夏令营活动方案(案例)策划书【实用10篇】

1/34夏令营活动方案(案例)策划书【实用10篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友精心分享的“夏令营活动方案(案例)策划书【实用10篇】”，欢迎参考下载与收藏。夏令营活动方案策划书【第一篇】随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学习和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学习和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学习的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学习和融入城市的孩子。将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生2/34活和学习中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。外来务工子女(2-6年级)除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下:主题：校园安全防灾训练营目的：近年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长中的儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据近年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学习兴趣。夏令营活动方案策划书【第二篇】你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书？你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软？如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天马行空地畅3/34谈文学，那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。接着，一起去拜访著名儿童文学作家祁智老师如何？不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事，大家想知道他有什么创作秘诀吗？快来亲自问问xx老师吧。重大消息！大家听说了吗？《初中生世界》正在招募小主编呢！如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园，如果你常常脑洞大开，新奇好玩的主意层出不穷，那么，欢迎你来应聘！创意出版，等你挑战！你还可以在夏令营里和《初中生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动，而且，我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务，是不是很贴心？对了，听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会，小伙伴们千万不要错过哦。观赏话剧，点燃舞台之梦喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里？一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊，聚光灯下，一切都仿佛有了魔力。下面，请欣赏由拿奖拿到手软的xx师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。你是否也满心好奇，帷幕落下，舞台背后是什么样的？散场后不要急着离开，一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉，没问题！南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门，带你一步步走向话剧4/34舞台的最中央。古都游历，探寻六朝文化“六朝旧事随流水，多少楼台烟雨中。”什么？你说诗句背错了？no！no！no！历史上，关于金陵古城的诗句太多太多，信手拈来，便是一段可怀想可评说的故事。不信？请跟着“文学之星”夏令营一起去探访——。十里秦淮河，风雅千余载。你看，那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子，轻巧地拍着翅膀，掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营，一起到xx织造府组织一次诗会吧，即景联句怎么样？或者来体验体验“射覆”？来到xx博物院，你一定会感慨：如果世界上有天堂，那么天堂一定是xx博物院的模样！对了，把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里，大家意下如何？风曾温柔地拂过xx城，然而一夕风云突变，炮火加城，遍地哀鸣。走进xx大屠杀纪念馆，我辈少年，国耻长铭。野营拓展，展现飒爽英姿夏夜，星空浩渺，虫鸣啾啾，在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家，和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生，是不是“文艺范儿”十足？但这并不是全部！我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。野外露营、真人cs、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗？comeon！让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密5/34无间的身影！带着满满的憧憬，带着激动的心情，再带上亲密的小伙伴，和我们相约这个暑期吧，不见不散！每位营员将免费获赠《初中生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《初中生世界》倾情提供的更多“福利”：1、将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员。2、将有机会参与《初中生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的赴全国各地的采访活动。3、将有机会获得《初中生世界》创刊20周年精品纪念图书一套。4、优秀习作将有机会被刊发在《初中生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“初中生世界”微信公众号上进行推送。此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。1、交通：xx市内全程空调旅游车。2、住宿：石塘竹海主题客栈（四星标准）双人标准间（空调、电视、热水、洗漱用品）。3、门票：行程内景点门票。4、餐饮：行程内所有正餐与早餐，正餐（桌餐、10人/6/34桌、8菜一汤），全程免费提供饮用水。5、随行：江苏教育报刊总社《初中生世界》资深编辑、记者，xx市阳光体育营地专业教官，其他服务人员。1、活动时间：20xx年xx月xx日~xx日。2、报名截止时间：x月x日。3、报名联系人：xxx4、报名邮箱：xxx可咨询qq：xxx5、收费xx元/人（费用包含：住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等）。6、报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。7、专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xx”微信公众号获取。夏令营活动方案策划书【第三篇】_大学各教授实验室。20xx级在校大学生。信息相关专业、计算机相关专业。20xx年x月1日-x月22日。夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老7/34师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。夏令营活动方案策划书【第四篇】--。1、参与人数：每期每班15人。2、参与条件：年龄段要求。3、活动费用：__元/期。4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前。5、报名渠道：__英语课程顾问处。三、活动流程。1、一期时间为x天。2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容：下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。8/34四、部门责任分工。市场部和销售部。教学部。a)课程教师安排：外教一名、中教一名;。b)tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;。d)“夏令营”过程中注意安全问题?行政部。a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等。五、筹备进度控制。六、活动材料。1、场地布置类：教室或操场等情况确认。2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页。3、活动记录类：相机。七、活动结束后意见反馈及效果评估。2、销售部ted在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。一、活动时间。20__年x月x日-x月25日。二、活动地点。_大学各教授实验室。20__级在校大学生。9/34四、专业要求。信息相关专业、计算机相关专业。五、报名时间。20__年x月1日-x月22日。六、网上报名地址：夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。八、推免面试环节。为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。20年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。10/34内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。名师授课，求知健心，形式多样，多元技能。三、夏令营主题。健康、运动、阳、光未来。营地。五、承、主办单位。主办单位：承办单位：六、参加对象和名额。5——12岁之间的小朋友。七、营员条件。2、有一定纪律性家长支持的。八、活动时间。20年7月初—20年8月底(具体时间待定)。11/34九、相关事项。收费x元/人。证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：组长：成员：各班班主任。二、参与成员及条件。学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法。报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法：1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令12/34营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。4、“探秘，爱我”——参观__省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市