2023年幼儿园大班健康活动教案【4篇】

参考资料，不熬夜1/102023年幼儿园大班健康活动教案【4篇】【预览】此例优秀文档“2023年幼儿园大班健康活动教案【4篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！幼儿园大班健康活动教案【第一篇】1、通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。3、增加幼儿对大自然的热爱。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。一：准备部分基本动作练习。立正――稍息――向右看齐――向右转――原地踏步走――齐步走――小跑――立停。二：基本部分小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了――探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了！看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。参考资料，不熬夜2/101、过小桥第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。第二关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。第四关：人工摇桥要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇晃，幼儿在梯子上自由发挥通过。2、幼儿学看示意图，可以商量讨论来进行探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规则。三：结束部分幼儿分组在梯子旁把梯子搬起，并唱儿歌。（儿歌如下）儿歌我们都是小小特警员，高高兴兴往家走；怎么走？……1、2、3向前走，2、2、3向后走，3、2、3向左走，4、2、3向右走；弯一弯，扭一扭，很快到了家门口，参考资料，不熬夜3/10我们都是勇敢的小小特警队。《纲要》中指出：幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提高幼儿期的生活乃至生命的质量。幼儿园健康教育要根据幼儿身心发展特点，通过适宜有效的'多种活动，提高幼儿的健康认识水平，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，最终使幼儿养成健康的生活方式。在健康领域目标的第四条明确指出，体育教学活动的目标是“喜欢参加体育活动，动作协调灵活”。幼儿园大班健康活动教案【第二篇】1、通过进行体育活动，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，喜欢民间体育活动。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。1、“同顶”用的竹杠12根。2、热身运动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩云》。3、在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。一热身运动1、听音乐带领幼儿做走、跑、跳等，活动四肢。2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走、跑、跳等基本动作。参考资料，不熬夜4/103、幼儿按六路纵队做手脚关节、头劲部、肩部、腰部、膝部运动。二基本部分1、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。2、“同顶”竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。4、游戏《钻山洞》。5、游戏《拼走迷宫》请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的'迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。三、结束部分小结，在音乐中自然做轻松练习。活动层次分明。整个活动较好地体现了“玩中学、玩中练”，让不同层次的幼儿能根据自己的水平大胆尝试、体验。同时，教师提出了逐步递进的要求、有利于激发不同水平幼儿的运动潜能，使幼儿在活动中获得成功体验，增强幼儿的自信参考资料，不熬夜5/10心和意志力。幼儿园大班健康活动教案【第三篇】情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等，都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪，对于幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。但是幼儿对情绪的控制能力较差，如生气就是幼儿日常生活中经常出现且不可避免的负面情绪。为促使幼儿的心理得到正常的发展，我试图通过教育使幼儿能将生气的消极情绪转化为健康的情绪和意识，从而设计了这一活动，孩子们喜欢看绘本故事，于是，我借用了《菲菲不生气》这一绘本故事，试图让幼儿在文学作品的熏陶中得到情绪情感的体验，并尝试利用表演的方式，让幼儿来亲身感受调节自己情绪的方法，从中得到同伴间友爱互助的教育，还能够明白生气是件不利于身心的事，并想办法赶走生气的情绪，让自己快快乐乐。1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。ppt、歌曲《拉拉勾》（价值分析：通过看看说说，体会表情的奥秘）1、出示各种高兴的表情图，幼儿观察。提问：今天，我带来了一些表情图片，看看有些表情表示什么？参考资料，不熬夜6/10哪几个是高兴的表情？2、小结：原来大笑、微笑、调皮的笑都是表示高兴的表情。3、提问：你在什么时候会感到高兴呢？你会用什么方法表示你的快乐和开心呢？小结：有这么多方法都可以表达你的快乐心情。4、那哪些事情会让你感到快乐开心呢？谁愿意来和大家说说。小结：原来我们生活中有这么多让人开心快乐的事情，我们真幸福呀。（价值分析：通过寻找不生气的办法，了解使自己心情好起来的办法）1、出示生气的表情：提问：有一位朋友叫菲菲，我们来看看她现在的表情是什么呢？2、你从哪里看出菲菲生气了呢？小结：原来生活中除了高兴的事情，还有许多让人不愉快不开心的事情。这些不愉快的事情会让我们很生气。3、提问：是什么事情让菲菲这么生气呢？我们来猜一猜。4、我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。5、教师讲述小故事前半段：如果你是菲菲你会怎么办？小结：你们真聪明，想出这么好的办法，真是会谦让的好参考资料，不熬夜7/10孩子。6、提问：可是菲菲生气了，很不开心，有什么办法可以让她开心起来，不再生气呢？小结：我们每个人都有过生气的时候，不开心的时候，但开心是最重要的，所以，平时我们遇到不开心的'事，要想办法解决问题，使自己不再生气，做个开心的人。9、提问：那菲菲到底是用什么办法让自己不生气的？10、幼儿继续听故事。小结：我们每个人都会有不开心的时候，生气没关系，只要你像菲菲一样有办法使自己心情好起来，那你每天都会拥有好心情。11、提问：你们有什么办法能使自己在生气的时候高兴起来呢？12、其实，让我们开心的办法还有很多呢。小结：每个人都有快乐和生气的时候，当你生气时，你可以试试用这些方法让自己变得开心起来，快乐起来。（价值分析：通过欣赏歌曲，体会调节情绪的办法）1、欣赏歌曲《拉拉勾》，说一说歌曲中调节自己情绪的好方法。2、边听歌曲边模仿着与同伴拉拉勾。3、两个好朋友商量，除了拉勾还可以想什么方法和同伴和好。参考资料，不熬夜8/104、边听歌曲边尝试各自的好方法。幼儿园大班健康活动教案【第四篇】1.尝试分享，懂得分享的内容可以是各种各样的。2.乐意分享，体验分享带来的快乐。皮影戏工具音乐小零食一、导入师：今天我很开心，我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮，而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖，你们想吃吗？幼：想吃师：每人一颗。味道好吗？开心吗？幼：开心师：你开心的时候会怎么做？师：嗯，真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃，这个我们可以把它叫做？幼：分享教师总结：原来分享一颗小小的`彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演，我还想跟大家分享一下，请你坐在位置上安静的欣赏。二、欣赏皮影故事1.片段一师：孩子们，你更喜欢故事里的谁？参考资料，不熬夜9/10幼：oo。师：那你不喜欢谁？幼：xx师：他都没有好朋友跟他玩了，你们为什么还不喜欢他？幼：因为他很自私，不愿意分享师：那要怎么做你们才会喜欢他？幼：把东西拿出来分享。师：你平时有没有分享过？都是和谁分享的？幼：好朋友、父母师：你们觉得分享能给我们带来什么？幼：快乐、幸福……师：非常好！2.片段二师：孩子们，刚才oo和xx分享了什么？幼：oo把有趣的笑话分享给了xx师：那你们觉得除了笑话，还有什么可以一起分享？幼：好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等（请个别幼儿现场分享）师：看来分享的内容可以是各种各样的3.片段三师：那就让饶老师来告诉大家，不开心事就像是一个面包，如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们，不参考资料，不熬夜10/10开心的事就变得越来越小，心情就会一点一点的好起来。师：下次如果碰到不开心的事，你们会怎么做？幼：分享师：那如果是一瓶快乐的彩虹糖，我分享给你们每人一粒，快乐就会变得越来越多。（师幼一起说）师：那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些？师：很好，看来你们已经懂得分享的意义了三、集体分享师：刚才没有分享到的老师会不会不开心啊？师：那我们得让他们开心起来，要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。