2023年幼儿园春分节气儿歌教案_春分节气歌教案【最新4篇】

1/62023年幼儿园春分节气儿歌教案_春分节气歌教案【最新4篇】作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么我们该如何写较为完美的教案呢？下面是网友分享的“2023年幼儿园春分节气儿歌教案_春分节气歌教案【最新4篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。幼儿园春分语言节气教案大班【第一篇】1、愿意通过儿歌理解大雪的节气特征，喜欢朗读儿歌。2、在理解儿歌的基础上，能够较熟练的朗诵儿歌。3、通过学习大雪儿歌，知道大雪节气里河水、动物天气变化的明显特征。《大雪》大雪大雪刚刚过，大雪大雪要封河。小兔小兔毛毛厚，大熊大熊躲进窝。北风婆婆来巡逻，太阳公公不敢惹。乌云哥哥把天遮，雪花姑娘好做客。2/6小提问：1、儿歌里都有谁呢？它们都是什么样子呢？2、太阳公公为什么不敢惹北风婆婆呢？3、雪花飘落的时候，天空什么样子？大地会是什么样子？4、雪花姑娘长什么样子？下雪的时候，你试着接上一朵大雪花在手心，仔细地观察观察她吧。1、我们可以把儿歌的每一句歌词都想象成画面，这样可以有效帮助孩子理解内容。2、我们可以引导孩子对各种事物进行联想和想象，比如河面结冰或大雪覆盖的情景；毛茸茸的兔子会是什么样；大熊怎么躲在洞里睡觉……爸爸妈妈可以进行这样的提问，如：北风婆婆太阳公公乌云哥哥雪花妹妹会是什么样子呢？引导孩子把想象用自己的语言进行描述，这样可以培养孩子的联想和想象能力，也是提高记忆力的好方法。幼儿园春分语言节气教案大班【第二篇】1、了解大雪节气的由来，包括大雪的时间以及文化2、通过科学实验，让大家在动手动脑中加深对节气的印象大雪节气相关儿歌、风俗、科学知识大雪问答知多少？1大雪节气有哪些风俗？民间有“冬腊风腌”的习俗。大雪节气后，一些农家开始3/6动手做香肠、腊肉，把多余的肉类用传统方法储备起来，等到春节时正好享受美食。在南方还有吃糍粑的习俗，是南方一些地区流行的美食。台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。2大雪节气意味着天冷了，要开始下雪了，那雪是怎么形成的呢？地球上的水是不断循环的，阳光蒸发陆地、大海、动物、植物里的水，形成水蒸气到空中，水与灰尘凝结聚拢，受重力开始下落，通过降雨回到地面。当气温足够低时，则会以雪的形式落下。雪其实是一个个固体小冰晶组成的，在不同的温度环境下会形成不同的雪花冰晶。4雪的科学知识拓展a、雪具有保温性俗话说的“瑞雪兆丰年”，就是指雪能够像被子一样覆盖在大地上，有效防止土壤中的热量过快地散发到空气中。b、下雪后，为什么有时候在枯草上堆积，而水泥路上却没有积雪？当地面温度低于0度时，雪落在地面上就不会化。地面温度高于0度时，水泥地面由于是一块整体，体积大、热容量大（除非是寒带冻土层，否则一般情况下，地下温度都高于0度），且导热系数高于植物纤维等，于是当雪花落在水泥地上，地面的热量便将其融化。c、下雪后影响交通，怎么解决？4/6因为盐水溶液的凝结点比水要低很多，所以能在同样的温度下不容易凝结成冰；工作人员正是利用了这一物理特性，所以用盐水来化积雪，防结冰。幼儿园春分语言节气教案大班【第三篇】1、能够注意倾听歌曲。2、感知乐曲的优美旋律。准备材料：歌曲《春天》、钢琴、磁带重点难点：听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。活动地点：活动室活动形方式：集体活动1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。3、师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。幼儿园春分语言节气教案大班【第四篇】1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解*传统节日的兴趣。2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。5/63.让学生了解节日的习俗。4.体验明显的季节特征。清明由来的视频、清明上河图，和春分有关的图片。1、演示画面一，看到这个图片你想到了什么？小结：从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。2.、演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。1.现在我们处在什么季节？2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。3.从文字上看，清明可能是什么意思？4.今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组研讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们*人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。6/62.幼儿欣赏《清明上河图》图片。3.提问：有什么感觉？（帮助幼儿简单理解画面内容）4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。今天，我们知道了清明是春天的节日，是*古代就有的节日。我们也可以用绘画形式表达对春分的喜爱，每个宝贝回家画鸡蛋，设计不同**额鸡蛋活动。