2024年学雷锋志愿者活动方案(案例)_志愿者活动方案(案例)最新5篇

1/172024年学雷锋志愿者活动方案(案例)_志愿者活动方案(案例)最新5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“2024年学雷锋志愿者活动方案(案例)_志愿者活动方案(案例)最新5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学雷锋志愿者活动方案志愿者活动方案【第一篇】深入贯彻落实党的十九大、xx届二中、三中、四中全会和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。二、活动时间：三月份三、活动主题：学雷锋，做全面发展的一代新人四、活动内容：2/171、广泛开展学雷锋宣传教育活动。充分利用校报校刊、校园广播、校园网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣传栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。以关心关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。开展爱心志愿服务活动。组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特殊学校，通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。开展关爱自然志愿服务活动。组织学生走出校门进行环境调查体验，环保知识宣传，倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。开展绿化美化志愿服务。组织学生参加义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。开展城乡环境清洁活动。组织学生深入社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物，倡导垃圾分类，以实际行动净化美丽家园。组织学生开展文明风尚志愿服务活动，教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。3、广泛开展学雷锋校园文化建设。把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优3/17良教风、学风和校风建设。在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写1学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。通过设立雷锋岗、雷锋小组、雷锋社团、雷锋班级等多种形式，教育学生做全面发展的一代新人。同时，结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动，引导学生体会父母的劳苦；结合植树节，组织学生开展“美化班级、美化校园”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导学生积极投身植绿、养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。五、活动要求1、加强组织领导。各地各校要把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，要结合实际，精心策划，重点抓好2—3个有特色的活动，积极探索新时期中小学德育工作的新内容、新方法、新途径。开展学生校外学雷锋活动要制订周密的方案，确保师生的安全。2、注重工作实效。开展学雷锋活动要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。多运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大学生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针4/17对性、实效性。3、及时总结反馈。在活动开展期间，各地各校要做好学雷锋活动素材的收集和整理，及时总结开展活动的成效和做法，及时将活动情况、图片等资料上传基教科。学雷锋志愿者活动方案志愿者活动方案【第二篇】学雷锋，志愿你我同行二、活动目的1.为响应团漳师委字﹝2024﹞3号文件关于漳州师范学院关于开展2024—2024学年下学期学雷锋志愿服务活动的通知，继承和发扬雷锋精神，推动学雷锋工作常态化。同时也为了传播志愿精神，更好地提升我系青年志愿者们服务校园、服务社会的意识，全面展示我系青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神风貌，也让我系学子更加深入了解志愿活动、从而参与到志愿服务。2.以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋无私奉献的精神。送给需要帮助的人一份爱心，把雷锋精神以具体的活动形式表现出来，使大家更好地领会到雷锋的精神。3.充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，培养服务校园、服务社会的精神，促进我校精神文明建设，给同学们创造一个良好的学习环境，加强各班级内部紧密联系，扩大对外交流与自身水平，增强我系的影响力。4.宣传本系师生爱心互助的精神，使更多同学了解我系，5/17锻炼各班级的组织能力，从社会实践中获取社交能力，学习乐于奉献的精神，培养独立自主的能力。三、活动对象政法系全体在校学生四、活动时间各班级学雷锋实践阶段:3月4日-5月中旬各班级学雷锋成果展示比赛:5月中旬五、活动地点实践阶段:校内、市区(社区、公园、各志愿者服务点等)展示比赛:博文楼六、活动内容各班在前期实践阶段结合本班专业特色，自行组织参加以“学雷锋，志愿你我同行”为主题的志愿服务;在活动展示比赛阶段，各班将参加活动的过程，成果以及心得以多样新颖的形式展现出来。七、活动具体要求1.各班负责人向本班同学介绍、宣传本次活动。2.10、11级各班级必须以班级名义参加本次活动。3.各班需要在3月24日12点前，将参加本次学雷锋志愿活动的主题、和相关活动材料室志愿者管理部格子内，由管理部负责人统一提交系辅导员审批。4.在3月上旬至5月中旬期间各班级要按照计划认真落实开展学雷锋志愿服务活动，于五月中旬政法系青年志愿者中心6/17可能将在系团委的领导下开展各班级关于本学期学雷锋志愿者服务的成果展比赛。八、具体活动安排(一)活动前期工作安排1.物质准备：宣传海报、复印材料等;2.书写策划书给老师审批;3.提前10天通知宣传部制作海报;4.提前3天通知采编部分别参与志愿服务和展示比赛的采稿和报道;5.与管理部协商合作，处理好各班活动的审批;6.活动前开会做好活动内容的安排准备，并做好活动参与人员的安排。(二)活动进行时的工作安排1.参加学雷锋志愿服务活动的班级，需自觉自愿参加志愿服务;2.志愿服务具体内容由各班级自行策划组织，活动内容和主题需与学雷锋志愿者服务主题相符。5.通过比赛将评选出相应优秀学雷锋班级你，颁发相应的奖项。(三)活动后期工作安排1.阶段性进行活动工作总结。2.参与班级定期开会总结活动中的不足，避免再犯。同时也交流经验，共同学习。7/173.书写总结交给老师并做好存档。4.做好活动后期宣传工作，让更多的同学参与到志愿活动中来。九、活动可行性分析1.活动参加者参与志愿服务，只需符合要求，即可算为志愿服务时数，能够较好的调动学生积极性。2.本次活动能够激发学生对于志愿服务活动内容的创新，并作为以后志愿服务的榜样。3.活动时间较长，可让学生有足够时间准备。学生教育深刻。4.志愿者在团委老师的领导和支持下参与热情高有利于提高活动开展的质量。十、活动预期的效果1.活动符合志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，志愿者参与积极性高。2.根据老师和同学们的要求和期望，明确我们所需要改进和努力的方向。为更好地开展下一届学雷锋志愿服务相关活动做好准备。3.志愿者虚心向老师和各个部门请教活动举办意见，增强与各个部门的互动性，一定程度上能收到活动的真实效果。4.学生根据专业特色，能够想出具有创意的志愿服务活动。5.在本次活动的号召下，全系学生都积极参与志愿服务活8/17动，使得“学雷锋志愿服务活动”更深入同学们的平时学习生活中。十一、奖项设置此次比赛将根据比赛的得分高低和个人活动心得评选结果，特设如下奖项：“学雷锋先进班级”(六名)“学雷锋优秀心得”(六名)十二、经费预算打印：30元布场：30元奖状：50元小计：30+30+50=110元(注：各班级举办学雷锋志愿服务活动所需的经费需各班级自行筹集。)十三、注意事项1.请宣传部帮忙，做好活动前期宣传工作。3.学生在参与志愿服务过程中应该注意安全，应相互交流，避免活动冲突。确实保证每个学生都能够参与其中，理论与实践相结合，真正做到“学雷锋”。4.竞赛的具体时间、地点安排如有改动需及时另行通知。5.进行总结比赛的队伍和工作人员届时需着装整齐，要做到讲文明，守纪律，听从安排。我们将有专人负责会场的秩序及后勤服务，确保此次竞赛顺利，有序，愉快的进行。每一轮9/17比赛结束，由宣传部将比赛结果及时公布。6.做好活动材料的整理和保存。学雷锋志愿者活动方案志愿者活动方案【第三篇】20xx年3月5学雷锋精神日，是毛主席等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词xx周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现“十个一”育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展“学雷锋精神，做十星少年”主题教育活动，xx小学“学雷锋精神做十星少年”。我校深入贯彻落实教育局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。我们行动的口号是：学雷锋精神做十星少年二、活动时间：20xx年3月7日为集中活动日三、活动过程1、宣传发动：校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“美德星”“励志星”“博学10/17星”“创造星”“感恩星”“自强星”“团结星”“文明星”“健康星”“才艺星”十星少年。2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。四、活动内容(一)、讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。(二)、学雷锋、做雷锋1、立足身边学雷锋。11/17深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。2、立足校园学雷锋。①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③开展“雷锋精神”主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。3、立足社会学雷锋开展“小小志愿服务进村舍”活动，深入xx村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。(三)、树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的