2024年重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条与围绕“维护党中

2024年重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条与围绕“维护党中央权威和集中统一领导，求真务实、狠抓落实”等新的六个方面对照检查材料2篇文2024年全面重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条汇编【供参考】1.对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。2.在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，充分认识学习这一重要思想的重要性、紧迫性。3.有时仅仅注重学习这一重要思想中包含着的党治国理政的重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求。4.对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课。5.对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合，导致这一重要的思想武器，未能在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中发挥出更大的作用。6.对我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题认识不够，自觉用这一重要思想观察新形势、研究新情况、解决新问题做的不够到位。7.在全面学方面存在差距，对这一重要思想的主要内容，学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍”。8.在重点学方面存在差距，对“六个必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到XX关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。9.学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。10.缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了图方便，存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用死记硬背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用理论武装的实效性大打折扣。11.理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟；后续“后劲不足”，摘抄重点、浅尝辄止的问题，在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求方面，认识还不够深刻，践行还不够严实，有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想，从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头，以及持之以恒，久久为功的学习毅力，在长期学、持久学、反复学方面，还存在还一定差距。12.做好这一重要思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。13.将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用这一重要思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。14.运用这一重要思想研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升到“我要用”的“自由王国”。15.学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得到有效解决。2024年围绕“践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行从严治党政治责任”等六个方面对照检查材料4460字范文对照以下六个方面查找问题：(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面(二)维护党中央权威和集中统一领导方面(三)践行宗旨、服务人民方面(四)求真务实、狠抓落实方面(五)以身作则、廉洁自律方面(六)履行全面从严治党政治责任方面根据《关于认真开好2023年度民主生活会的通知》，本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面，总结成绩，查摆不足，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分，认为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习，缺少学习的自觉意识，没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫课题。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法，转化为日常工作实践的指导，感到招法不多、创新不够，习惯依据老经验老办法来开展工作，更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平，着力推进发展、总结提升还需要下功夫。三是理论武装还不够深入。在协助指导实践、推动各项工作方面，成效不够明显，在挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵、做的还不够。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面一是在履行“两个维护”根本政治责任上，方式方法还比较单一、手段措施不硬，不同程度存在标准不高、思路不宽、措施不实等问题。二是贯彻执行党的政治纪律和政治规矩的压力传导尚未到底到边，行之有效的举措、办法还不够多。三是在实际工作中，离高标准高要求仍存在一定的差距，从全局角度去全盘统筹、考虑把握不够，工作部署前瞻性、创新性不够，政策执行和监督执纪不够精准，常态化贯彻落实好党中央决策部署不够有力，工作成绩和亮点不够突出。比如:在政治监督过程中就事论事多,对贯彻落实中的落差问题没有突出从政治上进行体检审视，政治判断力、政治领悟力和政治执行力还有待进--步加强。(三)践行宗旨、服务人民方面一是在践行以人民为中心的理念上还有差距。在践行宗旨、服务人民方面，还缺少积极性和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中，未能将以人民为中心的理念完全体现在推动高质量发展的各个环节和全过程。推动党的二十大精神在落**地生根上，解决不平衡不充分的发展问题以及在发展中保障和改善民生的力度还不够。面对**等工作都进入攻坚期和深水区问题，有时还存在畏难情绪，破解人民群众急愁难盼问题力度还需要进一步加强。二是在满足人民群众新愿景上还有差距。部分班子成员日常主要从事统筹协调工作较多，主动参加监督检查工作不够，没有真正扑下身子直接面对群众，解决群众反映的问题。对当前人民群众的新诉求研判不及时，情况掌握不全面，未能全面认清群众需求的多样化、个性化，在谋划发展、统筹工作和解决问题.上工作方法还不够多，措施还不够得力，效果还不够好。比如:面对历史遗留**等一些民生短板问题时，在如何通过统筹协调，将发展红利转化为民生幸福指数上，统筹谋划还不够到位，举措办法不太多，持续用力不够强。三是在走进群众倾听呼声上还有差距。平时深入基层调研不够,日常侧重于事务性工作,真正通过深入到基层-线开展调研，找准理论指导实践的切入点和途径方法还不够多。在基层调研针对性不够强，调查研究偏浅偏虚，调研选题与上级决策结合不够紧密，推出的措施、提出的建议针对性和可操作性也不强，没有真正做到躬身向干部请教、垂首拜群众为师，导致在问需于民、问情于民、问计于民、问政于民等方面责任没有完全压实，没有真正画好最大“同心圆”。在听取干部群众的意见建议上不够充分，尤其是在制定出台一些事关全局发展的政策方案上，听取基层干部群众的意见建议还不够广泛。(四)求真务实、狠抓落实方面一是联系群众不够深入。对群众反映的“急难愁盼”问题掌握了解不到位，将老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的切入点还不够准确。调研次数偏少、时间短，存在对基层一线实际情况掌握得不全面、不细致和不深入的问题，对基层工作指导也不够及时有力。二是主动创新意识不够强。在实际工作中创新意识不强，视野不够开阔，不能跳出“小.圈子”看问题，不能站在全局谋思路,有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，凡事找依据、等上面、看外边，文件没说的不敢说、以前没干的不敢干。三是善于斗争本领不够足。主要表现在面对新时代、新矛盾、新目标、新部署，班子成员还没有完全适应，未能做到把个人的理想信念、价值追求充分融入到工作事业中。(五)以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是履行“一岗双责”不到位。个别班子成员对于联系的镇街、部门单位和分管部室组的党风廉政建设工作的关注和要求不够高，在平时更多地关注业务工作，较少关注干部的自身廉政建设，有时存在“老好人”“和事佬”现象。二是自我要求不严格。个别班子成员对各项纪律规章、禁令和铁规的学习了解程度不够深刻，对各项规定的执行要求平时了解得多，有时以工作繁忙或任务重为借口放松学习，没有真正做到“真学、真懂、真用”，在遵守纪律方面，存在一些自满情绪，以身作则的表现还不够到位，有的存在侥幸心理，打“擦边球”。三是执行民主集中制意识不强。有的班子成员纪律意识不够强，忽视了自我约束、自我监督，对自身要求不高，带头遵规守纪的意识还不够强，特别是在法治思维和廉洁自律方面，还没有真正形成良好的自觉意识，对严守党的政治纪律和政治规矩的认识不够深刻，存在明哲保身思想，怕开展批评影响团结，影响同志间的感情，怕得罪人影响班子团结。在民主推荐评分和谈话工作中,倾向于过于积极地推荐干部，存在打高分、说好话的情况，在干部的“德、能、勤、绩、廉”严格评价方面存在一定的偏差。(六)履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是用权上还要更加谨慎。工作和生活中，虽然能够坚持做到公正用权、依法用权、廉洁用权，严把政商之间亲清关系，凡是亲朋好友打招呼、拉关系、套近乎的也都回绝了，但总感觉回绝别人有点不尽人情，说到底，思想上还是没有彻底跨过人情这道坎。二是政治生态建设还需进一步抓实。如虽然能够及时召开*会议，对*情况进行通报并提出要求，但在定期分析、经常听取意见等方面做得还不够深入。三是全面从严治党责任还需进一步压实。对标对表党中央和省委要求，在履行全面从严治党第一责任人责任上还有差距，比如,对各处负责人重视抓业务、忽视抓党建的问题监督提醒不够。二、存在问题的原因剖析(一)理论学习不够深入