2024年万圣节创意活动策划方案（实例）【推荐4篇】

1/122024年万圣节创意活动策划方案（实例）【推荐4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集分享的“2024年万圣节创意活动策划方案（实例）【推荐4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。万圣节创意活动策划方案【第一篇】藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。**市**国中xxxx本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。2/12第二组︰英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。9：30至11：00英语过关游戏活动共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。闯关活动内容如下：rtreat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。ortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!2.icansee…我看见…学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish我会说英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出3/12单字并将它拼出来。,o-r-e-oong欢乐歌唱学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。ays老师说学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。ex.“simonsaysstandup!”(学生跟着做)“sitdown!”(不必跟着做)ng大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的.字母，并念出其代表的英文单字。ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.s舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug每个学生回答关主所问的问题，每人三句。colorisit?英语话剧表演、英语过关游戏。活动经费由**县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。4/12万圣节创意活动策划方案【第二篇】1、通过介绍、知道万圣节的来历。2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;2、装饰教室3、准备好万圣节视频、音乐等全园师生万圣节活动流程：1、万圣节的来历2、观看万圣节视频3、学习万圣节相关英语4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……5、游戏6、讨糖、吃糖。7、跳舞具体措施：一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)5/123、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍)三、学习万圣节相关英语halloween万圣节pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜灯ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽skeleton骷髅bat蝙蝠trickortreat不给就捣蛋四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛如制作万圣节面具1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。4、游戏：勇敢者的游戏。五、游戏小班：(1)ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同)中班：(1)witch,witch,whattimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟相同)(2)catchthepumpkin.摘南瓜6/12大班：(1)catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉小孩六、trickortreat不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖万圣节创意活动策划方案【第三篇】1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展。2.丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流。3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊。1.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向。2.具有创以及趣味性，能吸引学生参与。3.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中。4.以调动学生热情，促进合作交友为目标。xx饭堂x楼。制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。1.活动从晚上x点开始入场，x点正式开始（天黑以后），持续约x小时。2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生xx食堂的门口进去，到“xx食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或7/12联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞x央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的`身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。活动1：南瓜灯制作大赛：策划方会准备相关的比赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻_蜡烛等）。参赛同学以x位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛；由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。活动2：化妆舞会：南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神秘色彩。要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。8/12活动3：英语歌舞剧表演：狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。活动4：万圣节祈福活动：基于万圣节传统的继承及发展，舞x央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。活动结束之后，相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。万圣节创意活动策划方案【第四篇】10月30日(星期二)3:00-5:00主要是操场以及设定的讨糖路线全园小朋友及家长1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏小物品、奖状若干张、奖状)3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案9/12应对6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。1、划分为舞台区、游戏区等1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的.展板;印章3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。2、设置专门的主持人、拍摄者主持人(xxx):负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。10/121、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目推荐《knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。11/125、讨糖活动时间：15-30分钟(根据人数不同)备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。6、游园游戏-领取奖品时间：30-45分钟1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。2)魔球滚滚乐(负责人待定)1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulikexxx?教师注意引导幼儿回答完整的答句。游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的12/12负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。3)赶鬼进洞(负责人待定)a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。c.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trickortreat“7、奖状的颁发，活动结束要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。