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大班教案邮局的秘密作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是网友为大家分享的“大班教案邮局的秘密”,欢迎学习下载,希望大家能够喜欢。大班教案邮局的秘密1活动目标:1.带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。2.有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。3.引导幼儿积极地思维,自由地表达。4.知道检查身体的重要性。5.积极的参与活动,胆的说出自己的想法。活动准备:1.幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备:搜集量的性教育资料,以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物),提供较为丰富安全的可操作材料。活动形式:集体活动、小组活动活动过程:一、谈话引入,讲解什么是性。1.请小朋友按性别分成男女两组,两名老师明确分工。2.引导幼儿通过观察,阐述自己所看到的男、女有什么区别,请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。3.提问引发思考:什么是性?教师小结:性是和我们的身体密切相关的,不关是从头发的长短就能判断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和别人的身体。1.请幼儿观看’笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。2.出示洋娃娃,请幼儿指出什么部位是要保护的,不能随便给别人看的'?(用游泳讲解)小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要尊重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。3.游戏找朋友,体验与朋友的亲密接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?小结:除了妈妈,我们的隐私部位别人不能碰,如果有人叫你单一人去没人的角落或屋子,千万不要去……三、案例分析,幼儿分组开展参与式讨论,老师做好引导和记录。1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述,组织幼儿开展讨论。2.分组参与式讨论,提出自我防卫的策略。(打电话给父母、报警、向可信任的求助、声呼叫求救……)四、教师小结教育幼儿在日常生活中要保护好自己,同时要尊重别人的身体。大班教案邮局的秘密2活动目标:1、培养幼儿的观察力2、感受合作游戏的快乐3、体验根据线里的秘密编故事的乐趣活动准备:五张海报,记录表,空白纸,蜡笔活动过程:一、比一比1、刚才我们和曹老师一起讨论了各种绳和线的`作用,还找到了自己身上的线的秘密,我发现小朋友们的本领真。这里啊有几张海报,上面也有很多线,线里也藏着一些秘密。等一下我们分成5组,每组4人,看看在一样的时间里哪一组找出的秘密最多,就能获胜。2、分组找秘密,并介绍。3、统计每组找到的秘密数量,评出优胜奖和鼓励奖(获优胜奖的一组得到一面红旗,其他掌声鼓励)二、画一画我有一个建议,小朋友们这么棒,我们每个人自己也来设计一张线条画,找出其中的秘密,然后根据找到的秘密编一个故事,说给家听,怎么样?(好)那让我们行动起来吧!三、b说一说谁来介绍一下自己的作品,你在线条画里找到了什么秘密呀?哪个小朋友能根据这个秘密编一个故事?(请3位幼儿编故事)四、延伸活动我知道还有很多小朋友会编故事的,我们可以把故事讲给爸爸妈妈或者你喜欢的人听,让他们也变得和你们一样快乐。大班教案邮局的秘密3一、设计意图:“叮当小屋”徐师傅送来了一封信,孩子们问:信是从哪里来的?谁寄给您的呀?我知道信是徐师傅送来的不对,是邮递员叔叔送来的……听着孩子们的议论,看着孩子们幼稚的小脸,我做了解答并决定以此而开展邮递员的主题活动。二、活动目标:1、引导幼儿了解邮递员的工作,了解邮件的种类,寄信的方法、步骤等,培养幼儿集邮的兴趣。2、观察、讨论、操作、参观、尝试等多种手段,使幼儿全面地、积极地参与活动,学到新知识,提高多种技能。3、培养幼儿勇敢、自信、快乐的情感品质,训练幼儿语言表达能力、创造力、观察力及社会交往能力等。三、活动准备:1、师生一起布置环境,制订和丰富主题网络内容。2、图书、图片、集邮册、放大镜、彩笔、绘画纸、信封、邮票及废旧纸盒、各色纸等。四、区域活动:1、美工区:孩子们商量着找来纸盒,胶带等,制作邮箱、邮车;2、益智区:师生一起设计制作信的旅游图,玩邮票拼图等;3、积木区:搭建邮局大楼及各种内部设施,与积塑区的孩子一起摸似工作人员的操作。五、家园配合:1、请家长配合收集信封、邮票等。2、有空带孩子认识邮局、了解邮递员叔叔的工作。六、相关活动:活动一:参观邮局过程:1.师生讨论:到邮局我们看什么?你想了解什么内容?我们怎样与人交谈?2.参观邮局。①来到邮局门口,认识邮电局三个字。②请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容:邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台等。③幼儿分组参观、与工作人员交谈。怎么寄信呀?为什么要用邮票呢?信是怎样寄走的?打包机是怎么用的、给什么东西打包呀?什么是邮政编码、它有什么用?……了解尝试触摸式电脑及其内容(如邮政发展史;全国各地邮政编码、集邮知识等)。3.回园交谈:你最感喜欢的是什么?与谁交谈了,谈了什么?(结束)活动反思:孩子们兴趣很高,他们不停地与同伴交流,对工作人员提出的问题也是五花八门。因提前已与邮局联系好,因此各环节井然有序,孩子们特别喜欢那台触摸式电脑,一只只小手摸索着,当看到集邮知识中我国历年来发行的.邮票时,孩子们顿时被其色彩鲜艳而内容丰富的画面所吸引,不时发出赞叹声.第二天,邵琦拿来了一本集邮册,里面的许多邮票让孩子们看得入了迷,还不时地有一些小问题:这些数字是干什么的?还有英文呢这几张邮票为什么连在一起?接下来的几天里,陆陆续续有小朋友带来集邮册,孩子们的兴趣更高了。活动二:认识邮票过程:1.了解邮票的基本特征。每两人一枚邮票,两人一起观察、议论,看看邮票上有什么?知道中国邮政及China代表中国,80分表示费用,1983说明是1983年发行的,邮票的边缘是锯齿形的等等。2.认识了解纪念邮票和特种邮票。①每人一套或一张邮票,用放大镜观察、发现邮票上秘密等。②了解T、J的含义,区别特种、纪念。③鼓励幼儿发现与别人不同的问题。如T23(4-1)、J23(4-4)1983等,师生一起解答。3.介绍一些集邮小常识:如横连、直连、方连、小型张、小全张等。4.欣赏集邮册:为什么许多人喜欢邮票?喜欢集邮?我们怎样爱护邮票?请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票,你还发现了什么问题?你喜欢邮票吗?为什么?如何让你设计邮票,你会设计什么样的邮票?大班教案邮局的秘密4一、设计意图:“叮当小屋”徐师傅送来了一封信,孩子们问:信是从哪里来的?谁寄给您的呀?我知道信是徐师傅送来的不对,是邮递员叔叔送来的……听着孩子们的议论,看着孩子们幼稚的小脸,我做了解答并决定以此而开展邮递员的主题活动。二、活动目标:1、引导幼儿了解邮递员的工作,了解邮件的种类,寄信的方法、步骤等,培养幼儿集邮的兴趣。2、观察、讨论、操作、参观、尝试等多种手段,使幼儿全面地、积极地参与活动,学到新知识,提高多种技能。3、培养幼儿勇敢、自信、快乐的情感品质,训练幼儿语言表达能力、创造力、观察力及社会交往能力等。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。三、活动准备:1、师生一起布置环境,制订和丰富主题网络内容。2、图书、图片、集邮册、放大镜、彩笔、绘画纸、信封、邮票及废旧纸盒、各色纸等。四、区域活动:1、美工区:孩子们商量着找来纸盒,胶带等,制作邮箱、邮车;2、益智区:师生一起设计制作信的旅游图,玩邮票拼图等;3、积木区:搭建邮局大楼及各种内部设施,与积塑区的孩子一起摸似工作人员的操作。五、家园配合:1、请家长配合收集信封、邮票等。2、有空带孩子认识邮局、了解邮递员叔叔的工作。六、相关活动:活动一:参观邮局过程:1、师生讨论:到邮局我们看什么?你想了解什么内容?我们怎样与人交谈?2、参观邮局。①来到邮局门口,认识邮电局三个字。②请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容:邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台等。③幼儿分组参观、与工作人员交谈。怎么寄信呀?为什么要用邮票呢?信是怎样寄走的?打包机是怎么用的、给什么东西打包呀?什么是邮政编码、它有什么用?……了解尝试触摸式电脑及其内容(如邮政发展史;全国各地邮政编码、集邮知识等)。3、回园交谈:你最感喜欢的是什么?与谁交谈了,谈了什么?(结束)活动反思:孩子们兴趣很高,他们不停地与同伴交流,对工作人员提出的问题也是五花八门。因提前已与邮局联系好,因此各环节井然有序,孩子们特别喜欢那台触摸式电脑,一只只小手摸索着,当看到集邮知识中我国历年来发行的邮票时,孩子们顿时被其色彩鲜艳而内容丰富的画面所吸引,不时发出赞叹声。第二天,邵琦拿来了一本集邮册,里面的许多邮票让孩子们看得入了迷,还不时地有一些小问题:这些数字是干什么的?还有英文呢这几张邮票为什么连在一起?接下来的'几天里,陆陆续续有小朋友带来集邮册,孩子们的兴趣更高了。活动二:认识邮票过程:1、了解邮票的基本特征。每两人一枚邮票,两人一起观察、议论,看看邮票上有什么?知道中国邮政及China代表中国,80分表示费用,xxxx说明是xxxx年发行的,邮票的边缘是锯齿形的等等。2、认识了解纪念邮票和特种邮票。①每人一套或一张邮票,用放大镜观察、发现邮票上秘密等。②了解T、J的含义,区别特种、纪念。③鼓励幼儿发现与别人不同的问题。如T23(4-1)、J23(4-4)xxxx等,师生一起解答。3、介绍一些集邮小常识:如横连、直连、方连、小型张、小全张等。4、欣赏集邮册:为什么许多人喜欢邮票?喜欢集邮?我们怎样爱护邮票?请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票,你还发现了什么问题?你喜欢邮票吗?为什么?如何让你设计邮票,你会设计什么样的邮票?活动反思:了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系,难点是掌握寄信的步骤,在综合活动中提高阅读能力和语言能力。
本文标题:大班教案邮局的秘密
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