最新第二批主题教育心得体会范文借鉴3篇

最新第二批主题教育心得体会范文借鉴3篇2024/X/XX最新第二批主题教育心得体会借鉴1当前，第二批主题教育已拉开序幕接棒“登场”。新时代党员干部更要在第一批主题教育经验基础上，从思想上正本清源、固本培元，行为上知责于心、担责于身、履责于行，当好第二批主题教育“基层人”。持之以恒、积少成多，“深耕”主题教育“原”味，确保全覆盖见“实效”。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。习近平总书记强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。新时代党员干部要突出“原汁原味”带头示范，以实实在在的“硬功夫”、“书读百遍，其义自见”的钻劲和韧劲，将不同时期的经典著作反复学、学反复，以求把握精髓要义和实践要义，以更好地武装头脑、指导实践，推动工作，让主题教育“落地基层”，确保全覆盖见“实效”。脚底沾泥、心中有底，“深挖”主题教育“泥”味，确保查实情不“走样”。“群众利益无小事，一枝一叶总关情”。习近平总书记强调：“调查研究是做好工作的基本功”“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去”。新时代党员干部要“身入”，更要“心入”“情入”，要放下架子、俯下身子，要“身至”基层，把办公室“搬到”田间地头，多转、多看，多听、多问，多与群众谈谈心、多听取群众意见、多关注群众反映、多关心群众生活。切忌带着“漂浮”的心“坐在办公室”搞调研，以“感觉”代替“实情”，不深入一线，不走田间地头、更不换位思考，工作成效永远在“口中过”“笔下过”，只有找到问题的“根源”、弄清楚群众的“现状”，探明白基层的“实际”，真正做到解民情、听民声、解民难，让主题教育“扎根基层”，确保查实情不“走样”。实干担当、手中有力，“做足”主题教育“暖”味，确保办实事见“实效”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论学习的“好不好”，转化思考“行不行”，关键还是要看实际行动成效“实不实”。习近平总书记指出，广大基层党员干部为群众办实事，一定要从群众中来，到群众中去，要紧紧立足工作实际，提炼想问题、办事情的新观念、新思维和新方法用于各项工作中去，要以真心换真情，在心贴心、面对面中彰显办实事的“温度”，让实事经得起实践、经得起群众检验，无私无畏地为群众办好实事、干好事，在持续中出真招、用硬招，拿出办实事的“力度”，将实事一干干到底、一抓抓到位，真正做到将“纸上谈兵”变为“身体力行”，让主题教育“花开基层”，确保办实事见“实效”。最新第二批主题教育心得体会借鉴2当前全党正在深入开展学习贯彻第二批主题教育，广大基层干部要在“实”上下真功夫，不耍“嘴皮子”、不玩“虚招数”、不搞“假把式”，勇当第二批主题教育“排头兵”，切实把学习教育成果转化为推动全面建设社会主义现代化国家的实际能力，以“实”易“实”，建功新时代。理论学习要“实”，在“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中夯实信仰之基。惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。习近平总书记曾指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”开展主题教育，学习是基础，基础要扎实，不耍“空喊口号”嘴皮子，必须要坚持将学习放在首位、贯穿始终，坚持读原著、悟原理，全面系统把握重大意义、精神实质和实践要求，从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量。广大基层干部要珍惜学习机会，在深学细悟贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想上作表率，带头学习，将集中学习和个人自学相结合，扎实完成规定动作，做优自选动作，着力补短板、找差距、强弱项，发扬“钻”和“挤”的精神，坚持“真学、真懂、真信、真用”，避免出现“读了”就“懂了”、“懂了”就“算了”的行为，切实扎牢理论学习的马步，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。调查研究要“实”，在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中笃实为民初心。问渠那得清如许，为有源头活水来。调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，必须要坚持实事求是，以问题为导向，带着问题学，不搞“坐而论道”虚招数，才能更好地找准问题、剖析原因，看到存在问题的危害性，增强解决问题的自觉性。广大基层干部要用好调查研究看家本领，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，始终把“群众还需要什么，我们还能做什么”当做调查研究的出发点和落脚点，扎根一线，直击要害，不回避矛盾，不怕得罪人，以“打破砂锅问到底”的精神，倾听群众呼声、心声，把身子“沉下去”、把民声“带上来”，用好人民群众这面“镜子”，将习近平总书记新时代中国特色社会主义思想融于心、铸于魂、践于行，用心用情用力为人民群众办实事、办好事。检视整改要“实”，在“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中务实干事创业作风。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。主题教育的起点在学，落点在干，只有将学习成果运用到实际工作中去、才能把理论知识转化为改造主观世界和客观世界的巨大力量，才能解决改革发展稳定中遇到的新矛盾、新问题，使主题教育发挥最大效果。广大基层干部要树立真抓实干的政绩观，发扬“干事担事”的工作作风，不搞“光说不练”假把式，将理论学习转换为推动干事创业、攻坚克难的内生动力，保持“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，在推动发展、基层治理、服务群众等工作中主动作为、担当有为，要发扬自我革命的精神品格，保持“眼睛瞪得大大”的敏锐性，对照检视反思个人在政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面是否认识到位、落实到位，做好“改”字文章，务实工作作风，奋进新征程、建功新时代。最新第二批主题教育心得体会借鉴3当前，第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效，第二批主题教育也正在如火如荼地进行中。新时代新要求，不少党员干部时常在工作中感到“本领恐慌”，陷入“力不从心”的困境，因此我们要持续以学铸魂、以学增智、以学促干，绵绵用力，久久为功，在主题教育中涵养“水”之力，破解“力不从心”困境，强化理论学习指导发展实践，用心用情用力创造出经得起历史和人民检验的实绩，确保第二批主题教育取得扎扎实实的成效。常喝理论“墨水”，在以学铸魂中筑牢思想根基，以“水”之力浇灌出“一枝一叶总关情”的“不忘初心办实事”之花。以学铸魂的实质是要从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平总书记多次强调“以造福人民为最大政绩”，并对如何树立正确的政绩观提出了明确要求。坚持人民至上，是中国共产党人践行马克思主义的本质要求。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想是来自人民、为了人民、造福人民的理论，广大党员干部要牢固树立造福人民的政绩观，深刻把握党的创新理论的立场观点方法，常思“民之所需”，在日常谋划推进工作中务必坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，在实践中掌握新知识、提炼新观点、积累新经验、找到新办法，把学到的知识和理念充分运用到实践工作中去，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，并把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。常流苦干“汗水”，在以学增智中提高干事本领，凭“水”之力深扎“栉风沐雨奋劲蹄”的“担当作为下实功”之根。学习是增长智慧、提高本领的源泉。以学增智的实质就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。习近平总书记要求领导干部“振奋起共产党人应有的精气神，把全部精力用到干事创业上”。广大党员干部要鼓足干事创业的精气神，时刻保持良好心态，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当干事创业，把奋斗作为最坚实的底色，带头向前奔跑，自觉用新时代党的创新理论武装头脑，启发智慧，观察新形势、研究新情况、解决新问题。要牢牢把准前进的正确方向，然后用心钻研，用心干事，全身心投入到干事创业中去，去为人民做实事、为人民解困惑、为人民谋福祉，真抓实干提振精气神，全力推进实现中华民族伟大复兴，努力展示新形象、创造新业绩。常沾基层“泥水”，在以学促干中增强实干担当，借“水”之力挺拔“弄潮儿向涛头立”的“砥砺奋进谋实绩”之姿。以学促干，就是要推动党员干部积极担当作为，不断开创事业发展新局面。习近平总书记指出：“当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩，广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉把本职工作纳入发展大局思考谋划，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，找准定位、积极作为，在“为民纾困”的过程中强化工作本领，真抓实干、务求实效，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效，把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动日常工作的强大力量。