2023年安全教案小班汇总4篇

参考资料，不熬夜1/72023年安全教案小班汇总4篇【预览】此例优秀文档“2023年安全教案小班汇总4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！安全教案小班【第一篇】一、：1、通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。2、愿意用“xx帮帮我，我要……..”的简单句型请求别人帮助，感知得到满足的快乐。二、：幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。三、：（一）教师：图上有谁?小朋友在做什么?（二）教师：小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?教师：小女孩想要什么?她拿不到，喊谁帮忙?宝宝高兴吗?（三）教师：小朋友你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样?参考资料，不熬夜2/7教师：假如你想要一样东西，可是这样东西放的很高，你拿不到怎么办，是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?鼓励幼儿大胆发表自己的想法。：现在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙，自己爬高拿东西会摔交的受伤的，我们小朋友不做危险的事情，等长大长高以后，再自己的事情自己做好吗?（四）教师：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要吗?请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着)教师：拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上)：柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励有一起请求：老帮帮我，我要糖果。老师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。。最后让幼儿品尝甜甜的糖果。安全教案小班【第二篇】教学目的：1、对学生进行用电、防火、防水等教育，提高学生的安参考资料，不熬夜3/7全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。2、培养学生自我生存能力，使学生安全，健康地成长。教学重难点：使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增强安全意识。资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)2、教师根据学生的.回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防参考资料，不熬夜4/7火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。四、课堂总结。五、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。安全教案小班【第三篇】1、知道离园时要等自己的家长来接，不能跟他人走。2、能对不同的行为作出是否是安全的判定，并做正确标记。1、水彩笔人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一。3、教学挂图和幼儿用书。1、教师简单介绍情境。师：（1）小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？（2）假设妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎样办？2、教师使用木偶表演故事情形。（1）师：有一个小朋友就碰到了这样的事，我们看看她是怎样做的。参考资料，不熬夜5/7（2）教师操纵木偶表演：旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，我带你往找妈妈。妮妮：你真的熟习我妈妈吗？你会带我往找妈妈？（3）师：①小朋友们，你们说妮妮该怎样办呢？②假设妮妮随着这个不熟习的阿姨走会发生什么事情？假设随着不熟习的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的`玩具了。3、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情形表演。（1）情形创设：旁白：××小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时候候，一位不熟习的阿姨静静地靠过来，跟这个小朋友说话。别班教师扮演的陌生阿姨：你叫××吧，你妈妈让我来接你。（2）教师顺次邀请三名幼儿参与即兴的情形表演，请幼儿观看、他们的反应。（3）组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么？（4）教师帮助幼儿应对这类情况的方法。参考资料，不熬夜6/7①碰到这样的情况，我们可以对这个不熟习的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。②我们也能够告知老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。③我们一起学说这两句话。4、幼儿阅读、操纵幼儿用书。（1）师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打√。（2）幼儿操纵，教师指导。安全教案小班【第四篇】活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了......玲玲的'汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。参考资料，不熬夜7/7教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。