管理从班组长开始(赵亮)

找讲师中国最大的培训讲师选聘平台管理从班组长开始——赵亮找讲师中国最大的培训讲师选聘平台课程内容•第一部分：认识自己提高品质•第二部分：相信自己增强信心•第三部分：提升自己熟练技能找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第一部分：认识自己提高品质第一讲：什么是班组长一、什么是班组是企业中为了实现共同的愿景，由一定数量人员组成在一起的一定数量的团队。是企业最基本的生产组织。▲特点分工明确，统一指挥▲目标利用技能达到自己的愿望找讲师中国最大的培训讲师选聘平台二、什么是班组长班组长是企业生产价值和利润的直接创造者，是企业中层管理人员的左膀右臂；是企业与员工之间沟通的桥梁和纽带；是企业不可估量的财富；是企业的中梁砥柱。是同事之间的战友、兄弟。班组长是班组的领导者，是兵头将尾，对生产直接指挥、管理和监督，达到企业的各项管理目标，同时还要肩负着提高质量、节约成本、防止事故发生等重要使命。可见班组长对企业生产至观重要。三、班组长的定位及角色（一）定位▲从管理方面讲，是企业最基层的管理者直接组织指挥团队完成生产活动。（如果把企业比喻成一个国家，班组长就是村长级干部）▲从企业的效益角度来讲，班组长比其他的管理者的作用大得多，因为班组长直接负责生产，生产的效率、质量、都掌握在他的手中，所以班组长在实际企业管理中起着非常大的作用。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台(例1“喊破嗓子，不如做出样子”)某铁路局一位普通的列车长（二）角色•生产实施者别拿自己不当官、别拿自己太当官•协调指挥者协调指挥班组团队发挥最大的作用•员工的榜样要起带头作用，要会言传身教•安全责任人对安全生产中有着不可推卸的责任。•信息传递者准确传达企业决案、了解员工的情感信息，负责企业与员工之间的沟通。故事一、猫与老虎找讲师中国最大的培训讲师选聘平台四、班组长的使命1、保证质量保证产品质量不出问题2、提高效率在同等条件和环境下，不断创新，增加产量提高效率3、降低成本合理、科学用料，节约能源，合理安排劳动力4、防止事故班前安全会，严格执行操作规程，设备安全检查故事2：袋鼠与笼子找讲师中国最大的培训讲师选聘平台五、班组长作用：1、目标落实直接落实企业决议的实施和目标2、承上启下的桥梁是企业员工与老板之间联系的纽带3、直接参与即是生产的指挥者，又是生产实践的参与者4、业务骨干既是专业技能的高手，又是业务多变手找讲师、人员调配合理安排人力2、生产管理现场作业、材料、设备管理3、辅助上级当好参谋、反映生产情况4、技术提高学习充电、提高技能六、班组长的职责找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第二讲：合格班组长的标准及应具备的素养一、不合格的班组长的类型目前班组长的七种类型：1、教条主义型2、生产技术型3、盲目执行型4、劳动模范型5、大撒把型6、专断型7、哥们义气型找讲师、全局观2、和谐观3、价值观4、平衡力5、判断力6、创新力7、执行力8、领导力二、合格班组长的标准找讲师中国最大的培训讲师选聘平台班组长不仅有丰富的生产实践经验，同时还要有一定的业务能力1、专业技术2、独立分析3、有效组织4、信息沟通5、员工激励6、快乐环境7、教练指导8、自我约束案例：中石化东北炼化公司抚顺分公司电气实验班黄岳燕三、班组长应具备的业务素养找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第二部分、相信自己增强信心第三讲:有效沟通一、了解企业组织机构找讲师中国最大的培训讲师选聘平台二、梳理关系▲与管理层的关系正确领会上级意图，听从上级指挥，在执行的同时提出合理化建议。不推卸责任▲与员工关系建立班组的共同目标，利用多种方法激励员工，团结员工，了解员工的需求和愿望▲与同事的关系与同事是合作者，要懂得双赢。会理互惠，真诚相待，互相尊重▲对班组长的期望上级的期望；员工的期望；同事的期望故事3：钥匙找讲师中国最大的培训讲师选聘平台三、相信自己▲成功的基础相信自己所做的一切管理活动非常有价值。▲克服自卑大胆工作勇敢的面对失败▲扬长避短利用自己优势、弥补自己不再▲展示自己找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第四讲、了解你的班组一、团队与群体的区别团队群体目的性强弱交往类型工作协作人际能力互补没有要求灵活性好差找讲师中国最大的培训讲师选聘平台二、班组状况执行力完成任务的能力凝聚力团结向上形象在企业中的形象找讲师中国最大的培训讲师选聘平台三、员工结构1、知识结构2、年龄结构3、专业结构4、素质结构●自动自发的●执行力强的●打折扣的●混日子的●“烂苹果”式的案例：某集团羊毛工业公司找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第五讲、营造愉快的工作环境一、建立良好的人际关系美国著名的励志大师卡耐基曾说过：一个人的成功只有15%来自于他的专业知识，而其它的85%则来源于他的良好的人际关系及处事能力。1、富有同情心对待员工要用赞美的眼光和态度，让人信赖。2、学会感恩不要以为别人对你是理所应当的。3、诚实守信要直言不讳的和人交友，承担责任，说话算话。4、自我批评勇敢面对错误，听听别人的意见5、控制情绪小不忍则乱大谋，认真思考后再慎重解决。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台二、营造愉快的工作环境赞美的艺术幽默的艺术公平考核时间人物慎重地点事件客观找讲师中国最大的培训讲师选聘平台一：目的为提高班组长的责任，规范员工资格管理二：适用范围公司生产岗位班组长三：上岗资格1、班组长必须经过理论考试和技能考核合格后持资格证书方可上岗2、班组长掌握本班组的有工种的技能和工艺要求3、班组长熟知《班组长作业指导书》和《工序操作指导书》内容并按“两书”开展工作四：上岗程序1、车间（分厂）提出班组长上岗申请，由工会劳工处组织班组长应知应会知识培训2、劳工处协同质管处实施班组长岗位操作技能考核3、工会组织班组长理论知识考核，分数80分以上为合格4、工会根据理论考核和现场操作技能考核成绩颁发上岗资格证书5、未颁发上岗资格证书的班组长，工会不予承认，不享受班组长上岗待遇[案例]：某集团班组长上岗资格规定找讲师中国最大的培训讲师选聘平台五、班组长上岗待遇1、持有班组长上岗证书的班组长可享受《班组升迁管理规定》的班组长待遇2、未取得上岗证书的班组长可试用并在一个月内参加补考，试用期间享受80%的班组长待遇3、试用期满考核不及格者免去班组长职务4、上岗后对班组长连续跟踪考核三个月，工作无创新无上升趋势则视为不合格免去班组长职务六、班组长考核程序1、班组长上岗后因工作作风问题导致投诉，一经查实给予处理，累计三次下岗处理2、班组长上岗后，管理不到位，所管理的班组出现连续降级现象，按《班组升迁管理规定》考核3、班组长连续三个月排序为车间后两名则停止其班组长工作进行培训经考核合格后方可上岗找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第三部分、班组长实战管理技巧第六讲：团队管理技巧一、知人善任1、知人▲观察员工的社交圈▲考察员工的“资格”2、善任▲用人不疑（故事：诸葛亮与刘备）▲安排得当二、指导员工1、教练指导根据员工特点选择指导方法2、赋予员工使命感让员工在普通的工作中充满活力、动力、快乐（故事：清洁污水“自己的工作是拯救日益污染的环境”）找讲师中国最大的培训讲师选聘平台三、提升团队执行力1、什么是执行力就是指贯彻上级工作意图完成预定目标的操作能力。对个人而言就是执行指令的能力，对团队而言就是战斗力。2、怎样提高执行力▲对上级安排工作无条件执行，不要有任何借口▲要有良好的心态和正确的态度▲营造团队执行力文化▲确定可操作性的执行目标（故事：猫和老鼠）找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第七讲：现场作业管理技巧一、什么事现场作业管理现场作业管理就是指用科学的管理制度标准和方法对生产现场的要求，包括人员、机械设备、原料、制度方法、环境、信息等进行合理有效的计划组织协调和控制，使其处于良好的结合状态。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台二、管理基本内容1、实施定置管理，环境清新流畅有序2、优化工艺布局，执行技术标准3、优化劳动组织，合理安排技术力量4、有效控制投入产出5、完善信息台账6、实行5S管理找讲师中国最大的培训讲师选聘平台三、基本目标总的目标是提高效率使每个员工获得安全感•消除浪费•保护环境•规范作业找讲师中国最大的培训讲师选聘平台四、工作计划班组生产计划表车间（）日生产计划表编号（）作业员产品名称任务数量达标产量质量标准工时要求消耗定额备注制表日期找讲师中国最大的培训讲师选聘平台五、生产准备•技术文件准备•原材料准备•机械设备检修准备•工艺装备准备•组织生产（案例：刘维新班）找讲师中国最大的培训讲师选聘平台第八讲、5S管理技巧5s管理给现代企业管理提供了一整套管理规范，其中包括了一系列确保安全、效率、品质等管理方法。他不仅能使工作环境保持整洁舒爽而且还能提升了员工的素质和效率。更为重要的是能够让员工养成严谨规范的好习惯，是班组管理最有效的办法之一一