组管理的好与坏直接影响到企业的发展。安全管理是班组管理的一项重要工作，班组长作为班组负责人必须具有较强的安全意识和安全管控能力，才能安全可靠的组织生产，因此加强班组长的安全教育和培训，是企业发展的根本保证。什么是安全？“无危则安，无损则全”。安全就是没有超出允许限度的危险，是一个相对的、为大家所接受的最低风险状态。从理论上讲，危险是绝对的，生产、生活中处处存在危险，那么也就处处存在安全问题。对危险茫然无知，缺乏控危险的能力，是自我良好、盲目、虚假的安全，这也是人的不安全的心理状态。什么是安全生产？是一种生产经营单位的行为。是指在组织生产经营活动的过程中，为避免发生造成人员伤害和财产损失，而采取的相应的预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。平平安安上班，高高兴兴回家！班组安全管理培训内容安全法律法规班组长安全生产职责班组安全文化建设第一部分安全生产法律法规安全管理法律体系，包括《安全生产法》《工伤保险条例》《职业病防治法》等。1.1《安全生产法》2002年6月29日，第九届全国人大常委会第二十八次会议通过了《中华人民共和国安全生产法》（简称《安全生产法》）并于2002年11月1日施行。《安全生产法》是我国第一部全面规范安全生产的法律，是我国安全生产法律体系的主体法，它具有非常明显的立法特点：（1）强制性；（2）义务性；（3）禁止性；（4）明确的行政责任；（5）严密的法律责任。安全法律法规《安全生产法》明确了从业人员的八项权利：安全法律法规1危险、有害因素的知情权有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施。2拒绝权有权决绝违章指挥和违章作业。3建议权生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。安全法律法规4批评、检举、控告权从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。生产经营单位不得因而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。从业人员对生产经营单位违反法规、强制性国家标准和安全生产规章制度的指挥、指令以及强令冒险作业等，有权拒绝执行。安全法律法规5紧急情况下停止作业的紧急避险权从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业，并在采取可能的应急措施后从作业场所撤离。安全法律法规6伤害赔偿权因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。安全法律法规7获得符合标准的劳动防护用品的权利生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。8获得安全教育和培训的权利生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全知识，熟悉有关安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。安全法律法规《安全生产法》明确了从业人员的三项义务：安全法律法规1自觉遵章守纪的义务：即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。2自觉学习安全生产知识的义务：要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理的能力。安全法律法规要我安全我要安全3险情报告义务：即发现事故隐患和不安全因素及时报告。安全法律法规班组长安全生产职责班组长的地位和作用班组长安全生产中的重要性班组长应具备安全管理素质如何做好安全管理班组长安全管理职责其他第二部分班组长安全生产职责2.1班组长的地位和作用“上面千条线，下面一根针，针头是关键”管理者班组长是最基层的组织者教育者领导者指挥者班组长安全生产职责班组长安全生产职责班组是搞好安全生产的基础。对安全生产来说，班组是一个至关重要的单元，是开展安全工作的主要对象。在这个对象中，作为“兵头将尾”的班组长，所掌握的安全管理知识的多少，将对班组的安全工作好坏及企业的安全生产产生直接影响。为此，作为班组长，必须加强安全管理知识的学习。2.2班组长安全管理工作的重要性2.3班组长应具备的安全管理素质思想素质---安全第一预防为主以人为本技术素质---设备知识操作知识应急知识管理素质---安全管理方法安全管理技巧班组长安全生产职责2.4如何做好安全管理做好班组安全管理树立正确科学的安全管理观建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络抓好班组基础和现场安全管理辨识控制危险源，消除习惯性违章班组长安全生产职责2.5班组长安全管理职责班组长安全生产职责安全管理工作必须紧紧围绕生产第一线来进行，才能够有效的控制事故，这是企业实现安全生产的基础。厂长要负责、安全技术部门要负责、各级部门都应负责。然而最关键的管理部门应在班组，应有班组长进行具体的领导。班组长最熟悉员工，和员工接触的时间最长，也最了解工作现场的设备运行情况。因此，班组长是安全管理中的关键人物。2.5班组长安全管理职责2.5.1贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，组织好安全生产。贯彻执行企业和车间对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产工作。班组长安全生产职责安全与生产的关系安全生产安全生产班组长安全生产职责2.5.2组织班组人员学习并贯彻企业、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，提高班组长本人和整个班组成员的自我保护能力。2.5班组长安全管理职责搞好安全生产，提升自我保护能力：一、提高全员的安全意识二、提高本身的安全操作技术水平因此，要求各位班组长要经常性的组织班组成员学习安全知识和事故案例，提高安全意识。随着生产现代化程度的提高，对操作者的技术要求也越来越高，对安全工作也提出了更高更新的要求。钻研安全操作技术，提高安全操作技术水平。紧紧抓住“安全”这把钥匙！！2.5班组长安全管理职责班组长安全生产职责2.5.3认真落实班组安全生产责任制班组安全生产责任制是长期安全生产工作经验和教训的结晶，是生产正常进行和职工安全健康的可靠保证。班组长要按安全生产责任制严格要求自己，起到表率作用。组织制定本班组的安全生产责任制，并按要求严格考核本班组成员，使班组作到事事有人负责，人人遵章守纪。2.5.4加强基础工作，积极推行标准化作业人的不安全行为不论是有意还是无意的，最终多数都可归结为错误的操作。由于每个人所受的教育训练、工作经历、技术水平等可能存在很大的差异，因而造成失误的原因也各异。为了减少操作方法与程序的繁琐，即制定作业标准。由于作业标准是经验和科学的总结，体现了安全、舒适、优质、高效的客观规律，因此只要按照它进行作业就能有效地防止错误操作，减少事故的发生。班组长安全生产职责2.5.5认真组织班前班后会组织并参加安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。认真交接班，开好班前班后会。一个班组的安全管理工作搞得好坏，班前班后会开的成功与否往往是一个标志，班前班后会不要流于形式，一定要对安全工作交代清楚。班组长安全生产职责无内容、无重点流于形式敷衍了事走过场时间短丢三落四东扯西拉没有主题目前各班组班前班后会普遍存在的问题2.5.5认真组织班前班后会班组长安全生产职责2.5.6对新工人或调动岗位的工人进行安全教育新工人或调动岗位的工人，由于对新工作环境、设备、生产工艺、安全操作技术等不熟悉，容易发生工伤事故，因此对新工人的安全教育十分重要，不能掉以轻心。而且要做好安全培训记录，并存档。班组长安全生产职责2.5.7参加事故分析，杜绝重复事故防止和消灭事故是安全生产的目的。班组长除了参加本班组的事故分析外，还应参加本车间同类型班组的事故分析会，以吸取教训。班组长安全生产职责2.5.8搞好班组安全活动日班组长安全活动日是组员之间交流思想感情，学习安全知识，统一认识，搞好班组团结活动的一个重要活动，班组长应充分认识这一点，认真搞好班组安全活动，使之不致流于形式。班组长安全生产职责2.5.9发现不能解决的问题，及时汇报班组长的一个重要职责，就是执法——制止违章违纪，冒险蛮干及不合职业道德的各种行为。对于有些违反安全生产的事无法制止时，应立即报告上一级领导。班组长安全生产职责2.5.10其他搞好“安全生产月”、“消防日”等各项活动，组织班组安全生产知识竞赛，表彰先进，总结经验。负责班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整洁、清洁，实现文明生产。班组长安全生产职责3班组安全文化建设3.1班组安全文化建设的目标班组安全文化建设的目标是：班组内形成团结协作、相互尊重。对违章作业及时制止，相互帮助、共同学习技术业务，树立自觉遵章守纪的风气，保证班组作业安全。班组安全文化建设3.2班组安全文化建设的主要内容“班组安全文化”不仅包括班组安全物质文化和安全精神文化，还应进一步细化，分为：班组安全的物质文化、班组安全的制度文化、班组安全的观念文化和班组安全的行为文化等四个部分，班组安全文化建设的三个方面：3.2.1建设稳定可靠的安全物质文化1.加强“三同时”审查，确保新建、改建、扩建装置安全；2.加快隐患治理，确保现有装置稳定运行；3.开展清洁生产，搞好现场管理，建设一个安全舒适的物质安全文化环境。3.2.2建设切实可行的制度文化1.将国家、省（市）、及企业的现有安全卫生制度落到实处2.对有关安全制度进一步修订、充实和完善。3.编写班组安全制度；4.制定相应的奖罚条例。3.2.3建设形势多样的安全观念文化1.对现有的安全管理经验加以规范整理，发扬光大；2.开展安全文学、艺术的创作；3.对安全知识和三级安全教育的内容进行更新和整理；4.开展安全知识、安全技术的普及工作。3.2.4建设规范有序的安全行为文化1.加强职业安全道德教育，做到“四不伤害”2.狠抓“习惯性违章”，树立良好的工作习惯3.树立安全先进个人和集体的典型，做到“以点带面”4.加强精神文明建设，制定组员的安全行为准则。3.3班组安全文化建设的途径和方法班组安全文化建设的主要途径是选配高素质的班组长，明确企业方针目标、完善激励机制、开展良好的民主管理、有效地提高职工素质等。3.3.1班组长是关键1.班组长应有以下素质：有较强的责任心，不计名利，有上进心，不怕苦与累，技术过硬在各项考核中成绩突出。2.企业方针目标明确、实际，便于职工接受，并定期组织学习和培训，激发员工实现目标的积极性。3.3.1班组长是关键3.要有健全的激励机制，采用多种多样形式及时肯定职工的工作成绩，做到物质和精神奖励并重。激励机制的透明度要高，做到明了、简单、便于职工掌握。4.加强民主管理。在班组内充分发扬民族，体现出职工是班组的一员，形成人人为班组做实事的局面，在管理中保证职工的民主权利，对于合理化建议给予充分重视，保护职工的积极性。♪♪♪♪