幼儿园护士节的教案_幼儿园中班护士节语言教案（4篇）

1/10幼儿园护士节的教案_幼儿园中班护士节语言教案（4篇）作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。幼儿园护士节的教案幼儿园中班护士节语言教案【第一篇】5.12护士节授帽仪式展礼仪风采秀天使之姿为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立人文礼仪形象，提高大学生的综合素质，丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。人文科学系提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传，让其为5.12活动节目做好准备工作，1、授帽仪式2、礼仪风采展示3、护理知识有奖竞答4、手语表演xx年5月12日14：002/10大礼堂①收取每班节目单，甄选主持人②由生活部成员布置会场(提前一天)③彩排5月7日——5月11日晚④5月12日提前做好场地准备工作，安排好各成员的工作岗位⑤晚会开始，观众入场，主持人上台主持，学生会成员协助比赛选手做好准备工作。⑥活动开始：第一步、老师、学生代表上台讲话第二步、授帽仪式开始第三步、礼仪风采展示第四步、有奖知识竞答第五步、《感恩的心》节目表演⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)1、校领导2、讲话：3、老师4、授帽老师1.文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场控制。2.生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。3.宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)3/104.其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)②主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素质较好，幽默风趣。)③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，积极向上的同学，每班5名。)④工作人员若干(人文系学生会所有成员)i、主持人开幕介绍领导来宾ii、老师学生代表讲话iii、授帽仪式iv、节目开始v、互动节目vi、余兴节目矿泉水100元互动节目奖品500元9支蜡烛30元邀请函20元总计：650元幼儿园护士节的教案幼儿园中班护士节语言教案【第二篇】为纪念“5·12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我4/10院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。成立纪念“5·12”国际护士节活动领导小组，成员如下：组长：副组长：（常务）成员：（一）评选“优秀护士”活动；（二）争创“星级护士站”活动；（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；（四）召开纪念5·12国际护士节暨表彰大会。（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；（三）5月9日下午召开纪念5·12国际护士节暨表彰大会。（一）“优秀护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；5/103、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；6、近一年未发生重大护理差错事故。（二）“星级护士站”评选条件1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。（三）医院纪念“5·12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。6/10（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。幼儿园护士节的教案幼儿园中班护士节语言教案【第三篇】了解故事的基本内容以及护士小姐变化的脸部特征感受故事的幽默情绪。发展幼儿的动手能力。安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。ppt图片dvd《亲爱的护士小姐》故事面具：小丑，巫婆，海盗，圣诞老人一、开始部分：设下悬念，激发幼儿学习兴趣利用故事开头有一次，我的脚受了伤，必须住在儿童医院好几天。每天，都有一个打扮得很特别的护士小姐来照顾我。吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心，提出问题护士小姐会打扮成什么呢?为接下来的学习设下悬念，进而顺利地进入下一个活动环节。二、基本部分：理解故事内容，掌握知识，习得能力。1、欣赏情景表演《亲爱的护士小姐》初步了解故事内容。每当护士小姐变换了一个造型的时候，把面具出示在黑板上，便于幼儿仔细观察这个角色的脸部特征。引导幼儿集体讨论交流，回答：故事里都有谁呢?(简单的问答式学习有利于提高幼儿7/10学习的自信，为下一节的深入学习奠定基础。)2、带着问题欣赏故事，出示ppt,并生动讲述一遍故事。加深对故事的印象和理解。第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸上有什么?第二天护士小姐变成了什么巫婆的脸有什么?第三天护士小姐又变成了什么?海盗的脸有什么?第四天护士小姐还变成了什么?圣诞老人的脸上有什么?小男孩虽然腿受伤住院了，可是他在医院里面过得愉快吗?为什么?你喜欢这个护士小姐吗?那你们还想听这个故事吗?3、播放dvd，完整欣赏事故(让幼儿从视觉和听觉上更加直观地感知故事内容)并会用护士小姐有······的句型描述脸部特征。请你用护士小姐有······的话来告诉我，护士小姐脸上有什么?4、游戏：拼贴画(让幼儿选对应的部位进行拼贴，得到护士小姐的正确画像，看是否与书本上的一样)这样的护士小姐跟我们故事中的护士小姐是一样的吗?小男孩画的像是对的吗?三、结束部分：总结护士小姐的脸部特征。你觉得这个护士小姐还可以变成什么?不管她是什么造型，她的脸上一定会有什么?圆圆的眼镜、短短的头发、右边脸上有个痣、鹰勾鼻、小小的金牙。今天我们讲的是什么呀?可爱的.护士小姐。活动延伸：8/10请宝贝回家后把你想要护士小姐变成的人物画出来。幼儿园护士节的教案幼儿园中班护士节语言教案【第四篇】在鲜花怒放的五月，我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神，纪念南丁格尔的伟大事迹，增强同学们专业素养，展示良好的精神风貌，树立。经讨论，决定举办5.12活动。1宣传阶段：宣传时间：3月20（星期日）宣传内容：①贴出通知于宣传板上（包括主持人筛选的信息）②3月20日晚自习：第一节课，文娱部成员进行各班通知，责任到个人；第二节课，学生会召开各班文艺委员/班长会议，宣传活动的具体内容与流程2主持人报名与筛选的阶段：3月28日进行主持人报名（晚自习）3月29日晚自习进行主持人的选拔3月30日通知入选同学，随后开始主持人的训练地点：29#2楼，学生会办公室3节目的报名和选拔阶段（15~18个节目）报名时间：20xx年5月1日（星期日）晚自习筛选时间：20xx年5月3日（星期二）晚自习内容：①xx级学生会负责xx级所有节目9/10地点：29#2楼校学生会办公室②xx级学生会负责xx级所有节目地点：29#2楼，xx级学生会办公室（节目的征集面对全校,，每个班级出一个节目，也可以跨班组织节目，节目种类不限）4初次彩排阶段时间：20xx年5月5日（星期四）下午活动课内容：第一次彩排，将大体流程过一遍，其中可能再次删除个别节目地点：校礼堂5二次彩排阶段（前一天进行音乐的收集及光盘的刻录）时间：20xx年5月9日下午活动课内容：加音乐、节目服装、主持人，彩排一次看整体效果可稍作调整地点：校礼堂6最后一次彩排时间：20xx年5月10下午活动课内容：正式彩排，演出前的最后一次彩排地点：校礼堂20xx5月12日下午2点（暂定）活动的地点：校田径场（暂定）活动参加人员：校领导，全体在校学生与老师活动场地安排：①硬件设施（舞台、音响、vcd、插排、10/10话筒至少四支、播放器）②人员安排：文娱部——后台秩序纪律部——观看席秩序生活部、劳卫部——场内卫生体育部——设施摆放礼仪部——舞台上下周围秩序奖项奖金一等奖1名300二等奖2名200三等奖3名100最佳形象奖1名100最佳演绎奖1名100最佳台风奖1名100