绘画幼儿园教案【5篇】

绘画幼儿园教案【5篇】教师要在开学前准备好教案课件，每个人都需要好好计划自己的教案课件。学生的学习成效与教师的教案密切相关，是否有一些优秀的教案课件素材可以借鉴呢？本文将帮助您更全面地了解“绘画幼儿园教案【5篇】”的内容和意义，读完这篇好文后，您可以与朋友们分享，让大家都能从中受益！绘画幼儿园教案篇【第一篇】求异求异是儿童重要的心理特征之一。一成不变的绘画材料会使孩子们感到乏味。在美术活动中，我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等，绘画形式单一，幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力，画面单调。因此，我们应该运用多种绘画工具，使儿童具有绘画和游戏的心理，培养他们对绘画活动的兴趣。棉签画是我们班这学期的特色活动。一个小小的棉签成为孩子们手中的绘画工具，创作出充满孩子们兴趣的作品。在本活动中，我为孩子创设了一个故事情境，让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动，激发他们对绘画活动的乐趣。1在创作的故事情境中，观察例子，复习一些装饰线条的知识。2正确使用棉签，学会用简单的线条图案装饰小鱼的身体。三。激发对绘画活动的兴趣，培养想象力。1知识和经验准备：了解一些简单的线条和图形。已初步欣赏过**《水族馆》。2、物质准备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，**《水族馆》1.欣赏**《水族馆》教师：小朋友听，谁来了？2创设情境老师：在碧水荡漾的池塘里，柔软的水草在水底摇曳。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的多漂亮的衣服啊。让我们看看它们的新衣服是什么样子的？三。观察例子，巩固和复习对一些线条和图形的理解。4.教师：原来，今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢？原来这条鱼要去参加一个快乐的聚会。但是有很多小鱼没有自己的新衣服，让我们帮助他们吧。用棉签把鱼换成漂亮的新衣服。1说明要求2。儿童画，老师指导。1.将幼儿作品展示在背景图上。2.评价作品。老师：让我们看看。哪种鱼的衣服最漂亮？3.听**，一起游戏。绘画幼儿园教案篇【第二篇】1.掌握画笔**和侧面的方法，并养成正确的握笔和绘画姿势。2．能根据自己意愿添画有关景物，并鼓励幼儿大胆下笔。三。感受浓墨与淡墨的表现效果。1．幼儿已有水墨作画经验。2．宣纸、毛笔、棉签、颜料、墨汁、吸水布、调色盘、笔架、**《荷塘月色》、小鱼**。一、《荷塘月色》**响起，教师与幼儿用肢体动作来表现对**的感受师：“小朋友，让我们跟着**一起跳起来吧，把小手、小脚、小屁股都扭起来。”师：“小朋友扭得真好看，小毛笔看见了，也想来扭一扭，你们看。”(教师手握毛笔扭起来。)它一会儿把身体挺直了，一会儿又把脑袋低下去，换个地方，再来扭一扭。(教师边说边示范。)“小毛笔邀请我们一起来抹出一个淡墨的圈，画一些浓墨的线条，你们愿意吗?”幼儿操作，提醒幼儿蘸墨不宜太多，加水变淡后可在小纸上试浓淡。二、按照示范，幼儿“扭动”毛笔后，用浓淡墨画出荷叶，引出主题1．师：“你们仔细看，这些弯弯的荷叶在风中他们跳起了优美的舞蹈，引来了一群可爱的小家伙。小鱼快乐地在河里游来游去，你听，它们唱起了歌，还做起了游戏。让我们一起来看一段**，看看小鱼在水中是怎样游的?”2．师：“荷叶下面还藏着一群游来游去的小鱼，他们是什么样子的，怎么游泳的?”(请幼儿说一说。)3．师：“现在，让我们用棉签把小鱼请到小河里做游戏吧!”三、教师示范讲解1用棉签蘸上红色的国画颜料蘸在纸上，轻轻按成小鱼身。(注意用笔时由重到轻。)2用棉签蘸上厚厚的墨水在头上，指着两只眼睛。三。让孩子们根据自己的经验，用细毛笔在水中添加水草、泡泡和花朵，丰富画面的美感。小贴士：提醒孩子蘸浓墨，笔里的水不要太多。如果太多，可以先压在吸水布上，然后再拉。注意鱼的姿势。四、幼儿作品互相欣赏评价老师将展示孩子们完成的作品，让孩子们互相评价，然后老师将根据孩子们的回答给出指导和解释。五、轻松结束教师**欢快的**，幼儿随着**学鱼儿游动的样子轻松结束本课。绘画幼儿园教案篇【第三篇】活动目标：1感受紫藤花的特点：一串一串，紫中带白。2、学习双色相间点画紫藤花。三。体验点画活动的快乐和成功感。活动准备：画纸、白紫色颜料（稍干）、抹布活动过程：一、预热阶段1、欣赏紫藤花。把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由欣赏紫藤花，教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。2启发孩子大胆想象，用行动表达紫藤。二、图形刺激教师示范双色相间点画紫藤。伸出食指，蘸上一点紫色，再蘸上一点白色，然后在画纸上的花茎两侧画上紫藤花。一点点代表一朵花。三、想象创造1幼儿绘画，老师指导，鼓励幼儿大胆绘画，大胆尝试双色点画。2点画就是要注意花的形状：上面大，下面小3、提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。四、作品赏评把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成紫藤架，引导幼儿共同欣赏，体验成功的快乐。绘画幼儿园教案篇【第四篇】参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》教案1活动目标：1、鼓励幼儿根据需要选择不同质量的纸张，用折、撕、贴、画的形式来塑造小鱼的基本形象。2、让幼儿感受在集体操作中的成就感，感受把小鱼送回大海的情感。活动准备：1、长形白色卡纸(做大海背景用)、蓝色颜料、抹布、彩纸、报纸、刷子人手一把、黑笔、胶棒人手一支。2、录音机、背景音乐。活动过程：一、小小粉刷匠的游戏导入活动，引起兴趣。请小朋友来做小小粉刷匠，一起把白色的长形纸刷上漂亮的颜色。二、引导幼儿发挥想象塑造小鱼。1、粉刷匠们真能干，刷的真漂亮，这蓝蓝的一片像什么?(大海)可现在大海太安静了，我们让大海变得热闹起来，可以怎么做?(引导幼儿制作小鱼)我们来做一些小鱼放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢?(画)2、新授：制作圆形小鱼。今天我们用一种特别的方法，不用画的方法，而是撕。幼儿一起观察小鱼的特征。老师示范撕小鱼，先对折纸，沿纸的外圈折一个半圆，打开后成一个圆形，用胶棒粘贴，添画上眼睛，完成后送到大海里。3、幼儿尝试制作。4、引导幼儿尝试撕椭圆形的鱼。5、幼儿操作，教师巡回指导。表扬有创意的小朋友。三、评价活动。组织幼儿共同欣赏大海，现在大海里变得又漂亮又热闹，请你找出最喜欢的小鱼。活动延伸：我们还可以让大海变得更热闹呢，还可以添上什么?(其他海里的动物)下次活动中再来丰富。幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》教案2活动目标：1.能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行条纹装饰。2.体验手工的乐趣和成就感。活动准备：1、PPT课件、海底世界背景图。2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。活动过程：一、欣赏热带鱼，导入活动。1、师：(出示PPT)小朋友，这是什么地方啊?2、师：原来呀，这里是水族馆，那我们一起去参观吧!水族馆里都有些什么呀?这些鱼都是什么样子的呢?3、小结：这些鱼儿的身上有着各种各样的条纹，你们觉得漂亮吗?二、观察五彩鱼，掌握制作方法。1、观察五彩鱼，认识操作材料2、教师示范，掌握操作方法。师：①首先撕开双面胶，②报纸斜角卷卷卷，紧紧卷成长纸棍③纸棍用力拧拧拧，拧成细细小纸绳④纸绳两头交叉捏，双面胶儿绕一绕⑤漂亮彩带来装扮⑥贴上眼睛和鱼鳍⑦五彩小鱼完成啦!三、幼儿操作，教师指导四、展示作品，相互评价。1、师：快快快，把小椅子搬过来，水族馆的五彩鱼展览会快开始了。在这次的展览会中，你最喜欢那条鱼，为什么?2、师：那现在我们一起去邀请更多的小朋友来参观我们的五彩鱼展览会，好吗?绘画幼儿园教案篇【第五篇】【活动内容】《我到太空去旅行》（绘画）【活动目标】1、增进对太空世界的了解和兴趣，体验与同伴合作绘画的乐趣。2、能大胆想象及表现、初步掌握画面的构思、构图方法。3、学习运用线描的方法来表现《我到太空去旅行》的画面情节。【活动准备】1、幼儿对太空知识有些了解。【幼儿园PPT课件制作】2、教师准备《太空世界》的录像带，电视机，放像机，《星空》的磁带；幼儿作画的工具纸张若干。【活动过程】一、录象导入：教师引导幼儿看《太空世界》的录像，并提问：这是什么地方？你看到了什么？二、教师启发幼儿联想。1、想象中的太空还有什么神奇的任或物呢？2、我们怎么去太空旅行？教师结合提问，可组织幼儿讨论，用线条互相启发。三、教师出示一些示范画，让幼儿来欣赏，并说说有你看到了什么，与现实生活中有什么不同的地方？四、学习集体创造作画的表现方法或可以进行组合创作。1、讨论如何分工协作。2、指导幼儿合理进行画面布局。五、教师指导幼儿画面的布局，鼓励幼儿大胆想象。1、教师指导幼儿画面的布局，鼓励幼儿大胆想象。2、要求幼儿在一点点时间内完成主要画面。六、幼儿欣赏及学习评价自己和同伴的作品。活动提示1、将幼儿的作品与相关图片布置于活动室的墙面上。2、在本次活动后，还可开展手工制作活动，如制作太空机器人、宇宙飞船等。3、提请家长配合：与孩子一起到天文馆了解相关的天文知识，丰富幼儿的相关经验。