2024年我们的节日元宵活动方案(案例)_我们的节日元宵节活动方案(案例)【汇集8篇】

1/172024年我们的节日元宵活动方案(案例)_我们的节日元宵节活动方案(案例)【汇集8篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友精心分享的“2024年我们的节日元宵活动方案(案例)_我们的节日元宵节活动方案(案例)【汇集8篇】”，欢迎参考下载与收藏。我们的节日元宵活动方案【第一篇】为了深入贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的.深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。2/173、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期间）1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。（二）诵一诵、说一说：2月20日1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小3/17能手”评选。（三）猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）（四）尝一尝、写一写：1、2月24日（周四，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。2、2月23、24日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或1文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。（五）诵读我们的元宵节：2月27日下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。1、学生评价学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。2、教师评价教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。3、学校评价4/17活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。我们的节日元宵活动方案【第二篇】以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的认同感和自豪感。三、活动内容活动时间：20__1月17日——20__年2月26日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)5/17(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发做一件好事表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展用好自己的压岁钱、争当理财小能手主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20__年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立我们的节日传统文化活动领导小组，成员名单如下：组长：张桂强副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生五、活动阶段安排(一)部署动员阶段(20__年1月)各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(20__年1月至20__年2月)1、开展我们的节日专题交流活动。各班要在春节、元6/17宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。(三)成果展示阶段(20__年2月)结合本班主题班队会组织我们的节日主题活动各项评比。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校我们的节日活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加我们的节日主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为做一个有道德的人活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。我们的节日元宵活动方案【第三篇】农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。20xx年xx月xx日（元宵节）xx镇文化广场7/17xx镇广大市民群众现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。1.活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。2.各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。3.各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（xx），如若报名数量多，我局将从优选择。xx镇宣传教育文体局：xx，联系人：郭先生。我们的节日元宵活动方案【第四篇】中国传统节日承载了华夏文明的思想精髓和文化血脉，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，是一个民族的身份证和文化标签。新年伊始，时值元宵节来临之际，开展“我们的节日·元宵节”主题活动，旨在让同学们体会传统节日，了解传统节日的文化意义，自觉弘扬中华民族传统文化；同时，激励广大同学及早制订全年奋斗目标，科学规划人生，奋发有为努力成才。主办：社会学院团委；承办：青春驿站公寓团总支时间：20xx年2月28日下午2：008/17地点：独墅湖校区a06幢学生公寓“青春驿站”活动室1、话说“元宵”活动形式：组织同学事先收集有关资料以及各自家乡的传统习俗，采用生动别致的形式向大家做精彩介绍。2、谜样“元宵”赏花灯猜灯谜是元宵节必不可少的节目，而今这些生动精彩的节目已经离我们越来越远，传承传统节日的前提必然是先继承后发扬。通过上灯猜谜的小游戏激发同学们对这一古老传统的兴趣，体悟传承的必要。活动形式：猜谜抢答3、我的元宵我制作元宵作为元宵节的应节食品，意味着团团圆圆、和和睦睦。通过大家的亲手包制，亲身体验这“团圆”的实现是需要大家的共同协作才能完成的。活动形式：1分组制作元宵；2放映央视版《我们的节日·元宵节》特别专辑。4、我的'青春我做主“一年之计在于春”，新的一年已经拉开序幕，年轻的学子们也该为自己一年的学习生活作科学的规划，让青春的风帆从这里启程。活动形式：组织同学们书写下20xx年的各种学习生活愿望，制成心愿墙，鼓励大家奋发向上。9/17我们的节日元宵活动方案【第五篇】欢度元宵，拥抱春天1、竞赛类活动（2月5日上午8：30—10：30分）在一楼活动室举行全局职工象棋、扑克等比赛。2、文艺大比拼（2月5日上午10：30分开始）3、谜语竞猜在地下餐厅举行文艺表演。1、竞赛类活动：1扑克游戏：延边红十游戏，每个支部至少推荐2名选手参加比赛，以筹码最多者为胜出。斗地主游戏，名额不限，随机组合，以筹码最多者胜出。2象棋比赛：每个支部至少1名选手参加，采取单循环淘汰方式，三盘两胜。2、文艺大比拼：每个支部至少报两个节目（大合唱除外），掌声、笑声最多者胜出。3、活动分组：以支部为单位。4、评委：党委成员为评委。、具体分工为确保活动顺利开展，成立由张春波为组长，金莲花、张永峰、金明哲为成员的领导小组，领导小组下设分类活动负责人，具体分工如下：1、竞赛类游戏：负责人：赵斗天（负责安排裁判、确定比赛规则）10/17成员：王成云、邢方志（负责游戏场所安排）2、文艺表演负责人：伊涛（确定主持人、节目安排）成员：申香花、胡国辉、吕勤3、谜语负责人：金莲花（提供谜面、谜底）成员：邢方志4、会餐负责人：金明哲（负责安排文艺大比拼场所、音响、伙食、会标）成员：王成云1、各支部要以此次活动为契机，充分调动职工积极参与的热情，密切配合领导小组开展活动，丰富职工的节日文化娱乐生活。2、各支部要在2月4日中午前将参加人员名单及节目报到党办。我们的节日元宵活动方案【第六篇】活动一：热闹的元宵节（社会）1、了解元宵节的由来、传统风俗习惯。2、能够积极发言，在集体面前完整的交流元宵节的由来,分享体验节日的快乐。1、幼儿已具备过元宵节的生活经验，如：吃汤圆、放礼11/17花。2、关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、图片。花灯、彩绸、锣鼓等表演材料。一、直观引入，激发兴趣1、出示实物引出主题1播放歌曲《团团圆圆元宵节》，同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设计提问：2你在哪见过这些图片？在什么时候见过？（请不同能力的幼儿分别回答问题）3小结：农历正月十五，是我国传统的`元宵佳节，每逢这一天，大街上到处都张灯结彩，分外喜庆而热闹。广场上、大街上有庆祝元宵节的各种民俗文艺表演:扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的表演，把新年的气氛推向高潮。另外每逢十五这一天，人们还有还有赏灯猜谜的习俗，所以人们又称这一天为“灯节”。2、观看录像回忆讨论1幼儿观看录像后自由讨论，说一说元宵节里还有哪些开心的事？（如：和小朋友一起放烟花、鞭炮、猜灯谜……）。2教师参与到讨论中，同时提醒幼儿注意放鞭炮时的安全。二、大胆表述，提升经验1、问题引领相互交流1过元宵节时自己是和谁一起过的？在哪里过的？交流分享全家人吃元宵的情景。12/172教师参与到幼儿的谈话中，讲解一些元宵节的风俗习惯。2、启发鼓励大胆表述1引导幼儿说出元宵节时的祝福语？2提醒幼儿正确使用节日祝福语，并给予鼓励和表扬。我们的节日元宵活动方案【第七篇】我们的节日·元宵节。20xx年3月4日下午。东街道办事处。东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。(一)全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。(二)全体人员共同制作面盏。统文化和吉祥如意的面灯。(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办