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1/19幼儿园保教工作个人计划范例【参考4篇】【参阅】此篇优质文档“幼儿园保教工作个人计划范例【参考4篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!班级基本情况分析:这学期的草莓班共有名小朋友,其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。保教要求:身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。认知发展方面1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是和睦幼儿园的小朋友。2/192.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个知心的好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。针对措施:教育教学:1以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。2开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜欢上幼儿园。3通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健:1清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2通过保健医生的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿3/19养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园。3秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫能力。家长工作:1让家长全面了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。2建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。3通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。幼儿园保教工作个人计划【第一篇】一、指导思想本学期,我们将在上级教育主管部门的引领下,继续深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,注重从"提高教师专业素质,优化教师能力结构、增强教师专业意识“的角度出发,加强学习和研究,转变教育观念,从而提高教师的专业素养.进一步提升校园文化,塑造特色课程,教学上紧跟时代步伐,质量上不断提高,使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力.二、主要工作(一)关注常规工作,优化引导规范4/191.建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,保证每一个环节的有效开展.提高对常规工作的检查力度,发现问题及时解决,加大对全体教师优化一日保教常规工作的引导和规范.促使幼儿园保教工作有实效,保教质量有提高.2.加强随机跟班听课工作,加大对幼儿园的保育教育、教科研、听课评课等活动的指导力度和深度;引导教师树立科学的专业发展意识,加强对教师专业成长路径的引领,不断提升师资队伍的整体水平.3.立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯,在习惯形成中积极地体验情感,重视幼儿在共同生活中交往、礼仪、规则、环保、安全等的认识与培养,提升幼儿对共同生活的适应能力;重视在日常生活中为幼儿创设“力所能及”的条件和环境,让幼儿能充分自我服务,参与简单的公益活动.4.丰富幼儿活动.一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与.二是合理、有效地挖掘、利用民间腰鼓游戏教育资源,让幼儿学会玩多姿多彩的游戏,通过魅力无穷的游戏内容,培养幼儿亲近社会、尊重和热爱本土文化的情感.深入开展健康教育,落实幼儿体育活动的开展,开展幼儿体育竞赛,提升幼儿体质,促进幼儿健全人格的发展.(二)加强学习培训,提高业务素质1.搭建教师专业成长平台,鼓励教师参加各种学历进修和继续教育.加大五年以下教师的培养力度,鼓励青年教师参加5/19镇级教学技能大赛,积极参加镇级教研组活动.根据教师的专业发展需求,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,促进其专业得到发展.2.加强教师队伍优质化建设.多形式开展日常研讨,依靠骨干教师引领,帮助部分专业能力强的年轻教师进行某个领域的研究,形成独特的教学风格.开展五年以上教师撰写教育故事评比或教学设计比赛活动.加强教师教学反思的撰写,每周每月一反思、五年以下教师撰写日反思,促使教师学会观察幼儿,反思自己的教育教学行为,进一步提升撰写能力.(三)聚焦游戏化教学,促进幼儿发展坚持以游戏为幼儿基本活动形式,真正的做到自主性游戏,根据幼儿的年龄特点,制定游戏计划,关注游戏类型的平衡,创设丰富的活动环境,提供多样的游戏材料,注重各种活动相互渗透,做到趣味性、综合性、和有效性.关注幼儿区域活动,真正体现游戏材料的多功能性,让幼儿自主控制材料创造玩法.关注和落实不同年龄段三大游戏的开展,统筹学园角色游戏区的创设,尝试把学园角色游戏区与区域活动进行有机融合,充分利用有限空间保证教学活动有效开展.开展角色游戏的有效组织与指导研讨活动,提升游戏水平.(四)关注教研共同体,均衡保教质量有效整合教研组长、骨干教师等各种力量,从解决实际存在的问题出发,扎实开展教学研究,不断创新教研形式,丰富6/19活动内容,从而激发教师投身教研,乐于教研,切实从活动中提升经验,提高研究质量,发挥教研活动应有的作用,进而均衡保教质量.(五)强化课题研究,提升科研水平加强对园本特色课程的开发与研究.精心梳理各年龄段民间腰鼓、剪纸内容,使之适合幼儿的年龄特点和发展需求,并进行整理和收集教育资源,不断优化园本课程建设.三、主要月份安排八、九月份:1.制定各项工作计划.2.如何整合三大创造性游戏3.师幼共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料,开展园角色游戏区环境创设活动.4.开展第18届推普周活动5.开展“我们的节日-中秋”主题教育6.开展“体育特色活动”研讨及教学反思撰写互助学习活动.7.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度.8.开展教师节活动9.迎接各级期初工作检查.10.开启教师读书分享活动.11.年段教研:早操、晨间户外体育活动、种植区创设7/1912.交通安全宣传教育周活动十月份:1.开展环境创设检查活动(区域、自然角)2.开展“国庆节”主题活动,结合弟子规学习,开展重阳节敬老活动3.开展环境创设检查活动(区域、自然角)4.组织参加__市幼儿园秋季卫生保健工作例会5.推荐幼儿参加镇幼儿讲故事比赛6.幼师电脑节能比赛7.幼儿园环境创设评比十一月份:1.举行“家长开放月”系列活动2.开展各类谈心交流活动3.结合消防日开展应急疏散演练4.教科研活动月5.迎接期中点园互检活动6.大中小班段期中家长会8/197.组织师幼现场泥工比赛8.开展园级干部听评课比赛9.组织幼儿做好一年一度护齿护眼保健10.开展感恩系列活动十二、元月份:1.开展纪念全国法制宣传日2.开展“感恩服务奉献”主题教育3.迎接学期点园互检活动4.举办幼儿园厨房人员操作比赛5.幼儿特色体育教学研讨活动6.开展“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全”等专项教育活动7.组织开展庆元旦主题活动8.举行第三届亲子才艺展示活动9.做好期末各项资料的整理归类工作,完成各类总结.10.期末幼儿能力发展评估,填写幼儿手册.幼儿园保教工作个人计划【第二篇】班级基本情况分析:这学期的草莓班共有名小朋友,其中9/19名幼儿已经过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。保教要求:身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。认知发展方面1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是和睦幼儿园的小朋友。2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个知心的好朋友。10/192、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。针对措施:教育教学:1以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。2开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜欢上幼儿园。3通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健:1清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2通过保健医生的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园。3秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫能力。家长工作:1让家长全面了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。2建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。11/193通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。幼儿园保教工作个人计划【第三篇】幼儿园保教工作计划2二月份:1、幼儿入园前的准备:环境卫生、环境布置;2、召开学初班级家长会;3、组长教学计划制定;4、班级开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”;5、幼儿早操律动创编;6、业务学习《规程》、《纲要》。三月份:1、各班张贴春季疾病预防宣传内容;2、“三八”庆祝活动——“我的好妈妈”;3、主题教研活动比赛;4、主题亲子活动;5、幼儿成长档案展示;6、区域活动抽检、7、教师业务学习。四月份:12/191、幼儿踏春活动;2、幼儿春季运动会;3、主题亲子活动;4、教师业务学习;5、幼儿成长档案展示。五月份:1、安全演习活动;2、筹备“六一”庆祝活动;3、市幼儿才艺比赛活动;4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动;5、教师业务学习;6、幼儿成长档案展示。六月份:1、父亲节主题亲子活动;2、教师比武竞赛活动(讲故事);3、大班毕业典礼;4、教师业务学习;5、幼儿成长档案展示;七月份:1、幼儿评价及网络评比;2、教师工作总结,材料归档。幼儿园保教工作个人计划【第四篇】13/19一、状况分析:(一)成绩:1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发展的需要,创设了公共区域,在全园范围内开展了区域活动,透过区域游戏,较大的提高了幼儿的自主性和交往潜力。同时我们加强对环境创设的教育性研究,使环境创设能够满足幼儿发展需要,为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程,“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动,使得一些新入职教师,和一些年轻的教师对“感觉统合”有了必须的了解,提高了教师的理论水平和实际教学的潜力。2、教研工作:上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。透过教研活动,教师们对
本文标题:幼儿园保教工作个人计划范例【参考4篇】
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