工作不够认真、仔细工作标准不高、不严的解决措施范例3篇

工作不够认真、仔细工作标准不高、不严的解决措施范例3篇2023/X/XX工作不够认真、仔细工作标准不高、不严的解决措施1为改进工作作风，提高工作效能，更好地服务于基层，设备管理科结合自身工作现状，对照“四风”问题进行了认真的查摆、剖析，制定了改进工作作风的具体措施。一、存在的问题1、业务知识学习不够，积极性不高，学习缺乏主动性。平时学习也只满足看报或单位组织的学习，只停留在学过、看过的层面上，认为已有的一些业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性；2、工作作风不够扎实、不够务实，针对性不强。平时想问题、做工作习惯于老方式、老办法，主动性和创造性不够，不同程度存在等靠的依赖思想，缺乏脚踏实地、兢兢业业的工作精神。有时由于私心作怪，偶尔存在“多做多错，少做少错”的思想；3、工作热情不够，拼劲不足，容易安于现状。对工作标准要求不高，质量要求不严，容易满足完成任务，对如何创造性地开展工作做得不够。在工作中遇到难题，不善于思考解决方法，不主动找原因，依赖领导安排的想法时有发生，指一步走一步，有时使工作陷于被动；4、服务基层意识不强。对基层工作习惯于电话沟通，亲自检查监督、跟踪问效少了。有时对基层诉求不够耐心、不够重视，敷衍搪塞，遇到疑难问题时，推诿扯皮现象偶有发生；5、深入基层的时间少，深入不够、不细致。对基层安排的工作，跟踪服务意识不强，认为安排了就是基层单位自己的事，没有很好起到督导服务基层的作用。二、改进措施以上问题的存在，归根结底是“四风”问题，就是在思想上还存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。为此，设备管理科主要从以下六个方面进行改进提高：(一)、加强业务知识的学习，不断提高综合素质和工作水平1、只有勤学习，才能强才干、树正气。坚持每天能抽出一定时间进行学习，不要以忙为借口，加强管理知识、规章制度等业务知识的学习。下基层学习现场的东西，多和基层沟通，查找差距和不足，促进我们科工作不断地改进和完善。勤学习、勤思考、勤实践，形成在学习中工作和在工作中学习的良好风气，提高自身的综合素质；{工作不够认真、仔细，工作标准不高、不严的解决措施}.2、要正视和克服自身存在的差距和不足，把学习作为工作和生活的一部分。工作中少失误，少走弯路。总结经验和不足，提高实际工作水平和工作能力。(二)、严肃工作纪律，严格执行各项规章制度1、按时上下班，不无故迟到、早退和擅自脱离岗位。上班不办公务以外的事情。2、严格执行各项规章制度。加强规章制度的学习，以加深理解，提高对规章制度落实重要性的认识，自觉地约束和规范日常工作和行为。(三)、加强工作责任心和进取意识，提高执行力1、工作要有主动性，增强进去意识，不能缺乏热情、得过且过，更不能不懂装懂，要虚心接受别人意见或建议，克服浮夸、一知半解的自负心里；2、树立“拒绝借口，无条件执行”的理念。要以高度的工作责任感，做到任其职尽其责，在其位谋其政。对职责范围内的常规工作、日常工作出现的问题以及一时难以解决的事，都要主动积极去办理，不能拈轻怕重，更不能有令不行，行为不作为。(四)、求真务实，脚踏实地，提高工作效率和工作质量1、每天对工作要进行梳理，要有计划，杜绝平时不抓紧、忙时乱应付现象。工作要分清主次、轻重缓急。能马上办的事情，马上予以解决，能当天完成的不推到明天，提高工作效率；2、恪尽职守，真抓实干，扑下身子，沉下心去，扎扎实实干好本职工作。工作高效，不等不靠，不拖不延，尽职尽责，争取高质量、高标准地完成每一项工作；3、工作严格按程序标准，职责范围以内的事认真办理，职责范围以外的事要请示汇报。该请示的问题，要积极逐级请示。对职则范围外的急办事项，要及时与有关领导、业务部门和同事联系，不耽搁，不推诿。凡属领导交办的事项，抓紧办理，按时按质完成。(五)、树立“管理就是服务”的理念，提高服务水平1、增强为基层服务的意识，凡事多站在基层单位的角度考虑问题。摆正科室的位置，求真务实，尽量少要不必要资料，以增加基层负担，科室能完成自己完成，多和基层沟通；2、对基层安排的每一项工作，要进行跟踪服务，及时掌握工作进度和动态，协调解决相关困难和矛盾，对安排不妥的要及时纠正和调整，以免延误工作，造成损失；3、对基层提出的问题，解决要及时，需要下现场的及时赶到现场，与基层共同研究解决问题的方法和办法，争取当天完成，不拖拉。职权范围内不能解决的，要及时给领导汇报，共同协商，制定方案，予以解决办理；4、对前来我科办事人员或咨询的人员，要热情接待，耐心解答问题，做到文明服务，礼貌待人。凡在职责范围内能办的事要立即办理，不能办的耐心解释。不属职责范围的事，要说明情况，并帮助联系落实，让办事人员满意。不能以工作正忙、还有要事等为由，拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求。办事讲效率、工作讲质量，树立良好的服务形象。(六)、增强团结协作意识，营造和谐共处的工作环境能同在一个集体工作，本身就是一种缘分，每个人都要有团结互助的精神。科员之间应做到相互理解、相互尊重、相互帮助、相互补台，工作分工不分家，分内工作主动干，分外工作帮着干，不能为小事斤斤计较。认真对待自己的每一项工作，明白自己在团队中的角色，清楚自己的工作流程，上下衔接、左右沟通，营造良好的工作氛围，提高整个团队的工作效率。二〇一三年十一月一日工作不够认真、仔细工作标准不高、不严的解决措施2（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“８小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。（二）在用权不严方面：存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。（三）在律己不严方面：有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。（四）在谋事要实方面：深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。（五）在创业要实方面：存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场，存在闭门造车的现象，导致有些设计成果与现场出入很大，有些设计成果不能达到业主的期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。监督落实力度不够。因为业务工作繁杂、项目众多，很多干部在部署工作中，常常存在通过会议形式协调解决问题、进行布置，而在落实环节上，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。对建立的部门考核制度还有待进一步完善，实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来，考核还一定程度缺乏差异性、针对性，没有充分发挥应有的作用。有些项目在管理上还有疏漏，存在技术把关不严，质量控制不到位等问题。（六）在做人要实方面：“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、势气十足，等等。以上这些问题，存在的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风”问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零；对党而言，我们的干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础；对我院而言，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。工作不够认真、仔细工作标准不高、不严的解决措施3（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“８小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。（二）在用权不严方面：存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做