2024年元旦活动策划方案（实例）背景【精编4篇】

1/182024年元旦活动策划方案（实例）背景【精编4篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。元旦活动策划方案背景【第一篇】主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精美卡片。2/184、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：认识元旦——传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。3/18二、向幼儿介绍迎接新年的`各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作4/18成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。一、活动目的：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：注：2024年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。四、班级庆新年联谊活动安排：(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。(5)学校班级活动程序：a12:30--12:35学校新年祝词c14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)五、教职工联谊会活动安排：(1)教职工分组：共分5组小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文5/18艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。(4)活动奖励：1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词六、未尽事宜，另行通知。比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生。6.元旦活动策划方案7.元旦活动策划方案商场8.学校元旦活动策划方案元旦活动策划方案背景【第二篇】公共管理学院社会工作部“把爱送进社区”青年志愿者6/18活动二、活动主题：送真情服务，建和谐社区三、活动时间：2024年十月——2024年十二月(待定)四、活动地点：(社区名称)五、活动参加者：公共管理学院青年志愿者成员六、活动内容：此次活动我们将联系温江区社区协助进行，主要通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采用系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式，帮助社区中有困难的住户，建立“一对一“的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰问和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建”团结、互助、丰富“的社区文化。(一)、活动具体形式：1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动;进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水;为孤寡老人或空巢老人打扫房间等。2：尊老爱幼：组织一些能说会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行“倍聊”，来了解他们的内心世界，聆听他们的心声，同时可以建立“一对一“方式，经常保持与老人的联系，及时7/18了解他们的现状可以根据需要成立”夕阳红“服务队，为社区老人提供长期的服务;在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。3：义务家教与扶助：通过“一对一”的结对子关系来帮助社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来帮助他们顺利完成学业。4：文娱汇演：通过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时举行趣味活动，达到娱乐和健身的双重目的(如羽毛球比赛，棋牌比赛等)，同时又能展现当代大学生的精神风貌。5：宣传、咨询：通过海报和现场讲解(条件允许可以请一些专家)形式来解答和宣传一些社区区民常识(如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等)同时可以根据需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青少年德育知识教育等。6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们提供丰富的周末活动(拟订为根据条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观;“我的大学生活的一天”带他们到学校进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动)7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等8/18进行分析，为社区建设提供建议，方便居民生活。8：其他内容，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等七、活动要求：(一)要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感，活动中能够积极、认真负责。(二)要求整个活动做到安排合理，内容充实，活动结果对推动社区建设具有积极的作用。(三)活动过程要求每个参与者注意自身的安全，同时不能破坏社区的公共设施、影响社区正常的生活起居和日常秩序。(四)活动确实按照学校、学院和社区管理处的有关规定进行。不能出现违反学校的纪律和国家的有关法律、法规。(五)要求对活动及时进行经验总结和信息反馈。八、活动具体操作：(一)第一阶段：1：确定活动的具体时间和活动形式，并积极与学院和社区进行联系和交流。2：进行活动的宣传(海报、校园广播和社区的公告栏等)和活动人员的分工。3：进行本次活动参与者的选拔与相关的培训。4：积极准备活动相关的物品和必备手续。(二)9/18第二阶段：1：组织活动人员到达活动社区，并进行有关事宜的安排。2：开展活动，安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。3：本次活动结束，组织人员返校。做好活动收尾工作，保持社区日常生活起居的稳定。(三)第三阶段：1：及时与社区负责人联系，对本次活动的效果进行了解和调查反馈，总结经验。2：联系、商讨下次活动的相关事宜。九：活动可行性分析和安全保障措施(一)可行性分析：本次活动的举行顺应党中央关于构建和谐社会的号召，对社区建设有积极的意义。活动得到学院和学校有关领导的支持，并有社区负责人的协助，前期工作安排合理、到位，活动的可操作性强，可行性高。活动的参与人员兴致浓厚，并且均为在校大学生，人员安排合理，有较强的组织能力。本次活动选择在周末进行，时间安排合理。地点选择温江，离学校近，往返方便。(二)安全保障措施本次活动我们安排在周末进行，地点温江城区。由于地点近，往返方便，活动可行性高。本次活动进行的社区治安状况10/18良好，不会出现抢劫和殴打情况。这些地区的交通状况良好，乘车方便。我们将以公交车为主要的交通工具，并保证不会出现事故。针对本次活动，我们将组织有关的人员学习一些自身的安全防范措施和社区的有关安全管理条例，以确保整个活动的安全，顺利进行。元旦活动策划方案背景【第三篇】“体育学院学生会元旦晚会”;为活跃我学生会内部气氛，营造学生会良好工作氛围，增大学生元旦晚会策划书进学生会成员相互了解，提高工作效率，积极响应上级号召，培养当代学生干部综合素质，提高自身思想道德修养，特举办体育学院学生会元旦晚会。“狂欢元旦，喜迎新年;激舞飞扬,释放张扬的青春”;20xx年12月25日晚7点体育学院篮球馆1.女生部体育部2.网络信息部治安部3.学习新闻部外联部4.生卫部宣传部5.办公室文艺部1.文艺表演学生会成员按各部门划分，每个部门至少有两人献出文艺节11/18目，题材自定，自由发挥;2.文艺表演与游戏穿插进行1)小品(学习新闻)2)拉丁舞(文艺)3)唱歌(外联)4)小品(外联)5)主席团待定6)健美操(文艺)3.游戏阶段惩罚措施饮用“酷炫饮品”;饮品有白酒、啤酒、可乐、雪碧、盐水、醋、果汁、水、酱油等，随机调配，当场喝下;白酒需稀释;事先有主持人调好，放到容器里，由受惩罚者选择、选好之后导倒入一次性杯子中(少半杯)，喝下去。1).默契大考验由主持人从个部门编号中随机抽取6对进行默契大考验环节。两人为一对，用事先准备好的题板，展示给大家看，但参赛选手只能有一人看题目，通过肢体动作或不涉及所猜物品中任何一个字来提示另一人。如有违规要接受惩罚，在规定时间中猜对最多者为胜。时间为120秒。本轮游戏进行2轮，每轮获胜次数最少的一对将进入惩罚环节。由获胜次数最多的一12/18对抽取惩罚项目进行惩罚。(准备好要猜的名词例如：成语、动物、食物、生活用品、旅游景点、地名、公共设施、国家名等)2).我是罚球王：现场每个部门及主席团各推选出一人参与游戏。(11人)主持人说开始后，参赛者在罚球线上不间断进行投篮，并答题，时间为一分钟。答对一题加一分，进一球加一分，答错不扣分。得分最少的进入惩罚环节，由得分最多的抽取惩罚项目进行惩罚(题目范围仅限体育知识方面)3).“谁是卧底”从现场抽出8人，1个卧底。游戏规则:在场8个人中7个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(描述中不能直接说出来那个词语以及任何一个字，违规者在比赛结束之后接受惩罚)。每轮描述完毕，8人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局