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初一(七年级)第一学期期末家长会携/手/同/心/共/筑/平/安/寒/假汇报人:日期:尊敬的家长为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的孩子在今天召开家长会,非常感谢各位参加!家校合作,共助孩子成长共同约定家长会基本秩序(1)为保障会议实效,不耽误家长们时间,请按照每次通知的时间,提前五分钟到会;(2)请您在会议期间把手机调至静音状态;(3)会议期间不接打电话、不走动;(4)重要的内容,请用手机拍照记录。时间如有变动学校会第一时间通知请家长关注班级群信息,及时查收消息2024年*月*日——*月*日寒假放假时间目录CONTENTS班级基本情况介绍1本学期总体回顾2期末考试成绩分析暨颁奖典礼3初中与小学的区别4建立良好亲子关系5正视心理问题6期待家长配合的地方寒假安全温馨提醒8寒假规划实践作业97班级基本情况介绍全体科任老师敬业爱生、同心协力,为提高我班的成绩不懈努力;01全体科任老师敬业爱生、同心协力,为提高我班的成绩不懈努力;02家长们尊敬老师,热心班级工作,无私奉献,营造和谐的家庭氛围。03班级基本情况介绍班级基本情况介绍男生21人女生23人44人学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。一个核心、两个重点、三个要求。:以学习为核心。:纪律和安全。:会做人、会学习、会处事。:道德上做个好人,学习上做个能人。:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤劳勇敢,为父母争光。一个核心两个重点三个要求会做人会学习会处事班级基本情况介绍语文:数学:英语:历史:道法:生物:地理:体育:教育其实是一种沟通,更是一种相处!每位老师的性格不同,处事方法也略有不同,但我们老师教育孩子的成才的愿望与家长一致。新学校、新班级、新老师、新学生,家长对我们老师需要多点理解、信任和支持,如果觉得语文老师沟通效果不理想,可以与数学老师沟通,或许老师并不是不想听你的说辞,他可能还有紧急的教学任务需要处理,耐心点老师会处理你反映的事情的。家校战线永远是一致的,不能对立,更不能相互指责相互攻击!老师简介1本学期总体回顾在丰富多彩的校园活动中成长朗读比赛、情景剧表演、校运会、科技节、劳动实践基地参观、拔河比赛、足球比赛、讲故事比赛、悦读节……真的太多了本学期总体回顾获得了非常多集体荣誉班级文化评比一等奖红色情景剧表演第一名校运会入场式一等奖体育节道德风尚奖科技节优秀组织奖……本学期总体回顾我们的成长语言更加文明,举止更加有礼,待人更加友好与人为善,团结友爱,互帮互助有矛盾,和平解决,心胸开阔,不斤斤计较闯祸了,坦率承认,尽力弥补,不畏惧过错预习更充分了专注听课的时间更长了笔记更有条理了书写更漂亮了……本学期总体回顾班级活动回顾本学期总体回顾本学期总体回顾本学期总体回顾课堂在这半个学期里,同学们在课堂表现方面取得了不小的进步。很多同学能够做到认真听讲、积极思考、乐于回答问题,学习热情和参与度较高。本学期总体回顾作业在作业方面,大部分同学能够按时完成作业,并表现出一定的独立性和自主性。一些同学作业完成质量较高,不仅字迹工整,而且思路清晰。大部分同学能够养成讲卫生、爱整洁的好习惯,课间能自觉遵守纪律,如不追逐打闹、不大声喧哗等。一些同学在待人接物方面也表现得很有礼貌,主动和老师、同学打招呼,懂得尊重他人、关心他人。行为习惯本学期总体回顾除了学科学习,学校还组织了五年级课堂常规展示活动。在活动中,同学们积极参与,展现出了良好的课堂学习习惯和团结向上的集体精神风貌。活动参与本学期总体回顾期末考试成绩分析暨颁奖典礼期末考试成绩分析暨颁奖典礼期末考试学习之星学生姓名总分数年级排名代用名6555名代用名65010名代用名64330名代用名623100名代用名620110名代用名600150名期末考试单科第一***科目:语文分数:XX年级排名:第XX***科目:政治分数:XX年级排名:第XX***科目:历史分数:XX年级排名:第XX***科目:数学分数:XX年级排名:第XX***科目:地理分数:XX年级排名:第XX***科目:生物分数:XX年级排名:第XX***科目:英语分数:XX年级排名:第XX期末考试成绩分析暨颁奖典礼期末考试进步之星学生姓名分数排名进步代用名6555名(+2)代用名65010名(+2)代用名64330名(+10)代用名623100名(+10)代用名620110名(+5)代用名600150名(+20)期末考试成绩分析暨颁奖典礼1、尖子生不突出,有机会冲刺尖子生的中间力量多;(提高自主学习意识和能力,不能仅仅满足于老师布置的作业;要有总结与规划;挑战难题的决心和能力;不安于现状,加强竞争意识)2、潜能生进步空间很大;(多鼓励,激发寻求进步的意识;加强基础知识的落实)3、英语学科基础较薄弱;(多关注英语老师的反馈,加强积累)4、个别同学存在偏科现象,拖后腿科目。(应与该科目教师加强沟通,获得最佳的学习方法,明确努力的方向)期末考试成绩分析暨颁奖典礼透过成绩看问题一、学习态度是否端正(行动、不找借口、独立完成……)二、学习方法是否恰当(及时找老师沟通)三、学习时间是否有保障(自己认为的很努力?劳逸结合?)四、学习效率是否高效(每日作业准确率、作业完成时间……期末考试成绩分析暨颁奖典礼成绩的背后❤横向对比:了解强势科目和弱势学科,合理分配时间,做好固强补弱计划。❤纵向对比:观察近阶段学习情况,目标小步子,及时点赞表扬。期末考试成绩分析暨颁奖典礼优秀良好希望求稳要注意细节。改进方法,强化薄弱科目。学习更主动。扎实基础端正态度增强信心立志高远,追求卓越。服从老师,稳步前进。端正态度,决不放弃。期末考试成绩分析暨颁奖典礼造成学习成绩两极分化的原因分析——主观主观上是因为学生基础不好、学习习惯不好、学习态度不够端正。客观客观上是因为学科多了,学习内容深了,学习难度呈现阶梯效应,有部分学生还不适应,跟不上教学节奏。期末考试成绩分析暨颁奖典礼造成学习成绩两极分化的原因分析——三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够;01不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,而是老做无用功;02平时只顾应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与同学对答案;03不重视学科知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;04只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高;05压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。06期末考试成绩分析暨颁奖典礼**同学:在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状,以资鼓励!某实验学校三年二班2023年7月1日奖状**同学:在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状,以资鼓励!某实验学校三年二班2023年7月1日**同学:在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状,以资鼓励!某实验学校三年二班2023年7月1日同学:在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状,以资鼓励!某实验学校三年二班2023年7月1日奖状XX同学:在2023—2024学年度第一学期评比中,表现较好,被评为特发此状以资鼓励荣誉证书Honorarycertificate文明礼仪之星XX2021年XX月XX日单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级XX同学在2023—2024学年第一学期中表现优秀,被评为XX2021年XX月XX日优秀学生特发此证,以资鼓励!荣誉证书Honorarycertificate单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级XX同学:在2023—2024学年第一学期中表现优秀,被评为特发此状以资鼓励荣誉证书Honorarycertificate优秀三好学生XX2021年XX月XX日单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级荣誉证书XX同学在2023—2024学年第一学期中表现优秀,被评为XX2021年XX月XX日优秀三好学生特发此证,以资鼓励!Honorarycertificate由于课件页数较多,网站限制,完成版下载地址:20240104初一(七年级)第一学期期末家长会链接:提取码:tpof官方网站官方公众号官方微信水印在幻灯片“视图—母版”中删除版权声明:请老师们尊重版权,课件仅限自己使用,不得传播、转售。违者追究法律责任。感谢您的理解和配合。本平台将不惜一切代价找到违规使用者,发函至所属教育行政部门和学校进行投诉,请不要因小失大哦。
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