2023年幼儿园秋季工作计划中班副班_幼儿园中班秋季工作计划【汇集8篇】

1/252023年幼儿园秋季工作计划中班副班_幼儿园中班秋季工作计划【汇集8篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是网友分享的“2023年幼儿园秋季工作计划中班副班_幼儿园中班秋季工作计划【汇集8篇】”，希望对您有所帮助！幼儿园秋季工作计划中班副班【第一篇】(一)、健康。1在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。6、能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师，乐意接受医生的治疗。7、有关心他人的意识。8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9、积极主动参加体育锻炼。基本动作达到灵敏、协调、2/25姿势正确。(二)、语言。1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。3、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。4、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。(三)、科学。1、帮助。幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。4、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿认识10以内的.数。(四)、社会。1、能正确评价自己和他人，树立自信心。3/252、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。(五)、艺术。1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。5、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。7、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。8、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。做好家园联系工作，引导家长投入到班级的主题教育活动之中。开展相关的讲座、活动，使家长能及时了解本班的活动情况，继续发扬家长助教的优势，欢迎有志的家长随时参与班级的各项工作。4/25幼儿园秋季工作计划中班副班【第二篇】1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的'户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有5/25关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平6/25时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。幼儿园秋季工作计划中班副班【第三篇】主要教育活动内容参考。环境创设。家长工作。1、喜欢生活在大自然中。2、对社会生活中人们的各种活动及成果感兴趣。3、了解一些常见的自然现象及其对人们生活的关系。4、知道常见物品与人们生活关系，了解正确的使用方法。5、了解数的实际意义。6、能尝试多种方法，与人交往。全班。小组。区角活动。7/25一、自然角：1、蔬菜动物：萝卜、土豆、青菜等。2、饲养：金鱼。二：墙面布置：1、蔬菜宝宝王国：以形象可爱的蔬菜宝宝青菜、萝卜土豆、番茄、茄子等吸引幼儿，帮助幼儿了解蔬菜的品种，激发幼儿爱吃蔬菜、了解植物的愿望。2、主题数字先生：用数字拼成一名先生，然后由大到小分别排列4个数字先生。三、区角活动材料准备：1、自然角的制作：大头针、碎布、赤豆。2、蔬菜宝宝：收集各色碎布。3、金鱼缸。4、玉米棒若干。一、指导：1、召开家长会，主题讨论：家教中的困难及对策。2、老师介绍本学期的工作重点。二、配合：1、请家长在家提供一个幼儿摆放玩具的场所，让幼儿有整理自己的玩具意识，养成良好的习惯。2、培养幼儿的.观察能力，请家长在家多多提供孩子运用感知觉的机会，可让幼儿参与洗菜等家务劳动，让幼儿有充分感知的机会。8/25三、个别：1、家访，个别联系，了解幼儿的暑期情况。2、发动家长与孩子一起制作多种贺卡，教育孩子尊师爱师，幸幼儿与老师的感情。科学探索活动。观察晨间、傍晚的太阳。实验：流动的水。谈话：我爱绿色宝宝。介绍牙刷、牙膏。参观“植物园”认识比较冬瓜、西瓜。认识比较一串红、鸡冠花。观察：影子――我忠实的朋友。探索角：观察玉米、数玉米观察地球仪：中国和北京在哪里？特别的镜子（三棱镜）。语言活动。故事：冬冬找朋友。儿歌：数数歌。讲述：秋天的水果。五彩的颜色（英语）。介绍自己的家。谈话：教师节。9/25儿歌：让我们一起唱（英语）。角色角：娃娃家（妈妈带孩子上公园）。语言角：图书（米奇妙丛书）。自编儿歌并录音（数数歌）。建构角：马路上的车真多。体育与卫生活动。学做值日生。整理玩具。谈话与情景表演：不乱抛果皮纸屑。谈话：不挑食。学做徒手操和律动。游戏：钻山洞。游戏：找朋友。游戏：小鸟赶老鹰。送西瓜（推车）。动手角：系鞋带。擦小脸。艺术与表现活动。绘画：老师，老师我爱你。绘画：节日的城市。绘画：圆圆和圈圈。音乐：欣赏摇篮曲。制作：撕苹果、学折纸杯。10/25歌曲：三轻歌。欣赏大班小朋友的作品。舞蹈：模仿小动物。制作：撕草莓。彩泥做动物。艺术角：自由画。吹画。几何图形。拼图。数学与电脑活动。游戏：帮助娃娃（学习的形成）。游戏：小兔送花（复习6）。游戏：小矮人钻圈（学习的形成、数序）。游戏：认识电脑家庭成员--鼠标。游戏：蔬菜水果我家（形成集合、感知、交集）。游戏：找座位（行和列）。游戏：红灯、绿灯、黄灯（电脑）。找找移动键、找找数字键（电脑）。数学角：智力拼板。图形绘画。接龙。一一对应。苹果棋。11/25游戏：“挖一挖”二（电脑）。自由活动。幼儿园秋季工作计划中班副班【第四篇】本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）。1能立定跳远，跳距不少于40厘米。2能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。3能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。4能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。5能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。6能两人相距2—4抛接大球。7能精神的`做操，做到动作到位。8懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。12/25（二）生活卫生习惯。1能主动饮水，少吃冷饮。2能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。幼儿园秋季工作计划中班副班【第五篇】本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。(3)能进行一些简单的生活自理活动。(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在13/25下面做小动作，而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展。1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一