夏令营活动方案(案例)策划_夏令营活动策划方案（实例）·精选5篇

1/21夏令营活动方案(案例)策划_夏令营活动策划方案（实例）·精选5篇“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“夏令营活动方案(案例)策划_夏令营活动策划方案（实例）·精选5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。夏令营活动方案策划【第一篇】中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来，学校积极配合，以网脉工程为契机，大力推进学校的素质教育。德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台，通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的习惯养成，做到家校合一的全面教育模式。教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，改变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素质。为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活2/21动；“网脉之星”故事会；网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛；并在20xx年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友，学习认知，感受集体的快乐，领略大自然的神奇与壮观，探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采；建立团队，相互认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天。3/21疆内团预招募35人、疆外团招募25名。疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、名族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影4/21展、夏令营画册展等活动。夏令营活动方案策划【第二篇】1、参与人数：每期每班15人。2、参与条件：年龄段要求。3、活动费用：__元/期。4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前。5、报名渠道：__英语课程顾问处。三、活动流程。1、一期时间为_天。2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容：下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。四、部门责任分工。市场部和销售部。教学部。a)课程教师安排：外教一名、中教一名;。b)tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;。d)“夏令营”过程中注意安全问题?5/21行政部。a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等。五、筹备进度控制。六、活动材料。1、场地布置类：教室或操场等情况确认。2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页。3、活动记录类：相机。七、活动结束后意见反馈及效果评估。2、销售部ted在_月_日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。夏令营活动方案策划【第三篇】x大学各教授实验室。20xx级在校大学生。信息相关专业、计算机相关专业。20xx年x月1日-xx月22日。x夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。6/21为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。地址：x市x路x号x号楼。邮编：xx。电话：xx传真：xx。网页邮件：xx。夏令营活动方案策划【第四篇】为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经cc新英才英语学校与cc市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的.向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的cc深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。(一)主办单位：cc市新英才英语学校。(二)承办单位：cc市文化传播创作中心。7/21(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位。(四)策划单位：cc市文化传播创作中心。(五)赞助单位：(六)参加对象：cc市中小学生为主。(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。(八)开营地点：cc市新英才英语学校。(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用。(十)媒体支持：电视媒体：cc电视台。平面媒体：《cc日报》、《cc晚报》等。网络媒体：cc各大门户网等。(十一)开营地点：王滩水库。(十二)准备阶段：确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。(十三)活动步骤：第一天。am。9：30到达营地(熟悉环境)。10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)。pm。8/2113：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。(为自己的小队命名，准备口号)。13：35~xx：10说说我的英语故事(各自准备一段speech)。xx：20~xx：50互动游戏。xx：00~xx：30谈谈我的学英语经历。xx：30~xx：50后两天活动注意事项说明。xx：50~17：00山海关旅游。其他课程待定(例如：英语课程)。第二天。am。7：00营区集中后至基地。9：00~11：00互动英语。11：xx午餐。pm。13：00~16：00互动英语。16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。17：30~18：30快乐自制晚餐。19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。22：00就寝。第三天。am。6：00~6：30起床，整理内务。6：30~7：00健身操。9/217：00早餐。7：30~8：00内务大比拼。8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。11：xx午餐。pm。12：30~13：30英语口竞赛。13：30~xx：00夸夸我的小伙伴。xx：00~xx：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)。xx：40返程。夏令营活动方案策划【第五篇】暑期让孩子参加夏令营有利于增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力，下面是本站小编给大家介绍关于暑期夏令营。活动方案。的相关资料，希望对您有所帮助。一、活动背景。小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。二、活动目的。培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解10/21自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。三、活动对象。颍东区20xx年小学六年级毕业生。四、活动时间。20xx年7月2日——7月31日。五、活动形式及内容。1、美术兴趣班。以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。2、音乐艺术班。以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。3、机器人(信息技术)兴趣班。拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。4、英语角、数学角、语文角。提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体11/21验语文、英语及数学学科的魅力。六、后勤保障。1、功能室。教室1间(配备班班通);。美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);。音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);。信息技术活动室(计算机机房)。2、学生食宿。男生30人、女生30人住宿和就餐。3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)。七、人力支持。活动带队教师1人;。美术教师1人;。音乐教师1人;。信息技术教师1人;。语文、英语、数学教师各1人。一、活动背景。打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对12/21外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。二、活动目的及意义。在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。对于实践团的成员们来