乡镇政法领导2023年度专题民主生活会个人发言提纲

—1—乡镇政法领导2023年度民主生活会个人发言提纲按照XXXXXX。现将对照检查情况汇报如下：一、2022年度民主生活会和主题教育检视整改落实情况在2022年度民主生活会上，共查摆了X个方面X个问题，制定了X个方面整改措施；主题教育期间，牵头整改整治问题X个，制定整改措施X条。截至目前，上述问题均已整改完成，主要做法如下。一是夯实理论武装，提高政治素养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，把学习宣传贯彻党的XX大精神作为最紧要的政治任务，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到大会精神上来，找准贯彻落实的切入点和着力点，切实增强以新思想明思路、谋举措、抓落实的本领，确保XX大精神在工作实践中落地生根。二是聚焦中心大局，主动担当作为。从讲政治、讲大局的高度谋划推进党委工作，立足主责主业，坚持守正创新，高效完成上级交办的各项任务，统筹抓好各项工作，确保交出“高分答卷”，促进全年工作圆满收官。树牢“关键时候敢站出来、危急时刻敢豁出去”的意识，切实担负起自身的责任，深入学习《信访工作条例》，严格落实信访工作制度，加强法律政策知识学习，提高—2—综合素质，提升信访工作水平；建立和完善我镇网格化服务管理工作，做好重点人员管控工作，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，努力完成好党组织交办的各项工作任务。三是强化作风建设，树牢宗旨意识。始终胸怀“国之大者”、保持为民情怀，继续把为民造福作为工作的出发点，秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众，每月至少调查研究一次，学会在群众的实践中汲取智慧，善于从群众的反映中查找不足。增强担当意识，保持干事激情，打消思想顾虑、放下思想包袱，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。四是严明纪律规矩，恪守廉洁之本。坚持把全面从严治党、党风廉政建设牢牢抓在手上、扛在肩上，把责任压力传导到位，认真对照反面典型案件，查找自身在执行纪律规定、落实责任要求等方面存在的薄弱环节，严格组织生活，带头落实民主集中制，带头开展批评与自我批评，带头接受监督，让各项组织生活制度不折不扣地落到实处。二、存在的主要问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象，学习时间投放也不均衡。本人主要以党委会、理论中心组学习等集中学习多，但会后自主研读、精读细读少，有时仍存在“知其然、不知其所以然”等不深不透现象。比如，系统研读《习近平—3—新时代中国特色社会主义思想纲要2023年版》《习近平著作选读》（第一卷）等理论知识不深不细，不同程度在学习上还存在时差温差落差。对思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。再比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。这也说明了我没能做到习总书记在陕西阐释“以学增智”提到的“把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”要求。二是存在“本领恐慌”。喜欢学习，但不善于积累，缺乏持之以恒的精神和韧劲，工作闲下来，就多学点，工作忙起来，就学得不多，导致学法用法、信访条例等方面的知识储备少，能力素质跟不上发展的脚步，不适应新时代信访工作新需要，存在一定程度的“本领恐慌”。比如，XXXX。再比如，用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导科室干部解决群众工作，筑牢建设上，存在学用“脱节”现象。这也说明了我在对标习总书记在陕西阐释“以学增智”中提到的“及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平”要求上做得还不够好。（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面一是在深思细悟“两个确立”有差距。“两个确立”是党的十八大以来党的建设最重大的政治成果，是新时代引领党和国家事业从胜利走向新的胜利的政治保证，是战胜一切艰难险阻、应—4—对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。反思自己，我对“两个确立”的决定性意义和历史必然性的认识还不够深刻，对新的赶考路上，“两个确立”决定着伟大斗争的胜利、伟大工程的命运、伟大事业的发展和伟大梦想的进程理解得还不够深。这也说明了我对标习总书记在广东阐释“以学铸魂”精神时要求的“始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上”做得还不到位，把牢理想信念“总开关”、坚定政治立场“主心骨”方面还需进一步努力。二是政治敏锐性还不够强。在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。对社会上一些错误言论斗争性不强，对于一些错误言论没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，这反映出我在政治上还不够清醒敏锐。比如，XXXX。（三）在践行宗旨、服务人民方面一是正确的政绩观树得不够牢固。没有深刻认识到习近平总书记强调的“为民造福是最大政绩”的深刻含义，对“政绩”的认识停留在得到领导认可上，对群众满意上略显缺乏，没有达到既做显功又做潜功的长远效果。对标总书记的要求，我没能做到始终心怀“国之大者”和坚持“全心全意为人民服务”的根本宗—5—旨，存在联系群众不够主动、不够紧密、“四下基层”工作不扎实的情况。有时候因为工作繁忙，下村时仅与党员、村民代表沟通，较少深入村民家中，倾听群众诉求，对重点工作问的多，对群众生活中关心的一些小问题问的少。“功成不必在我”的坦荡胸怀和“功成必定有我”的历史担当涵养不够高，不能把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，没有把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。比如，XXXXX。二是存在“唯上”多于“为民”的思想。不能很好地处理服务领导和服务群众的关系，在服务过程中过多地考虑领导的感受和利益，忽略了广大干部职工的感受和利益。对于群众反映的问题，一般按照工作流程，安排相关科室和人员进行处理，带头研究少，到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。比如，信访工作始终是政法工作的主战场这个意识不强烈，对群众上访诉求中存在的痛点、难点问题调查研究得不彻底，对于大多数上访群众还存在叫不上名字的现象，无形之中与群众疏远了距离，产生了隔阂，也脱离了党员干部与群众的血肉联系。（四）在求真务实、狠抓落实方面一是对待工作中的“艰难险阻”迟疑观望。随着年龄的增长，干事创业的劲头出现了不足现象，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，有时仅停留在确保完—6—成各项重点工作任务和推进日常工作上。这就导致我工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，习惯于用老方法解决新问题，对于如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。例如，XXXXXX。这说明我对习总书记在江苏阐释的“以学促干”精神没有完全掌握到位，没能做到习总书记要求的“始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态”，鼓足干事创业的精气神还不够。二是攻艰克难斗志热情不高。面对工作任务的新定位、机关发展的新要求，自身在思想解放、观念更新上还没有完全跟上节奏，想问题、作决策还缺乏与新时代相适应的格局高度、与新思想相适应的指导理念，循规蹈矩求平稳，斗志减退图安逸。扪心自问，随着年龄的增长和工龄的积累，认为自己工将近18年了，该把任务和担子交给年轻同志了。在一些具体工作中，习惯按照上级要求和领导指示干，满足于按部就班完成任务，干事创业的吃苦耐劳精神有所下降，缺乏前进动力。比如，在今年开展调查研究时，亲入一线摸实情找症结做得不够，只是将自己简单的框架、想法交代给了年轻干部后，自己就全权放手，美其名曰“多锻炼年轻干部”，没能亲力亲为。这说明我没有深刻理解习总书记在内蒙古阐释的“以学正风”要求，没能抓好调查研究这个传家宝，没能在察实情、出实招、求实效上下功夫，没能把工作抓—7—实、基础打实、步子迈实。（五）在以身作则、廉洁自律方面一是责任落实不到位。对标习总书记提出“从严治党必须从党内政治生活严起”的要求，我觉得我在协助党委书记抓好党风政风廉政建设主体责任落实方面，习惯就牵头事项进行责任分解、任务分工，一分了之，缺乏具体抓、抓具体的研判分析、有机统筹，抱着“自己的盐罐不生蛆”的态度，搞无原则的一团和气，在问题面前不敢挺身而出，对工作推进和问题处理未能进行有效督促和跟踪。在落实“一岗双责”上还没有真正把党风政风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是党性锤炼还不够。习近平总书记强调“权力观、政绩观、事业观直接影响党员干部立身处世、从政干事的人生选择，决定能否创造经得起历史和人民检验的实绩”。对标总书记的话，我在党性锤炼上还不够严格，在检视自身思想作风和精神状态时不够深刻，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，放松了对保持党员的先进性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，在平时工作中存在安于现状、躺平“躲事儿”的思想。例如，XXXX。（六）在履行全面从严治党政治责任方面一是在转改作风抓落实上还有偏差。在贯彻稳中求进总基调—8—中，还没有很好地处理“稳”与“进”的关系，“稳”强调得多，但对如何保持既稳又快还好思考还不深入，举措不够务实；对“形式主义、官僚主义是党和人民的大敌”的认识还不够清醒深刻，缺乏一定的政治敏锐性和警觉性。比如，在贯彻落实上级文件通知时，有时感到不转发就显得不重视，甘当了“二传手”。这也说明了我对习总书记在内蒙古阐释的“以学正风”要求对标对表不严格，没能将目标导向和问题导向相结合，也没能对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措、增强检视整改实效。二是“好人主义”思想未彻底根除。习近平总书记在中央政治局民主生活会上强调“中央政治局的同志要带头严格执行中央八项规定精神，同时要从严抓好分管地方和部门贯彻执行中央八项规定精神的工作。”作为基层领导干部，在带头执行中央八项规定精神的同时，也要抓好分管科室和所包村政治纪律和政治规矩。工作中有时碍于情面，分管科室、村干部出现不当言行、放松了自我约束时，没能直截了当指出批评、旗帜鲜明纠正制止，总考虑都是身边同志，有时拉不下脸来。比如，XXX打卡制度如形同虚设，存在管理不严问题。这也说明了我对标习总书记在内蒙古阐释“以学正风”时提到的“筑牢思想防线”要求不够严格，没能彻底根除“好人主义”思想。需要报告或说明的有关情况：（一）主题教育运用党的创新理论查摆和解决实际问题的体—9—会和收获主题教育开展以来，我积极响应党中央号召，学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，真正以实际行动做好主题教育工作。对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是干事创业更敢担当。通过集体学习、集体调研、集体研讨，对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识，对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。二是为民服务更加积极。通过走一线、跑基层、查民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”要求更