幼儿园安全教育教案小班_幼儿园安全教育教案小班【推荐5篇】

1/11幼儿园安全教育教案小班_幼儿园安全教育教案小班【推荐5篇】作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？以下是网友收集分享的“幼儿园安全教育教案小班_幼儿园安全教育教案小班【推荐5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园安全教育教案小班幼儿园安全教育教案小班【第一篇】1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。一、谈话引入t：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？t：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好2/11可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育1、幼儿讨论t：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？2、结合ppt介绍防溺水的知识要点1严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。3、故事欣赏与讨论1议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2我们该怎么做？3t：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生t小结：人的生命1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。3/114、知道在发生危险时如何自救。5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。幼儿园安全教育教案小班幼儿园安全教育教案小班【第二篇】1、感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的兴趣。2、认识常见的家用电器。3、懂得基本的安全用电常识，有初步的自我保护意识。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、能客观地表达自己的探究过程和结果。知道常见家用电器的名称和用途。1、芭比娃娃一个2、吹风机一个3、课件4、各种使用电器图片、架子5、红花若干一、情境导入：播放下雨打雷的声音教师：小朋友，芭比娃琪琪，她们今天一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的头发都淋湿了，她感觉好冷，你有什么好办法可以很快地把头发变干？引导幼儿讨论头发变干的方法。二、出示吹风机，引导幼儿观察4/111这个吹风机就能很快地把头发吹干。教师打开吹风机开关，吹风机没有工作。2教师：为什么吹风机没有工作呢？引导幼儿观察讨论。3教师：哦，原来是没插上电源啊！引导幼儿说说电源如何插上。（电线和插头连起来找插座）4教师小结：吹风机没有通电就不能工作，吹风机有一根长长的电线就像它的小尾巴，线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时吹风机才能吹风。三、找一找身边的电器1请小朋友找找在我们小礼堂里面还有什么物体要插上电源插座才能使用呢？引导幼儿说出：白板机、音响、日光灯、空调、电风扇等。2请幼儿说说这些物体都是干什么用的？助幼儿了解电器的用途。四、认识家用电器1出示家用电器图片，让幼儿说出他们的名称，教师说出这些家用电器的作用（电视机、空调、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇）2请幼儿说出其他家用电器。3出示其他家用电器，简单说说它们的作用和用途。五、正确使用家用电器和安全用电的教育1播放教育视频2出示视频中的截图，并小结：5/11电给我们带来了很多方便，同时也带来了危险。小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座，不能用湿的物匹碰电源插座。3教育幼儿必须在家长的助下才能使用家用电器，不能随便用插头插电源插座，家用电器不用时要及时关闭。六、玩游戏：我是小老师1出示各种使用家用电器的行为，让幼儿认真观察，给做得对的小朋友贴上红花。2教师检查，小结。七、活动小结今天，小朋友们都认识了这么多的家用电器，知道安全使用家用电器的方法，我们回家讲给爸爸妈妈听听，好吗？在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，整体不错。幼儿园安全教育教案小班幼儿园安全教育教案小班【第三篇】小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到不安，有的不喜欢上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很快乐、幸福的事情，从而喜欢来幼儿园。1、能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。6/112、能随音乐进行简单的动作表演。3、感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。1、经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。2、物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。歌曲1：我爱我的幼儿园歌曲2：找朋友1、重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。2、难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。一、活动导入1、看一看教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？2、说一说幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？3、找一找教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。二、学唱歌曲1、听一听7/11教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？2、唱一唱教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。1幼儿小声唱，教师大声唱。2幼儿与教师共同演唱。3教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。4男孩子、女孩子分别演唱歌曲。三、表演歌曲1、跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动。2、想一想我们还可以在幼儿园里做些什么？四、延伸活动1、有趣的幼儿园教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。1参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，2观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。3找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。8/112、将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。幼儿园安全教育教案小班幼儿园安全教育教案小班【第四篇】我该怎么办。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。9/11让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、教师总结。教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。幼儿园安全教育教案小班幼儿园安全教育教案小班【第五篇】1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。10/112、初步掌握辨别不健康食品的具体方法。3、增强自我保护意识，预防食物中毒。4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。5、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。课件，图片若干（健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食乒变及变质的食品）一、谈话导入活动1、引导语：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？2、幼儿自由回答3、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。二、区分各类食品1、引导语：食物的种类有很多，你们原不愿意来给食物分分类呢？（引导幼儿将食品分成四类）1健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）2垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）3过期食品：超过生产期的食品。11/114三无食品：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。2、小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。3、讨论不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。4、小结：吃不健康的食物我们的身体会容易产生各种疾病，危害我们的健康。三、饮食卫生我知道1、引导语：生活中我们应该怎样注意饮食卫生呢？2、小结：平时饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉，注意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会噪疾病。这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接紧密，幼儿参与人数多，参与热情积极，但我对幼儿知识储备把握不够准确。对三无产品幼儿简单了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。