小学四年级第一学期期末家长会119课件寒假特色作业

单击此处编辑母版标题样式2024/1/41小学四年级第一学期期末家长会单击此处编辑母版标题样式2024/1/42尊敬的家长为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的孩子在今天召开家长会，非常感谢各位参加！家校合作，共助孩子成长共同约定家长会基本秩序（1）为保障会议实效，不耽误家长们时间，请按照每次通知的时间，提前五分钟到会；（2）请您在会议期间把手机调至静音状态；（3）会议期间不接打电话、不走动；（4）重要的内容，请用手机拍照记录。2024/1/442024年*月*日——*月*日时间如有变动学校会第一时间通知请家长关注班级群信息，及时查收消息放假时间寒假放假时间单击此处编辑母版标题样式2024/1/45目录学生情况介绍1学期学生表现汇报2期末考试颁奖典礼3认识四年级及对策4给家长的几点建议5寒假安全教育7寒假规划实践作业8正视心理问题6单击此处编辑母版标题样式2024/1/46第一部分学生情况介绍小学四年级第一学期期末家长会2024/1/4734人21人13人学生情况介绍2024/1/48学生情况介绍2024/1/491、按时上学不迟到2、尊敬师长有礼貌3、课前休息不打闹4、安全第一最重要5、上课听讲要专心6、积极发言先举手7、勤动脑筋用心想学生情况介绍2024/1/410一个核心、两个重点、三个要求。:以学习为核心。：纪律和安全。:会做人、会学习、会处事。:道德上做个好人，学习上做个能人。:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。:学会处理与老师的关系:听从领导，服从分配。学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤劳勇敢，为父母争光。一个核心两个重点三个要求会做人会学习会处事学生情况介绍2024/1/411教师情况班主任&语文老师老师数学老师老师英语老师老师学生情况介绍2024/1/412班长副班长学习委员劳动委员纪律委员班干部情况学生情况介绍2024/1/413小学三年级的课程有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目：体育、艺术(音乐和美术)、健康、法制，信息技术，综合实践，小学地方课程。学生情况介绍单击此处编辑母版标题样式2024/1/414第二部分学期学生表现汇报小学四年级第一学期期末家长会校诗歌朗诵比赛**获得一等奖，集体二等奖。市跆拳道比赛**获得了二等奖市讲故事比赛**获得二年级组三等奖市绘画比赛**获得了一年级组一等奖班级小成就学期学生表现汇报2024/1/416校级三好学生校级优秀班干部学习之星读书之星硬笔小书法家期末进步之星学期学生表现汇报2024/1/417班级活动回顾学期学生表现汇报2024/1/418学期学生表现汇报2024/1/419学期学生表现汇报2024/1/420课堂在这半个学期里，同学们在课堂表现方面取得了不小的进步。很多同学能够做到认真听讲、积极思考、乐于回答问题，学习热情和参与度较高。学期学生表现汇报2024/1/421作业在作业方面，大部分同学能够按时完成作业，并表现出一定的独立性和自主性。一些同学作业完成质量较高，不仅字迹工整，而且思路清晰。学期学生表现汇报2024/1/422大部分同学能够养成讲卫生、爱整洁的好习惯，课间能自觉遵守纪律，如不追逐打闹、不大声喧哗等。一些同学在待人接物方面也表现得很有礼貌，主动和老师、同学打招呼，懂得尊重他人、关心他人。行为习惯学期学生表现汇报2024/1/423除了学科学习，学校还组织了四年级课堂常规展示活动。在活动中，同学们积极参与，展现出了良好的课堂学习习惯和团结向上的集体精神风貌。活动参与学期学生表现汇报2024/1/424刚入学VS现在1、课堂秩序：上课随意下座位，随意发言、坐没坐相、站没站相。科学坐姿、发言举手并站在右侧过道、书本在左上角摆放整齐。vs2、就餐：大声喧哗、随意走动、浪费严重、餐具乱摆乱放、纸巾乱丢止语、光盘、餐具摆放整齐、清理桌面垃圾vs3、路队:根本没有队、乱成一锅粥、顾前顾不了后路队快、静、齐，两条直线直又直vs4、卫生：满地垃圾、书本乱放、文具乱丢注重卫生、打扫及时vs5、午休：学生兴奋、在宿舍乱喊乱叫安静、基本全员睡着、起床速度快vs学期学生表现汇报2024/1/4251.个别同学卫生习惯较差，有乱丢垃圾、课桌凌乱、不及时清理自己座位的现象。2.部分同学早上上学时间观念不强，有迟到现象。3.不能妥善保管自己的物品，每节课后都有学生捡到铅笔橡皮，问后还无人认领。4.少数同学上课不够认真，做小动作，影响听课效率。存在问题学期学生表现汇报2024/1/426亲子关系不好拖拉不自信自律性不高学习不够自觉天天惹事数学口算容易出错说话不听注意力不集中上课过分活跃逻辑思维不够强审题不清心思不在学习上字词听写老错写话能力弱存在问题学期学生表现汇报2024/1/427问题的解决---注意力不集中学习任务分段、有目的地完成：教孩子分解学习任务，把大目标分成一个个小目标，规定时间，一步步完成。保持环境的简单、安静：营造一个专门的学习环境。保护孩子的专注力当孩子在干一件事情的时候，不要打断他，等他做完再喊他吃饭、睡觉或做其他事情。在游戏中训练专注力：从小带孩子玩一些专注力训练的游戏，能有效的帮助孩子集中注意力。学期学生表现汇报2024/1/428问题的解决---逻辑思维不够强学会有效复习：多想多做，学会梳理每个单元的知识体系，整理学习过程中的错题学会讲题：一旦把题目流畅地说出来，并说出其中可能存在的“陷阱”以及用到的知识点，那才是真正掌握了。通过兴趣锻炼思维：数独、七巧板、火柴游戏、规划路线等学期学生表现汇报2024/1/429问题的解决---审题不清1、读题至少2-3遍，铅笔（或手指）点住题目，读一个字点一个字，做到手口心一致2、学会在题目中圈关键字，做标注、圈单位名称没看见这个词语就会做错题，因此圈起来提醒自己。如数学：“最大（多）”“”最少（小）、“还剩”、“之间”、“至少”、“一共”、“从小到大（从大到小）”等等。学期学生表现汇报2024/1/430问题的解决---如何检查孩子学习是否认真1、如果书本上乱涂乱画，说明孩子不爱护书本，上课时常分心，落实工整的笔记，才证明专心学习。2、做错的题目没有修改，作业本出现大量空白、缺页、乱涂乱画。3、小学生的橡皮也能看出孩子学习态度，在橡皮上雕刻，画画，切块等，虽证明了孩子有创造能力，也说明他学习不认真，比较贪玩认真听讲偶尔分神经常走神整节课都在玩心思不在学习上学期学生表现汇报2024/1/431问题的解决---字词听写出错因为不熟练或忘记生字而造成错误的，那就要加强练习，平时多读多写，经常复习就不容易回生。而对于不会用的，那就要让孩子懂得致辞的意思，多看课外书，平时多运用就不容易同音字混淆。分析原因：1、听写过后容易忘2、听写速度慢3、字词积累少学期学生表现汇报2024/1/432问题的解决---写话能力弱四年级的写话是作文的启蒙阶段第一：要学会看图，培养孩子的观察力第二：让孩子充分的发挥想象力第三：要注意格式和标点符号，注意书面整洁和错别字，要请动手分析原因：1、句子不通顺2、抓不住写话重点3、标点符号学期学生表现汇报单击此处编辑母版标题样式2024/1/433第三部分期末考试颁奖典礼小学四年级第一学期期末家长会平均水平等级：B。期末考试颁奖典礼语文期末测试：A24人B8人C2人D1人平均水平等级：A。数学期末测试：A23人B10人C2人C以下1人满分2人期末考试颁奖典礼平均水平等级：B。英语期末测试：A24人B8人C8人D3人评语：低分多，基础不扎实，不用功。期末考试颁奖典礼2024/1/437学生家长须知孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）期末考试颁奖典礼2024/1/438在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。学生的学习态度和学习成绩出现密切相关基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，决不放弃我们要因材施教，制定不同的学习目标成绩带来的思考2024/1/439期末考试颁奖典礼2024/1/44001020304学习态度和成绩密切相关•部分同学头脑聪明但潜力有待开发•学生需要改进学习方法•提高学习目标•部分同学需要在心态方面加以改进期末考试颁奖典礼2024/1/441部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任期末考试颁奖典礼2024/1/442期末考试颁奖典礼2024/1/443进步之星（各方面有很大的进步）进步之星（跟二年级的自己比有进步）学期颁奖典礼32024/1/444领读之星（声音洪亮每日带读）期末考试颁奖典礼2024/1/445礼貌之星（文明有礼、乐于助人）期末考试颁奖典礼2024/1/446书写之星（书写工整字迹美观）期末考试颁奖典礼2024/1/447劳动之星（热爱劳动且完成得很好）期末考试颁奖典礼2024/1/448光盘之星（不挑食不剩饭）期末考试颁奖典礼单击此处编辑母版标题样式2024/1/449**同学：在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状，以资鼓励！某实验学校三年二班2023年7月1日奖状2024/1/450单击此处编辑母版标题样式2024/1/450**同学：在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状，以资鼓励！某实验学校三年二班2023年7月1日2024/1/451单击此处编辑母版标题样式2024/1/451**同学：在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状，以资鼓励！某实验学校三年二班2023年7月1日2024/1/452单击此处编辑母版标题样式2024/1/452同学：在2022—2023学年度被评为“优秀学生干部”。特发此状，以资鼓励！某实验学校三年二班2023年7月1日奖状2024/1/453XX同学：在2023—2024学年度第一学期评比中，表现较好，被评为特发此状以资鼓励荣誉证书Honorarycertificate文明礼仪之星XX2021年XX月XX日2024/1/454单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•二级•三级•四级•五级XX同学在2023—2024学年第一学期中表现优秀，被评为XX2021年XX月XX日优秀学生特发此证，以资鼓励！荣誉证书Honorarycertificate2024/1/455单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•二级•三级•四级•五级XX同学：在2023—2024学年第一学期中表现优秀，被评为特发此状以资鼓励荣誉证书Honorarycertificate优秀三好学生XX2021年XX月XX日2024/1/456单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•二级•三级•四级•五级荣誉证书XX同学在2023—2024学年第一学期中表现优秀，被评为XX2021年XX月XX日优秀三好学生特发此证，以资鼓励！Honorarycertificate单击此处编辑母版标题样式2024/1/457第四部分认识四年级及对策小学四年级第一学期期末家长会2024/1/458亲子关系不好拖拉不自信自律性不高学习不够自觉天天惹事数学口算容易出错说话不听做不到专注上课过分活跃不自信心思不在学习上逻辑思维不够强现阶段孩子的情况关于教育孩子，来自家长们的苦恼：为什么我的孩子经常……认识四年级及对策2024/1/459四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年