大班数学警车巡逻记教案

大班数学警车巡逻记教案作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是网友帮大家分享的“大班数学警车巡逻记教案”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班数学警车巡逻记教案1活动目标：1、能按照小区地形图的要求选择适当的图形进行组合匹配。2、能探索出多种图形组合方式并记录。3、能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、发展幼儿的观察比较能力。活动准备：1、教具：课件。2、学具：(1)人手六张不同颜色的警车巡逻区域图，C小区地形图，记录单，笔。(2)每组一份D小区地形图和六张不同颜色的警车巡逻区域图。A、B、D、E小区地形图活动过程：一、以故事情境导入，引幼儿参与活动的兴趣。1、动物新村造好了，黑猫警长为了更好的保护大家的安全，决定划分巡逻区域，并派警车巡逻。黑猫警长一共划分了几块巡逻区域呢?2、师幼共同为六块巡逻区域派警车。二、基本活动：1、播放课件(出示小区地形图)，黑猫警长他们第一天来到了A小区，黑色的地方表示小区的楼房，白色的地方是需要巡逻的空地。想一想，这是几号警车的巡逻区域?2、第二天，黑猫警长他们来到了B小区，这又是几号警车的巡逻区域呢?小结：有的小区可以直接找到适合的警车，有的小区则需要把巡逻区域图换一个方向看看，才能找到适合的警车，把每一块空地都巡逻到。3、第三天，黑猫警长来到了C小区，我们来看一看这个小区需要警车巡逻的空地有几块?派一辆警车够吗?你觉得需要几辆?派哪两辆车合作能完成巡逻任务?(1)教师出示巡逻车安排表，介绍记录的方法。(2)幼儿操作并记录巡逻车的安排方法。(3)幼儿互相交流结果。小结：有的小区在巡逻时，需要把两辆警车的巡逻区域进行组合，这样才能完成任务。4、黑猫警长接到D小区的报告，有一个小偷躲在小区的角落里。这个小区很大，黑猫警长不知道该怎么安排巡逻警车。现在请小朋友帮忙想办法来安排一下派哪几辆警车去巡逻。(1)幼儿分组操作，教师巡回指导。(2)互相交流操作结果。三、结束。大班数学警车巡逻记教案2活动目标：1、能按照小区地形图的要求选择适当的图形进行组合匹配。2、尝试探索出多种图形组合方式并记录。3、能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。重点和难点：重点：探索多种组合方法来完成B小区的.巡逻安排，要求每一辆车都有出去巡逻的机会难点：探索出多种图形组合的方式，通过记一记并拼一拼的方法完成巡逻。教学过程：活动过程：一、以故事情境导入，引幼儿参与活动的兴趣。（出示课件1）师：动物新村最近发生了一件怪事，，放在小区里的汽车常常莫名其妙的没有了，黑猫警长为了更好的保护大家的安全，决定购买警车加强巡逻呢，看，他们来了！二、学习按照小区地形图，选择单张警车巡逻区域图进行填空匹配。1、出示A小区地形图师：第一天黑猫警长来到了A小区，白色的表示楼房，黑色的表示需要巡逻的地方，我们应该安排哪辆警车可以将每块空地都巡逻到呢？2、出示B小区地形图师：第二天黑猫警长来到了B小区，看！这个小区适合安排哪辆警车巡逻呢？三、学习运用两张警车巡逻区域图进行组合并填空匹配。1、出示C小区师：这个小区有几块地方需要巡逻？你们觉得派一辆警车够吗？那怎么办呢？（两辆警车合作）谁来试试？还有别的方法吗？2、出示记录单，引导幼儿观察(1)幼儿操作，并做好记录，理解操作要求，让每辆警车都有出动的机会，将每块空地都巡逻到。(2)交流操作结果，和同伴分享他的巡逻方法方法。小结：我们小朋友真能干，帮助黑猫警长找到了四种巡逻的方法，在从小区将两辆警车合作就能完成巡逻任务了。四、探索多种组合方式，完成小区巡逻任务。师：黑猫警长接到紧急电话，发现D、E小区有可疑人物，可是这两个小区太大了，黑猫警长不知道该怎样来安排巡逻路线，你们觉得要安排几辆警车合作呢？师：看，老师给小朋友准备了D、E小区的区域图，请小朋友回到教室动手帮黑猫警长拼拼看吧！别忘记将你的方法记录下来哦.