2024年学校传统文化活动方案(案例)【精编4篇】

1/92024年学校传统文化活动方案(案例)【精编4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是我给大家收集分享的“2024年学校传统文化活动方案(案例)【精编4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校传统文化活动方案【第一篇】主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。地点：xxx幼儿园。人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。一、时间安排。14:00父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)。14:00-xx:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)。二、活动安排。年俗活动。2/91、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。3、父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母代替写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!联欢活动(分为三个板块)。1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)。2、揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福)。3、节目表演(期待大家精彩的表演)。吃团圆饭。1、各家自带食品。2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜。三、需要父母们配合的事：3/91、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间xx秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)。3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、注意事项和其他。1、请穿戴节庆服装。2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。3、请准备室内鞋。4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。5、喜欢拍照的请准备相机。6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。4/97、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请父母协助幼儿园恢复场地。学校传统文化活动方案【第二篇】1.初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。2.根据已有地生活经验，尝试仿编诗歌。3.乐意阅读贺年卡上的语言，产生关心他人的情感。各种贺年卡、幼儿用书人手一份。一、组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡。1.教师听幼儿讲述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年卡。师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？2.教师有表情地朗读诗歌。师：诗歌里说了什么？二、幼儿阅读《贺年卡》。教师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提醒幼儿发准儿歌话音。三、引导幼儿仿编诗歌。师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上5/9哪些祝福的话？鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。学校传统文化活动方案【第三篇】为进一步弘扬中华传统文化，贯彻落实中央、省、市、区文明办《关于在春节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，引导广大镇民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，特拟订如下实施方案：以“把社会主义核心价值观融入百姓生活”为主题，组织开展“访民情、汇民智、解民忧”活动，慰问帮扶先进模范人物活动，全镇“环境卫生大检查大整治”活动、“移旧俗、除陋习、树新风”活动、“春节前后安全生产大检查”活动、群众性节日民俗文化活动，积极宣传倡导文明过春节，弘扬中华民族传统文化，营造祥和、喜庆的节日氛围。（一）开展“访民情、汇民智、解民忧”活动。活动时间：1月15日至1月28日。活动内容：依据《xx年春节走访慰问活动方案》，走访慰问复员军人、残疾军人、困难户、贫困残疾人、80岁以上老年人、贫困党员、离退休老党员等各类人群，帮助解决生活中的实际困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。责任单位：镇党委、镇民政办。6/9（二）开展全镇“环境卫生大检查大整治”活动。活动时间：1月10日至1月28日前。活动内容：组织全镇干部群众开展春节期间环境综合治理活动，以横幅、广播、网站等多种媒介向全镇群众提出倡议，积极维护街道、村组公共环境，打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、镇美”的新张店。活动地点：全镇范围。责任单位：镇政府。（三）开展“春节前后安全生产大检查”活动。活动时间：1月18日至2月18日。活动内容：通过组织召开专题会议、发放宣传单、悬挂横幅等方式进行安全宣传，组织安监所、交管所、派出所、市场监管所、城管执法中队等部门开展联合执法，营造“安全生产人人有责、安全生产人人受益”的良好氛围。负责单位：安监所、交管所、派出所、市场监管所、城管执法中队。活动时间：1月25日至2月13日。活动内容：各村（街）要结合本村的风土人情，发挥公共文化服务设施的服务功能，组织开展好春节期间的文体活动。活动地点：各村（街）文化广场、企业场所。责任单位：各村（街）、企业。1、精心组织安排。各村（街）、镇直（驻镇）、企业各单位要把春节期间开展“我们的节日”主题活动作为丰富群众7/9节日生活的一项重要工作，纳入日程，摆上位置，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利。2、突出思想内涵。要把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，坚持以人为本，把开展“我们的节日”主题活动与创建省级文明村镇相结合，引导人们在感受文化氛围、享受节日快乐的过程中，不断提高自身的思想道德素质的提升。3、广泛动员参与。要多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。要积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。4、认真总结，及时上报。请各村（街）、镇直（驻镇）单位、企业认真组织，全面掌握活动开展情况，做好相关资料的存档和收集。学校传统文化活动方案【第四篇】认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育局相关会议精神，加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。二、活动目的。通过学习《弟子规》，能够培养学生的阅读兴趣，增加阅读量，扩大阅读面，在了解中国古代文明和灿烂文化、增长见识、提升道德品质的同时，传承国学文化、弘扬正气，形成学8/9生健康人格，构建良好的校风。三、成立领导小组。组长：副组长：成员：四、学习方式。1、以班级为单位开展学习，根据学校制定的方案，各班拟定班级的学习方案，开展学习《弟子规》活动。2、学校以“校本教材”形式，拓展学习内容，提升学习效果。五、活动的形式与方法。（一）具体措施。1、时间安排：《弟子规》共8章（含总叙），文本的学习、理解、体会用8周时间完成，大致每周1章。2、具体时间安排：各班由班主任组织，每天利用中午12:30——12:40时间段，进行诵读、理解、体会、交流。3、在具体学习过程中，年部以周为单位，适时开展反思、总结活动。4、学校以月单位，开展“主题班会”“情景模拟”等活动，践行学习内容。5、学校定期以“家校联系卡”“家长委员会”等形式，了解学生在家表现，并给予客观评价。6、在活动开展过程中，各年部推荐学习效果好的班级、9/9个人，在全校展示、推广。7、学校对各班开展学习《弟子规》情况，及时指导，反馈、交流、评价。（二）落实“力行”1、学习《弟子规》的目的是“落实在行动上”，各班将所学内容与班级“日反思”活动有机结合，学以致用。2、学生的学习体会、感受与《中学生日常行为规范》密切联系，用所学知识规范自身言行，养成良好的日常行为习惯。3、学习《弟子规》的“力行”体现在“在家孝敬父母、长辈”，“在学校尊敬老师，团结同学”，“在社会遵守公德”。4、第一阶段学习结束后，学校召开总结工作会。积累经验，查找不足，为第二阶段学习提供有价值的资料。