2024年感恩节主题班会活动策划方案（实例）_感恩节班会活动内容方案【参考5篇】

1/152024年感恩节主题班会活动策划方案（实例）_感恩节班会活动内容方案【参考5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友精心分享的“2024年感恩节主题班会活动策划方案（实例）_感恩节班会活动内容方案【参考5篇】”，欢迎参考下载与收藏。感恩节班会活动策划方案感恩节班会活动内容方案【第一篇】五1班教室农历五月初三以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。前期准备工作：准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日――2/15端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。班主任：1你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。2在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？生：吃粽子、撮五彩线戴。3你打算怎样度过今年的端午节呢？生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。（一）吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（班主任讲规则）参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”3/15后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。（二）缝香包先由班主任讲解缝香包的`要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。（三）撮五彩线还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在去年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：我们应该热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！4/15感恩节班会活动策划方案感恩节班会活动内容方案【第二篇】高三生活中的困惑——心理高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。高三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线：培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功！安排心理素质良好的同学准备发言1.对自己有一个客观、全面的评价。2.善于将成功归结为自己的能力。3.体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。4.不妨制定阶段性目标。5.在不断达到目标的过程中体验成就感。6.增强自信心。7.乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。注意事项或建议：教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向更广阔5/15的人生之路！这次主题班会的活动效果良好，部分同学舒缓了心理压力，得到了心灵的释放，自信心等到了一定程度地增强！感恩节班会活动策划方案感恩节班会活动内容方案【第三篇】幸福伴我成长，学会感恩，让生活充满爱。如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开展感恩教育活动提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族的传统美德和北京精神。创设各种教育环境，以感谢父母活动为主导，开展系列教育活动。激发学生感谢老师，感谢帮助过自己的人，感谢社会的情感。通过开展感恩系列教育活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈的社会责任感，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。第四周各班教室1、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。6/152、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两句感谢家长的话。3、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节目。4、教室布置、音乐、表演道具等。5、家访或收集家长照片，制作生活短片或ppt演示文稿。6、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。(学生可以说、写、画出来感动的事)(一)活动开始：感受父母之爱，欣赏感人视频，分享感动，学习感恩主持人开场白，宣布主题班会开始。主持人a与主持人b合：亲爱的老师、同学们，大家好!主持人a：今天早上有什么事情让你特别感动吗?主持人b：好像没有，妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书包，并叮嘱我上学要注意安全。主持人a：你很幸福，每天都在享受世界上最淳朴、最无私的爱。在我们平淡的日常生活中，父母为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着深厚的爱。主持人b：点点滴滴都是情，但我们却理所当然的接受，只知道汲取，而不会感动，不会铭记这份爱，不会回报。主持人a：因此，我们今天班会的主题叫做《感恩父母感悟成长》。希望通过今天的班会，感恩父母感悟成长使同学们把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。主持人a与主持人b合：主题班会正式开始!7/15(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春晖。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)请四位同学来讲讲自己和父母的故事ppt出图片主持人a：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心理问何日报?主持人b：不需问何日报，在生活中的每一时刻我们都可以报答父母的恩情。主持人a：但很多时候，我们理所当然地接受了父母的一切给与，甚至忽略了父母的爱，忽略了回报。事实上，我们每天都生活在爱的海洋里，父母之爱就在我们身边，我们可以在8/15生活中的每一时刻回报父母的爱。主持人b：有请学生a、b、c分别为我们讲述感恩父母的事件。主持人a：感谢三位同学的精彩讲述，报答父母从生活中的点点滴滴做起。主持人b：在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。虽然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸妈妈的心中，它是世界上最甜蜜的!主持人a与主持人b合：“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。(四)学生朗诵《感恩父母的爱》主持人a：在危难的时刻，父母向你伸出温暖的双手，解除生活的困境。主持人b：在迷茫的时候，父母为你指点迷津，让你明确前进的方向。主持人a：没错，我们对父母都应该有一颗感恩的心，用行动来感恩父母。下面，有请xx同学为我们朗诵《感恩父母的爱》，让我们用朗诵来呼唤我们内心最炽热的亲情。(背景音乐：《爸妈谢谢你》)学生：热烈的掌声。在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。与大家一起分享他的感动呢?(讲讲自己和父母的故事：父母为9/15我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事。)请大家举手。(学生发言)可我们又对父母了解多少呢?(四)比一比：“了解父母有多少”1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?主持人b：感谢这份回报关爱，我们该通过什么方式来表达我们会的感谢呢?下面，进行感恩方法大征集。为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话;尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”;养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果;列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事每天好好学习，给父母一个好心情;有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量;学会拥抱父母，说声“谢谢”。体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想;耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。10/15每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了1。父母生日时，送上一份祝福。主持人a：父母的情记在我的心里，对父母的爱付诸实践。主持人b：为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为――孝心无价!(五)朗诵感恩感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人，11/15因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!(六)、感动中国人物故事孟佩杰朱清章的故事曹阳飞宇张蕾(七)、制作爱心卡展示家长寄语老师寄语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一12/15个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!我这里有感恩卡,请同学们把自己想说的话写上去贴出来主持人a：不知不觉，我们的班会已接近尾声了。最后，让我们在《感恩的心》的歌声中，请每一位同学在感恩的板上留下你的话语，把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。主持人b：祝福天下所有的父母健康快乐，也祝福所有的