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学校党风廉政建设工作总结范文【热选4篇】学校党风廉政建设工作总结【第一篇】一年来,我校党支部在教体工委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,围绕自治区党委十二届八次、九次和市委四届五次、六次全会精神。紧密结合学校实际,紧紧围绕落实全面从严治党、加强基层党风廉政建设工作各项任务的要求,认真开展工作,努力促进我校党风廉政建设工作取得一定成效,现将工作总结如下:一、主要工作(一)认真落实党风廉政建设“两个责任”。认真贯彻落实党风廉政建设“两个责任”(主体责任和监督责任),支部书记履行“第一责任人”职责,其他成员按照“一岗双责”要求,认真抓好职责范围内党风廉政建设工作。进一步完善全面从严治党责任清单、问题清单和问责清单等“三个清单”,并抓好落实。党支部把廉政建设工作列入重要议事日程,同业务工作一起部署、一起落实,确保党风廉政建设责任制落到实处。(二)加强党员干部廉洁教育。把廉洁教育作为源头治理的基础性工作,以党性党风党纪教育为重点,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,抓好各主要环节的廉洁教育,增强党员干部的廉洁意识,打牢拒腐防变的思想道德防线,严格执行党的政治纪律、政治规矩、组织纪律,廉洁从教、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。加强党员干部队伍建设,扎实推进廉政风险防范管理工作,落实防控措施,注重廉政预防工作。加强学校党政班子队伍建设,通过学习教育、民主评议、述职述廉、检查考核等方式,突出对书记、校(园)长的廉洁自律、作风建设等方面进行重点监督。严格执行新形势下党内政治生活若干准则、民主集中制、重大事项请示报告制度、党员领导干部双重组织生活会等。认真落实党政领导干部问责制,把不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点,确保权力正确行使。(三)开展“四风”问题集中整治。按照十九届中央纪委三次全会及区、市、县纪委全会的部署要求,结合“干部作风转变年活动”,对标形式主义、官僚主义“10种新表现”,开展了对形式主义、官僚主义等“四风”问题集中整治,紧盯老问题,关注新动向,抓住关键、找准要害,边查边改、立行立改,不断改进干部作风建设。(四)切实抓好政风行风工作。党支部把政风行风建设列入重要议事日程,认真做好民主评议政风行风工作,进一步深化专项治理,切实解决群众反映的突出问题。(五)扎实推进机制制度创新。加强反腐倡廉制度建设,切实把制度的建立、完善贯穿于教育、监督、惩治、改革等反腐倡廉建设的各项工作之中,切实落实好各项制度,形成用制度管权、按制度管事、靠制度管人的有效机制。不断深化学校管理体制改革,实行校长聘任制、任期责任制,加强对党员领导干部的经常性监督,切实治理商业贿赂,预防职务犯罪。针对存在的突出问题,建立完善相关制度,并加强对制度落实情况的监督检查。认真贯彻民主集中制,健全领导班子议事规则和党内组织生活、请示报告制度和领导干部报告个人有关事项制度,坚持教职工代表大会制度,积极推进党务、政务、校务、财务公开,增强工作透明度,切实保障广大教职员工和人民群众的权益。(六)积极开展廉政文化活动。积极组织开展了廉洁文化“进校园”活动,扎实开展“清风校园”活动,积极倡导并落实移风易俗的有关规定,努力在全校形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的廉洁风尚。二、党风廉政建设工作中存在的问题和下一步打算一年来,我校党风廉政建设工作虽然取得了比较明显的成效,但距离上级党组织的要求和人民的期盼仍有一定差距,主要体现在以下几个方面:一是党风廉政建设工作方式方法有待创新。在支部党风廉政建设工作中,思路不广,方法不活,局限于原有模式和传统的条条框框,缺乏创新性和前瞻性;对党风廉政建设工作的重要性认识不够,投入的时间和精力不足,办法不多、措施不力。二是党员教育管理有待改进。受基础条件、财力保障、师资力量等条件的限制,我支部对党员教育培训的形式、内容和手段比较落后,针对性不强,以致于教育培训的质量不高,效果不明显。在今后的工作中,我支部将严格按照教体工委的工作要求,在落实党风廉政建设工作责任上下功夫,进一步提高全校党风廉政建设工作水平,努力做好以下几方面的工作:一是提高思想认识,创新工作方式方法。要进一步解放思想,牢固树立强烈的创新意识和竞争意识,敢于争先,敢争一流,以思想观念的先发之机,赢得加快发展的后发之势。从创新思路入手,立足实际,客观分析问题,把党风廉政建设工作结合到教育教学中去落实,努力提高工作水平。二是加强作风建设,优化干部队伍。要形成以制度管人、按制度办事的长效管理机制,对班子成员进行教育培训,提高综合素质,增强履职能力。三是加强教育管理,提高党员素质。坚持开展党员冬训活动,提升党员的觉悟和素养;定期对所有党员干部进行政治理论和教育新理念培训,树立坚定信念,加强政策法规、思想道德、党性知识培训,提高党员的政治和道德素养,引导全体党员用正确的幸福观、正确的财富观、正确的利益观、正确的友谊观、正确的责任观、正确的家庭观、正确的朋友观,发挥教师党员在教育教学中示范堡垒作用,更好地为师生、家长服务。学校党风廉政建设工作总结【第二篇】加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加强党风廉政建设的落脚点,则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作,我校总支紧紧围绕与永宁县教体局党工委签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容,认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓,两手都要硬”,筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线,以“三个代表”为指导,以党员为主体,以学校领导干部为重点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设,在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中,做了以下工作:一、增强学校领导干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,率先垂范。1、提高干部的精神境界,思想到位。我校党支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位,以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素质,以期达到政治上的清醒、坚定。在学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,使干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上,坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际,使领导干部切实提高思想水平,改进工作作风。在学习形式上:有学原著、文件、事迹、正反材料,有收看电视、录像,有讨论、讲座、交流发言等。要求学校领导干部做到“四个一”,即:订出一个学习计划,学好一个理论,解决自己的一个实际问题(不足),撰写1篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求,深刻地认识到“干部”二字的重量。2、清正廉洁、严于律己,行动到位。干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是学校党支部的要求,也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐败就是以权谋私,干部有权。当干部要为大家办事,要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上,干部不与教师争;在使用权力上,干部不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;认真执行各项规定,不打折扣,带头执行上级和学校的廉政规定。党员干部子女的结婚,不大操大办,也不请假。所以群众评价我校干部廉政是没有问题的。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”我校干部的廉洁自律,用行动树立了榜样,提高了威信,增强了凝聚力。3、贯彻民主集中制,执行政策、法规,反腐倡廉,责任到位。学校有关大的决定或重大事情,召开党政工联席会或党政联席会并征求职工的意见,或召开教代会,根据民主集中制的原则作出决定,这一点我校是做得比较好的。所以,在教师聘任制方案、绩效工资分配方案、职称评定、评先,这些大的事件上,干部思想统一,认真执行集体决定,教职工也思想稳定。再如干部的提升,总支坚持民主集中制原则,一次讨论意见不统一,不忙于做结论;经过一段时间考察后,再集中研究,反复慎重讨论后,才作结论。党支部要求干部不仅要对本部门的各项工作负责,也要对党风廉政建设全面负责,并完善了《党风责任制若干规定》,把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去,保证政令畅通,令行禁止。如收费问题,社会关注。我校建立了收费管理责任制,责任到人,取得了成效。关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定,除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外(其他干部不得陪同),干部用公款吃喝玩乐根本没有。即便是工作餐,也要严格审批项目、标准和手续。二、专题研究,认真部署,健全并落实廉政制度。校支部坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。召开了多次支部扩大会议,党政联席会,并请党风监督员参加,专题研究党风廉政建设工作,贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。①制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度,只是知道该怎样做;有责任人,就有人落实做的怎样。所以我校的制度明确了责任人,做到有法可依,有人可究,保证了制度的落实。②学校对于招生收费工作相续建立健全了《关于照顾入学(招生、转学)的条件规定》。③学校还召开了党政专题会制定了《“不准用公款吃喝玩乐”的实施意见》,并严格执行党风廉政建设“八不准”的规定。④研究将来群众评议、党风廉政建设工作。学校党风廉政建设由支部书记马兆成全面负责,纪检委员和党风监督员负责检查落实。三、加强民主建设,完善多层次、多途径的监督机制。保证质量,完善党内监督机制。①为提高民主生活会的质量,加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点,根据干部的思想实际,确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见,做到会前有准备,会中有重点,会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。②真正发挥党风监督员的作用,有关部门学校收费决策等问题的会议,请党风监督员通报,注意听取党风监督员的意见。③党风党小组长评议制度。2、拓宽渠道,强化群众监督机制。①积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,接受群众监督。每学期召开一次工会组长、主要统战对象、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会,以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议,并集中整理、反馈到支委会、中心学习小组上去,反馈到干部中去。②拓宽监督评议渠道,充分利用一切时机听取意见。听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部学习孔繁森,勤政廉政的意见,既为演讲提供素材,又作为对干部的评议。这次年终党风检查总支召开扩大会,在认真自查的基础上,分别在党内外动员组织全校教职工评议。3、规范自律,增强自我约束功能。总支根据上级要求和干部实际,制定了各种规范干部自律的有关部门规定,并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”,不断提高自我约束功能。四、做好党员,教职工的思想教育工作,廉洁执教,党风促教风支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓,夯实基础,着力提高党员和群众的思想道德水平。1、把反腐倡廉与师德教育结合起来,疏通思想,保证政策的贯彻执行。支部坚持有计划的、系统的整体素质教育部门与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合,“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容,学校优良传统教育(利用校庆,发扬学校的优良传统)与青年教师敬业精神教育相结合,宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针、政策,倡导敬业奉献精神,塑造好教师形象。在党员中进行“实践宗旨,做合格党员,充分发挥先进模范作用”的教育,开展“我谈党员标准”如何模范执行党的政策—正确对待家教;切实制止乱收费专题讨论,在敬业创业方面作表率。2.把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来,倡导节俭,禁止赌博,促进社会风气好转。为人师表,在地点上、时间上应是全方面的。学校党支部要求教师在日常生活中,在社会活动中遵守国家法令,遵守社会公德,为净化社会风气,推动社会主义精神文明建设做出应有的
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