2024年企业文化活动方案(案例)_社区文化活动方案(案例)【精选5篇】

1/132024年企业文化活动方案(案例)_社区文化活动方案(案例)【精选5篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友帮大家分享的“2024年企业文化活动方案(案例)_社区文化活动方案(案例)【精选5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。企业文化活动方案社区文化活动方案【第一篇】学校是一个读书的空间，积极、主动、自觉的读书习惯是在培养了合作意识的同时，也将读书与生活相联系，关注身边的事，应用书中的知识。班级的读书活动也与学校的“国文诵读”相结合，本学期我们高年级的经典诵读是《大学》，每周有诵读员安排诵读内容，每月我们将评出“诵读之星”“优秀领读员”。书海角的图书由班级的每位学生共同筹备，制定出班级借阅制度，每人自制“借书卡”，让学生自由选择，自主阅读。并推选图书管理员，每天的值班组长，做好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。“明星热博”是结合当今读书方式的改变，充分发挥学校博客和班级博客的作用，让学生也能自创博客，并设立与书有关的栏目，在班级进行学习、交流。为扩大学生的参与面，我2/13们会逐一展示新加入的学生，引导他们正确利用网络资源。整个教室的布置让孩子们置身于温馨的阅读氛围中。这些字画、名人名言成了不会说话的老师，它们有的揭示阅读的意义，有的阐述读书方法……这样的班级文化环境，达到了无声的育人境界。每面墙会说话，每个角落会育人，学生在这样的人文世界里，当然会轻松学习，自求自悟，快乐成长。本着激发学生的读书的兴趣，引导学生正确选择阅读内容，并将读书的收获用于生活和学习，减少功利性的阅读，也不额外增加学生的学习负担。1、每周完成一份读书摘抄，每月一份读书心得，学期末做次好书介绍。2、每天中午让学生阅读自己喜欢的课外书。3、保证每天在家30分钟到1小时的阅读时间，摘录好词佳句，并写下读后感，优秀粘贴到优秀板报中。鼓励学生与父母进行“亲子共读”活动。4、在教室中开辟“登书山”一角，每周由两名同学推荐有关名人名言及古诗词，便于学生理解和记忆。5、每星期班会课定期为书刊阅读指导时间。利用主题班会，开展讲故事、比赛、绘画、表演故事片段、名言、佳句、诗文经典背诵比赛、好书交换、好书推荐等，鼓励学生以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，还原学生的个性，彰显个人特色，将阅读与实践相结合。6、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书数量、3/13读书习惯、参加交流的成果进行评价，每月评选出“惜书标兵”“阅读天使”“明星热博”“小作家”“优秀领读员”“诵读之星”“名言专家”“优秀图书管理员”等，希望在学期末时表优率共达到100%以上，力争让每个学生都能在书香苑的活动中得到肯定，体验成功。书香建设，这是一项细致而漫长的工程，应该为学生的终身发展中起作用。其路途漫长而曲折，但我期望，“书香”能在潜移默化的班级文化中，犹如春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。企业文化活动方案社区文化活动方案【第二篇】爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的`精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。教cxx1主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，4/13三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作ppt5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲5/13节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。xx.颁奖仪式。xx.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3.会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。6/13四、形象风度(xx分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。五、综合效果(xx分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以xx秒为计时段，在总分中减一分。企业文化活动方案社区文化活动方案【第三篇】为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的`校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园活力青春运动无极限行政、工会委员总裁判：蒋楠裁判：施刚、白福（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元）五、活动时间：20xx年4月16—18日、下午5:007/13活动地点：学校运动场初一组：李兵、刀成标、龚顺凯、李常林、白福、郑勇、白星德初二组：蒋楠、曾松、李剑荣、蔡中发、赵金元、刀志超、陈恒舒初三组：郎忠新、施刚、王永、李成东、李将应、白兴关、白云江女教师分组情况：（陶婉骑公共替补，两队可以用）文科组：彭莉、王飞鹏、吕红梅、汤娅前、白蜀君理科组：李爱君、赵云、鲁芳圆、李金兰、卢保存未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。企业文化活动方案社区文化活动方案【第四篇】加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围。舞动青春，畅想未来。1、组委会：主任：xx副主任：xx成员：xxxx、初一、初二、高一和高二年级全体班主任2、组委会设办公室主任：xx副主任：xx3、办公室设各工作小组：1节目联络组：xx2宣传报道组：xx8/133安全保卫组：xx4场地器材组：xx5文明卫生组：xx6诗歌朗诵组：xx7英语口语竞赛组：xx8书画作品组：xx9声乐、器乐组：xx10电脑技术作品组：xx（一）文化制作类：电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛（二）语言表演类：1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。（三）艺术表演类：1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）（四）艺术作品类1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。2、书法：1毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm＊60cm。2钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。9/131、各项比赛报名时间：12月16—20日2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。3、报名分工：xx老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目xx老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛xx老师：绘画、书法（一）开幕式：1时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课2地点：阶梯教室3参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。4活动内容：a、开幕式仪式b、节目表演（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）1、12。17—12。23每天中午1：00进行“十佳”歌手初赛。2、12。24（周三）中午1：00进行诗歌朗诵初赛。3、12。25（周四）中午1：00进行英语口语初赛。4、12。26（周五）中午1：00进行器乐预决赛。5、12。29（周一）中午1：00进行主持人预决赛。6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。（三）各项活动决赛安排略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮10/13流到场观看）（四）闭幕式演出：1、时间：12月31日下午第六、七、八节课2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）3、地点：校体育馆4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。5、内容：a、闭幕式仪式b、颁奖仪式c、大型文艺演出1、各类节目分别评奖。2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。企业文化活动方案社区文化活动方案【第五篇】为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：组长：副组长：11/13组员：1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）1、体育运动会2、文艺节目汇演3、美术作品评比zz1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）2、班级精神文明奖（评奖办法另附）3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）参赛时间：20xx年xx月xx日参赛场地：本班级比赛规则：1、小学课本内的诗词12/132、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；比赛要求：着装要求：整洁大方表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！13/135.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整