您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2023年中班主题赶花会教案设计 中班赶花会音乐欣赏样例
参考资料,不熬夜1/52023年中班主题赶花会教案设计中班赶花会音乐欣赏样例【预览】此例优秀文档“2023年中班主题赶花会教案设计中班赶花会音乐欣赏样例”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!中班主题赶花会教案设计中班赶花会音乐欣赏篇11、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及aba结构,感受乐曲快乐的情绪。2、创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现b段各句的起止和过程。1、音乐《赶花会》并分段进行录音。2、图片春姑娘、魔法棒。一、讲述故事导入课活动在很远的山谷里幼儿一个神奇的花园,里面的有许多许多千姿百态的.花。它们都沉睡着等着春姑娘用魔法棒来唤醒它们。1.听!(播放音乐第一段)春姑娘醒来开始梳妆打扮,先洗洗脸……春姑娘快乐的向山谷走去。音乐结束后提问:⑴春姑娘醒来后会做些什么?(边讨论边带领幼儿做一遍)参考资料,不熬夜2/5⑵你听到在音乐的什么地方,春姑娘开始出门了?(66366636)让我们和春姑娘一起去神秘花园(师幼一起听第一段音乐做)2.看,神秘花园到了,春姑娘拿出魔法棒说声“开”,花朵们竞相开放了。小朋友,你看到花朵是怎样开的?(以个别、小组、集体的形式进行学习“开花”)(播放第二段音乐)老师做春姑娘,幼儿做花随音乐听春姑娘的指令开花。(教师用魔法棒及语言给予提示)3.天快要黑了,春姑娘要回去了。(随第三段音乐走)4、完整听一遍音乐让我们再来听一听这个“故事”吧!(师带领幼儿在椅子上听音乐做动作)二、了解aba句式师:老师这里有三幅图,这三幅图就表示了刚才春姑娘开花的故事,请你看看哪一幅图应该放在第一个呢?(出示图谱)如果第一段音乐可以用a来表示,第三段音乐可以用什么来表示,第二段呢?(b来表示)所以这首曲子是aba句式。三、完整玩游戏1.师做春姑娘,幼儿做花玩游戏。2.请几个能力强的幼儿做春姑娘,其他幼儿做花玩游戏。要求是两个幼儿合作做一朵花。音乐欣赏活动《赶花会》。通过创设情景,让幼儿在音乐的感染下开展想象创作,尝试用自己的身体,动作诠释对音乐参考资料,不熬夜3/5的理解。但是在整节课中我将过多的精力放在幼儿动作的创编上,而对于听音乐做动作方面有所忽略,如果能够更好的平衡两者间的关系,那么《赶花会》这个音乐欣赏课会更加的精彩。中班主题赶花会教案设计中班赶花会音乐欣赏篇21.复习《赶花会》乐曲的旋律及aba结构,感受乐曲快乐的情绪;2.创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现b段各句的起止和过程;3.在与同伴共同表演时,会寻找空地方,学会协调表演、合作表演。4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。5.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。1.音乐《赶花会》并分段进行录音;2.花卉图片ppt、魔法棒。(一)导入--赏花会1.教师出示ppt,幼儿欣赏。(1)请幼儿欣赏花卉盛开的造型。(2)幼儿用肢体模仿图片上的花卉造型。2.引导幼儿可以个人、小组、集体的方式来表现花朵的盛开,教师扮演摄影师给鲜花拍照。(二)创编律动《赶花会》参考资料,不熬夜4/51.教师播放音乐请幼儿回忆乐曲aba的结构。2.请幼儿创编a段音乐。(1)幼儿创编小鸭子出门系列动作(2)幼儿讨论出门路线与回去路线。(3)播放a段音乐,幼儿表演出门和回去动作与队形。3.重点复习b段音乐。讨论(1)在音乐中1朵花盛开可以怎么开?(教师哼唱音乐,请个别幼儿表演)(2)在音乐中几朵花盛开可以怎么开?(教师哼唱音乐,个别小组幼儿表演)(3)在音乐中所有花都盛开可以怎么开?(教师哼唱音乐,幼儿集体表演)(4)播放b段音乐根据幼儿刚才的讨论表演一遍。(表演前要求幼儿2-4人自由分组,找空位面朝观众(家长)自由站位。)(三)表演律动《赶花会》(1)完整播放乐曲,幼儿完整表演律动《赶花会》(2)邀请爸爸妈妈也加入到赏花的队伍中,与幼儿组合在一起,表演b段音乐开花的盛况。这个活动在孩子创编花的造型动作这个环节中,我通过了让幼儿欣赏各种盆栽及根据图片上的4种有特色的花的造型来模仿,创编花的造型动作,很多幼儿都能够在老师的引导下参考资料,不熬夜5/5展开丰富的想象,做出各种花的造型,来充分感受美,表现美。最后的拓展游戏花儿找朋友的动作表演,我觉得很有意义,可以放在根据音乐完整表演的过程中。
本文标题:2023年中班主题赶花会教案设计 中班赶花会音乐欣赏样例
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12552566 .html