主题教育整改目标范例【参考4篇】

主题教育整改目标范例【参考4篇】2023/X/XX主题教育整改目标【第一篇】用科学的理论装备人，是党的思维理论建造的根本任务。我们党向来把思维理论建造作为党建的首要任务。当时各单位正在采纳多种方法深入学习，贯彻执行党的十七大文件精力，一个大力加强理论学习的新高潮正在鼓起。但不容忽视的是，也有一部分单位一部分党员干部的理论学习还存在一些问题，严重影响着理论学习的进一步深化，应当引起各级的高度重视，仔细予以处理。一、问题从查询状况看，理论学习存在的问题，首要表现在四个方面：1.人员难会集。笔者在查询中发现，一些单位参与理论学习的到课率比较低，有90%的干部有过缺课记载。适当一部分机关党员干部对理论学习知道上不重视，抱着无所谓的心情，缺少学习的主动性和自觉性，被迫的参与理论学习。2.时刻难执行。大多数单位都规则了政治学习时刻，但遍及执行欠好。有些领导尽管也以为学习理论不行少，但以为是软任务，而把经济工作和其他事务作业当作硬任务，经常呈现硬任务揉捏软任务现象，使理论学习落不到实处。3.内容难完善。因为底层理论信息途径少，学习材料缺少，内容大多以纯理论为主，单一庸俗，常选用合座灌注的办法，往往是讲的人滔滔不停1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照猫画虎纸上谈兵，听的人索然寡味开小差。结果是使适当一部分党员干部发生厌学心情。4.质量难进步。客观上缺少理论水平较高的授课人员，有的为图省劲，把理论学习和其它政治教育合二为一，用其他教育替代理论学习。有的寻求方法，往往仅仅用理论学习装门面，实践上理论学习与实践作业彻底脱节，起不到理论辅导实践的应有作用，还严重影响了机关干部的学风。二、原因呈现以上问题的原因首要有三个方面：1.知道片面，理论学习的自觉性不高。有的同志政治上不行灵敏，以为学习是“软指标”，完结作业任务是“硬指标”，理论学多学少，学深学浅关系不大;还有的满足于走过场，以为“学过了”领会得差不多了，读了几本书，搞了几回评论，写了几篇领会文章，就可以了。加上学习制度不标准，查核机制不完善，一些单位的理论学习便任其自然，堕入无人抓，无人管，无人查的为难地步。2.把握禁绝，理论学习针对性不强。有的在学习中，空发议论较多，同我们的思维实践贴得不紧，光讲其他单位怎么，不讲自己单位怎样，难以引起共鸣;有的抓不住要点，解不了疑问，讲精力文明建造，伟大意义列摆一大堆，详细该怎样做没有下文，讲抵挡“酒绿灯红”的消沉影响，危害性和紧迫性讲得充沛详细，防备对策却笼统空泛，无法执行。3.办法不活，理论学习的引导立异性不行。有的同志以为理论学习便是念念文件，读读报纸，讲一些空泛的道理;有的单位一讲学习便是办班，不重视或不善于联络实践答复处理问题;有的照抄照转上级的安置，一揽子学习多，忽视有的放矢，对症下药，影响了理论学习的爱好;还有的是为了在理论学习中图气势，求虚名，营建轰轰烈烈的气氛，敷衍上面查看，不讲实践作用。三、对策处理理论学习中存在的问题，有必要对症下药，在以下几个方面下功夫：1.进步知道，在思维上增强自觉性。新时期机关党员干部理论学习教育，要重视在办法上有所立异，要寻求新的载体、新的方法，力求教育方法的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改动曩昔那种“如雷贯耳”的强制性、灌注式教育办法，倡议一种“润物细无声”的浸透教育办法，使广阔党员干部在耳濡目染中接受教育。要添加理论学习的“自选动作”，削减“规则动作”，把个人自学与团体教导、报告会、专题讲座、常识比赛、演讲比赛等有机的结合起来，一起探究不同学习途径。如展开加强机关效能建造、改善机关作业作风等主题的大评论活动，以评论促学习。理论学习教育还要引入现代化教育手法，如用电化教育替代开大会，用网络学习替代团体阅览，用观看光盘、录像带的方式补偿报告会的局限性，以新的办法和载体，进一步增强理论学习的吸引力。2.习惯需求，在内容上表现体系性。理论学习要紧紧环绕党委、政府的中心作业展开，年头要提出理论学习的辅导定见，编印学习参阅专题，从内容上表现体系性。要以马列主义、毛泽东思维、邓小平理论、“三个代表”重要思维为辅导，深化贯彻执行科学发展观。以有关时事政治为要点，重视把握理论与实践的内在联络，不断进步剖析问题和处理问题的才能。一起要联络各单位实践作业的需求，在学好上级安置的重大学习内容和课题后，进一步加强经济、文明、科技、法令等专业常识的学习。经过体系的理论学习，进一步建立正确的国际观、人生观和价值观，把理论学习的进程变成增强党性的进程，变成自觉抵抗各种腐朽思维的进程，变成发挥先锋模范作用、永葆共产党员本性的进程。3.分类施教，在目标上杰出层次性。机关党员干部的理论学习教育应区别层次，杰出要点。对机关一般党员干部要求开始把握中国特色的社会主义理论体系和党的基本路线、方针、方针。要要点抓好党员领导干部的学习，要求他们在理论学习进程中进一步加强研究，深化考虑，把理论学习与查询研究结合起来，与研讨作业中的重大问题结合起来，及时将学习作用转化为作业思路，进步用正确的理论辅导作业、改造片面国际的才能。4.联络实践，在作用上讲究实效性。机关党员干部理论学习要联络实践，学以致用。详细要做到“三个结合”。一是把理论学习与一致思维、保持一致结合起来。使理论学习成为一个不断一致思维、保持一致的有用载体，完成思维上的一致;二是把理论学习与科学决议计划、处理问题结合起来。把理论学习作为策划区域经济社会发展的首要依据，当令进行前瞻性的策划和现实性的务虚，重视以决议计划目标为中心，从理论高度上进行剖析、研讨，进步科学决议计划的水平。三是把理论学习与深化底层、查询研究结合起来。坚持把理论学习浸透到查询研究之中，把实践问题“带”上来，使理论学习进一步辅导实践作业。5.健全机制，在准则上实施束缚性。准则是理论学习的一种手法，又是促进理论学习的重要确保。要抓好党员干部理论学习，有必要要求有一套完好而有用的机制，促进理论学习走向准则化、标准化，才能把理论学习的详细任务落到实处。因而，有必要建立健全榜首责任人准则、会集训练准则等一系列准则，辅导、催促底层单位展开理论学习，构成一级带一级、一级促一级的杰出理论学习机制。主题教育整改目标【第二篇】X根据镇党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的统一安排，Xx初中党支部在学习调研，提高认识的基础上，认真查找影响和制约学校科学发展的突出问题和党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的问题，并深刻分析原因，理清了思路，制定了措施，形成了分析检查报告。为了认真做好整改落实阶段的各项工作，确保我院学习实践科学发展观活动取得实效，经学校支部会议讨论研究，落实整改措施。一、总体要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受邓小平、科学发展上水平、家长学生得实惠”的活动要求，坚持以学科建设为主线，以课程改革为重点，以学习实践科学发展观为动力，以党的建设为保障、不断增强推动学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感，采取有力措施，集中解决问题、确保学习实践活动取得实效，开创学校邓小平事业又好又快发展的新局面。二、目标任务紧密围绕学校党支部提出的总体目标要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力保持学校团结和谐、奋发向上、干事创业的好势头、好局面、好氛围，确保学校分析检查阶段查找到的主要问题得到较好的解决，让广大师生员工看得见、摸得着、觉得到，以实实在在的整改成效取信于师生。三、整改内容和措施(一)认真贯彻落实学校党建会议精神，做好学校党建与思想政治工作，充分发挥分党支部的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用，为学校的各项工作顺利开展提供坚强的政治和组织保障。主要责任人：Xx落实责任人：Xx、Xx整改措施：1.开展好学习实践科学发展观活动，按照“规定动作不走样、自选动作有创新”的要求，扎实做好每个阶段每个环节的工作，召开党政联席会议，认真制定学校领导班子整改落实措施，坚持边学边改，力求取得实效。(时限：活动结束前)2.修改和完善学校中心组理论学习制度和党支部“三会一课”学习制度，强化党员的经常性邓小平工作。(时限：活动结束前)3.深入开展“三风”建设，即：干部的工作作风、教师的师德师风和学生的学风建设工作。(时限：年底前)4.坚持定期召开支部会制度，做到重大问题集体研究决定，即：凡涉及到学校教学、科研、行政、学生等重要工作事项，如：评先选优、奖、贷、困、补等师生员工切实利益的事项均由党支部会议确定。(时限：活动结束前)5.进一步加强党政廉政建设和反腐败工作，杜绝各种违法违纪现象的发生，实行校务公开制度，保持教职工的参与权和知情权，严格执行国家的财经纪律，不私设小金库。(时限：活动结束前)6.加强教职员工和学生的安全教育工作，坚持以人为本的服务理念，实行安全工作问责制和一票否决制，营造积极向上、良好的工作氛围。(二)进一步加强师资队伍建设，提升教师的学历层次，改善教师队伍结构，努力实现学校又快又好发展。主要责任人：Xx、落实责任人：Xx整改措施：1.选派青年骨干教师到参观访问学习。(时限：活动结束前)3.积极引进本学科发展的2-3名高层次人才。(三)进一步加强本科教学工作和中学英语教学改革工作，全面提升人才培养质量和声誉。主要负责人：Xx落实责任人：Xx整改措施：1.按照教育部中学教学改革示范点目标要求，进一步做好中学教学改革工程。(时限：长期)2.进一步完善中学教学团队建设，积极申报区级教学能手。(时限：活动结束前)3.进一步完善精品课程建设措施，积极申报1-2门市级精品课程。(时限：年底前)4.制定学校青年教师助课实施措施。(时限：活动结束前)5.制定和完善学校教学质量监控体系措施。(时限：活动结束前)(四)进一步加大科研团队建设力度，创新科研机制，提高学校教师的科研水平。主要负责人：Xx落实责任人：Xx整改措施：1.制定和出台学校科研考核与奖励制度。(时限：活动结束前)2.积极申报市级教学成果奖。(时限：活动结束前)3.聘请专家、学者来学校做学术报告2-3次。(时限：活动结束前)4.利用暑期，组织优秀骨干教师到东庐中学、杜郎口中学等学校参加学术会议，提高他们的科研水平和能力。(时限：活动结束前)5.加强科研团队建设，建立健全科研梯队，争取获得市级、区级优秀科研团队。(五)进一步加强和改进学生的思想政治教育和管理工作积极开展校园文化建设活动。主要负责人：Xx落实责任人：XxXx整改措施：1.进一步加强班主任的教育和管理工作，加大对班主任工作的考核力度，进一步调动班主任工作的积极性。(时限：活动结束前)2.采取行之有效的措施，促使学生的四率(即：早操率，课间操率，上课率，晚自习率)达到98%以上。(时限：长期)3.加强对毕业生的就业指导工作，制定提高毕业生就业率的具体措施。(时限：年底前)4.加强学生的思想政治教育和心理邓小平教育，做好有行为异常和心理异常现象学生的心理疏导和帮扶教育工作。(时限：活动结束前)5.建立健全学生的综合测评、奖、贷、困、补等评选机制。(时限：活动结束前)四、整改要求(一)加强组织领导，明确责任，整改落实阶段是学习实践活动出成果、出实效的阶段，也是对师生员工的承诺书。要严格按照整改措施确定的整改内容，进一步落实整改工作责任制。学校领导班子成员要按照分工，分别落实有关整改工作。(二)倾听民意，集中整改。在整改过程中，要充分调动师生员工的积极性，集中力量解决突出问题，办好群众迫切希望办的事情。对能解决的问题，马上解决，对一时难以解决的问题要向师生做出说明，并积极创造条件解决。确保学习实践活动，不走过场，取得实效。主题教育整改目标【第三篇】一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手