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2008/06/21視覺藝術科學習活動安全研討會(中學)視覺藝術科學習活動安全研討會(中學)研討內容視覺藝術室的佈置與管理有毒物料的認識和處理工具及器材的安全使用及保養電器的安全使用陶藝設備的裝置及安全指引防火急救箱參考資料視覺藝術室的安全使用應如何佈置和管理視覺藝術室?視覺藝術室的安全使用視覺藝術室的佈置教師方便照顧全體學生足夠的空間和照明設備保持室內空氣流通參考「新建校舍家具及一覽表設備」添置器材視覺藝術室的管理張貼:各班級使用的時間表走火路線圖訂立守則,讓教師和學生共同遵守在視覺藝術室上課時,所有出入口均不應上鎖經常檢視傢俬、設備和工具,如有損毀應盡快維修或報銷視覺藝術科學習活動的安全推行安排校內、校外視覺藝術科學習活動,應留意什麼事項?視覺藝術科學習活動的安全推行校外學習活動注意事項:周詳計劃:活動性質、舉辦地點、前往途徑、教師與學生的人數、應變計劃程序:通知學校、家長、採取安全措施、意外發生的處理參考:「學校課外活動指引」視覺藝術科學習活動的安全推行課前準備及教學課前準備充足—包括準備工具及物料清楚教導學生正確使用工具的技巧及方法(教授/示範/學生試做/糾正)指導學生如感不適或有損傷,應立刻向教師報告計劃工具分配有效的課室管理例:學生使用鋒利的工具時,須在教師監管下進行應將用完的工具或材料放回原處有毒物料的認識¾什麼物料對人體有毒或有害?¾它們如何進入人體?有毒物料的認識有毒或對人體有害的物料含有鉛、鎘、鋇、鋰、鉻、銻、硒和汞的顏料、染料、油墨、琺瑯和釉藥等含有致癌物質的顏料,如:希氏綠(舍勒绿,Scheele’sGreen)、鋇紅(Bariumred)及鍶黃(StrontiumYellow)等國畫顏料中的藤黃、石青和石綠等腐蝕性液體,如強酸或強鹼等有刺激性的植物例:一品紅(聖誕花)、夾竹桃、長春花有毒物質侵入身體的途徑呼吸粉末、氣體及噴霧,例如染料、乾性粉彩及噴霧裝的顏料等吞嚥受污染的食物,或把顏料觸及口部皮膚接觸皮膚若有損傷,顏料內的重金屬亦可能透過傷口進入體內重金屬的毒性鋇:痙攣、腎臟受損鉛:可能引致肺癌、腎癌慢性中鉛毒:體重減輕、貧血使用顏料的安全措施應指導學生選用安全的、不含毒素的顏料(安全標記)接觸顏料後,應盡快洗淨雙手使用物料和顏料前,應細閱生產商所提供的指引,並遵守該等物品的使用說明。用較安全的顏料取代一些要用有毒溶劑稀釋的顏料例如:用塑膠彩代替油畫顏料、乳膠漆代替磁漆使用顏料的安全措施(續)開調粉狀顏料時,不要開動電風扇曾盛載染料的器皿勿用作食器使用有氣味的顏料時,應把窗戶打開例:玻璃彩繪液、光油如必須使用噴漆或固定液,學生應在空曠地點戴上口罩及有教師在旁指導下使用用剩的顏料,應保留其附有的說明以作參考用途若對某些顏料的成分或安全情況有懷疑,應要求供應商提供更多有關資料,否則不宜使用勿讓顏料直接觸及傷口有毒氣體、煙霧和塵埃的處理和預防怎樣預防吸入有毒氣體、煙霧和塵埃?有毒氣體、煙霧和塵埃的處理和預防學生絕不可將膠袋加熱或燃燒,因會產生有毒氣體不可使用發熱線切割發泡膠一些能產生有害氣體的物料,避免在視覺藝術課中使用例如:油性箱頭筆、漂白水、聚酯樹脂(冷凝膠)、強黏合劑(強力萬能膠)、油漆稀釋劑(天拿水、松節水)有毒氣體、煙霧和塵埃的處理(續)有氣味的材料,即使不含有毒物質,也應在良好的通風情況下使用盛載溶劑或黏合劑的容器要經常蓋緊進行下列工作時,應把電風扇關閉:切割發泡膠雕刻或打磨石膏(先在水中浸濕)使用粉狀顏料、染料、釉藥、陶泥和石膏粉以溼布抹去桌面上的微塵使用化學品、酸類物品安全措施不應使用有毒和成分不明的化學品遵守物料或化學品附有的使用說明使用腐蝕性液體﹝如強酸或強鹼﹞時,要格外小心酸類溶液應由教師或技術員稀釋製作蝕刻版時,應穿上適當的保護衣物,一定要在教師指導下才可進行蝕刻程序安全措施酸類會產生有害氣體,使用酸類時視覺藝術室一定要通風良好傾棄酸性液體時,應先用大量清水稀釋才可倒進水槽若不慎翻瀉酸類於桌面和地板,要立刻用大量清水沖洗化學品的貯存貯存化學品的容器要有清楚的標籤,有危險性的更要加上警告記號危險性化學品應鎖藏於堅穩及遠離熱源的櫃內危險的化學品不應存放於高層架上指導使用工具前,教師應留意:學生年齡、經驗、秩序工具的正確使用方法使用適當的工具進行視覺藝術活動誤用工具的潛在危險工具的存放及保養充足的活動空間、光線地面是否濕滑或書包阻塞通道不得在視覺藝術室使用電動手工具工具及器材的使用、保養及安全措施指導使用工具時,教師應留意:指導及示範正確的使用方法巡視、協助培養良好的使用習慣學生不得玩弄鋒利工具學生不得手持工具四處走動工具及器材的使用、保養及安全措施工具及器材的使用、保養及安全措施常用的工具定期更換刃口鈍損、生銹或不能正常操作的剪刀及界紙刀界刀預備不同大小、有安全掣的界刀界薄紙、厚紙的方法墊桌面要用鐵尺或有斜邊的間尺輔助使用完界紙刀後,要隨手將刀鋒收回、上鎖釘鎗在教師的指導下,方可使用釘鎗起釘器在教師的指導下,使用起釘器卸下作品滾輪式界紙機(trimmer)放在安全位置版畫機安放在一張穩固的工作檯上使用版畫機的安全方法應張貼在當眼處保持清潔,定期抹油工具及器材的安全使用及保養雕刻工具選購鋒利的生銹、刀口太鈍和刀柄鬆脫的勿用示範握雕刻刀的正確方法使用木工雕刻兩用墊板存放及保養雕刻刀雕刻含有水份的物料後,要加以清潔並塗上機油工具及器材的安全使用及保養工具及器材的安全使用及保養工具及器材的存放及保養尖銳的工具須存放在適當的貯物架上或工具箱內金屬工具須存放在乾燥地方及用機油抹拭,減少生銹若發現工具有缺口、生銹或變鈍,器材操作失靈,應立即停止使用,並盡快維修電器使用的安全要經常檢查所有電器接線、接地,並留意正確的安裝及使用方法所有電器必須使用有接地三叉插頭電器使用的安全必須選用符合安全規格的三腳萬能蘇和拖板電器使用的安全切不可使電源負荷過重,以免引致危險確保電器四周有足夠空間讓空氣流通,以免電器過熱任何電器維修工作應由專業技工進行防火易燃液體的處理盡可能不要貯存易燃的溶劑,如果因用剩而須要貯存,亦不可超過法例規定的貯存量容器應存放在學生不易接近的地方或貯物室內的金屬箱內易燃及有揮發性的液體切勿暴露在猛烈陽光下防火易燃物品的處理不應貯存過量的易燃物品發泡膠或紙張等,應放置在遠離熱源的地方,也不宜貯存太多不應使用氣體壓縮機(氣泵)作噴畫使用噴漆時,應在室外空曠地方及有教師指導下進行易燃氣體若未散去,切勿開關電掣防火滅火器材視覺藝術室內應設置適當的滅火器材,並應存放在當眼而易於提取的地方滅火器材要作保養及定期檢查防火視覺藝術室發生火警時的應變措施倘若視覺藝術室發生火警時,須提示學生保持鎮定,遵守秩序,並應立即疏散學生校方應迅速致電999通知消防局,並盡快知會教育局急救箱安放在視覺藝術室當眼及容易取用的位置定期檢查及補充用品陶藝設備的裝置裝置陶藝設備時,應注意甚麼?陶藝設備的裝置電窯應放在通風良好的地方陶藝室內須安裝抽氣扇,房門要裝置有百葉窗板,以確保有足夠的空氣對流電窯的四週0.5米內不能放置易燃物料如:紙張、發泡膠、布塊電窯的總開關掣應盡量遠離電窯定期檢查和保養電窯陶藝學習的安全事宜工作時要穿戴保護衣物,例如圍裙,手上的傷口應有適當的保護釉藥及陶土含有矽的晶體,在粉末或噴霧的情況下容易吸入人體,吸入能損害肺部。使用時必須關掉電風扇,減少微粒四散,但必須保持空氣流通。用濕布清理微粒練土時要注意姿態正確陶藝學習的安全事宜–施釉所有釉藥、氧化物及其他原料應放在密閉的容器裡,容器上應有清楚的標籤應謹慎選擇用於飲食器具上陶瓷的釉藥噴霧式上釉法只適宜在特別的抽氣隔塵工作柜內進行,用後應立即清理陶藝學習的安全事宜–燒窯電窯在通電使用時,一定要有明顯的指示燈或掛出警告牌入窯、開窯和燒窯一定要由教師操作避免在黏土中混入陶塑慣常用料以外的其他雜物剛燒好的陶器,要冷卻至室溫後,才可出窯攜取釉燒後的陶器前須小心觀察,以防割傷參考資料書籍中學美術與設計科安全指引SafetyintheartroombyCharlesA.QualleyAguidetosafepracticeinart&design網頁新建校舍家具設備一覽表教育局網頁()-學校行政-校舍相關資料勞工處TheArtandCreativeMaterialsInstitute,Inc.結語學校、教師、學生要有安全意識與學校安全小組緊密合作教師有責任確保學生在安全的情況下學習,並培養學生對安全的正確態度注意使用美術材料、工具、器材的原則凡有腐蝕性的物料均不應使用使用物料、顏料後要洗淨雙手指導、示範工具和器材的正確使用方法結語注意視覺藝術室的環境:保持空氣流通,特別是在冷氣開放的環境下培養對保護環境的正面態度:使用適量的材料,避免浪費避免使用破壞環境的化學物料工具及器材的安全使用及保養各國玩具及兒童產品安全標記美國1.“ConformstoSafetyRequirementsofASTMF963-96a”“SafetyTested-MeetsorExceedsASTMF963-96a”.2.“ConformstoASTMD-4236-94”a.b.c.c.各國玩具及兒童產品安全標記d.歐洲共同體國家Conformsto“EN71-3:1994”英國Conformsto“BS5665Part3:1995”各國玩具及兒童產品安全標記(續)澳洲Conformsto“AS1647.3:1995”兒童繪畫顏料符合澳洲安全標準新西蘭Conformsto“NZS5820:1982”兒童繪畫顏料符合新西蘭安全標準國際標準Conformsto“ISO8124Part3:1997”兒童繪畫顏料符合國際安全標準日本符合日本玩具安全基準各國玩具及兒童產品安全標記(續)()()
本文标题:学习活动安全研讨会(中学)视觉艺术科学习活动安全研讨会(中学)
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