学校应急疏散演练方案及流程（通用5篇）

1/16学校应急疏散演练方案及流程（通用5篇）无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是网友为大家分享的“学校应急疏散演练方案及流程（通用5篇）”，供您参考阅读参考下载。学校应急疏散演练方案及流程【第一篇】总指挥：副指挥：胡伟光负责摄影成员：全体班主任教师楼梯监护：东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。2/163、进行模拟发生危险的演练。1、演练时间：9月26日上午9：302、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。（四）撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。3、二楼的`二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。4、二楼的四年级走西楼道撤离。5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。3/16当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。学校应急疏散演练方案及流程【第二篇】师生火灾紧急疏散。二、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。三、演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。五、演练时间和地点1、时间安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25、2、地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。六、参与演练人员全体师生。七、演练组织机构及职责分工4/161、应急疏散演练指挥部总指挥：副总指挥（现场总指挥）：成员：职责：1、全面负责应急疏散演练工作；2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2、应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长：成员：职责：1、负责演练方案的制定；2、做好演练过程的协调指挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；5、组织开展疏散演练质量自评工作；6、负责演练的考评和总结工作。2)宣传报道组5/16组长：成员：职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。3)疏散引导组组长：成员：安全岗人员：见附件三。职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。4)抢险救护组组长：成员：职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行6/16临时救治和必要的心理疏导。5)后勤保障组组长：成员：职责：1、制作准备疏散路线图和疏散标识；2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5、负责演练信号音源的采集与发布；6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。八、演练准备工作的安排1、演练工作组会议：20xx年5月xx日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。2、全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年20xx年5月23日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议。3、各班班会安排：20xx年5月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。4、准备工作检查：20xx年5月24日进行准备工作检查。九、应急疏散路线安排1、疏散路线安排。7/162、集结地为操场，区域分配见附件四。十、演练的程序及内容1、演练准备：20xx年5月25日8:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。2、1号楼疏散演练：20xx年5月25日9:00，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。3、2号楼疏散演练：20xx年5月25日9:05，8/161）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。十一、演练的要求1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。3、须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。十二、意外情况处置1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后9/16转”的指令。2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4、若情况严重，总指挥的应对程序为：1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3)视情决定是否上报上级相关部门。5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。十三、总结工作安排1、20xx年5月25日9:15，总指挥进行现场点评。2、20xx年5月27日前，组织协调组做出总结报告。3、20xx年5月30日前，所有演练资料交……归档。10/16学校应急疏散演练方案及流程【第三篇】时间：20xx年4月11日下午2：00—3：30。地点：学校教学楼、校园操场。1火情报警。2教学楼遇到火灾时的安全疏散。3正确使用灭火器灭火。组长：王文友副组长：王万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组：王万才（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组：黄凤武（组长），负责相关物品的采购。门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。预演：20xx年4月11日下午2：00—3：30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报，各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。11/16教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。靠近出口和最不利疏散的.区域内的学生可先安排疏散。1、各班主任：a、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。b、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。c、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。d、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏（左）杨永春（右）注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。2、体育教师在操场负责指挥学生站队。3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。12/164、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。1。广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。2。由王万才进行讲解、表演。3。抽调个别学生进行灭火操作。4。灭火器灭火流程完毕。5。广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。2、班主任及时总结本班演练工作。3、整理演练资料及时存档。学校应急疏散演练方案及流程【第四篇】1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练时间：20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。13/16四、组织领导总指挥：副总指挥：主要成员：五、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。学校应急疏散演练方案及流程【第五篇】一、参加演习的对象：我校七年级――九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工。二、演习地点：学校教学大楼、塑胶运动场。三、演习时间：2月25日早上8：00――8：20。四、演习前准