主题教育专题民主生活会对照检查材料 (2)

—1—主题教育专题民主生活会对照检查材料依照中央及省市有关文件对2023年度主题教育专题民生生活会的统一部署，我率领县委班子成员坚定地将开展主题教育视为首要政治任务，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容与深刻内涵进行了深入学习。结合实际工作，我们在广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，针对六个方面的问题进行深入剖析，深挖问题根源，并明确整改措施。现对照检查如下：一、查摆出的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。我始终将理论学习视为充实精神、提升自我的关键手段，全面系统地学习和专题研究，不断巩固和及时跟进，主动成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，把稳思想之舵。坚决将“四下基层”的要求贯穿“走找想促”活动的全过程，落实领导干部接访下访阅办包案化解信访事项的工作方案，严肃调查研究纪律作风。领衔承担×个课题，先后×次深入乡村一线现场调研、办公，发现并解决问题×个。然而，对照“以学铸魂”的更高标准，仍存在以下短板。一是学习深度有待提升。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习深入程度不够，满足于浅显的理解、仓促的掌握和表面的应用，存在临时学习和片面学习的现象。对于新政策、新理论、新观点的—2—理解仍停留于表面，常常仅以临时学习应对眼前问题，缺乏持之以恒的深入思考。二是学用结合不够紧密。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想包含的马克思主义立场、观点和方法进行分析问题、解决困扰、应对难题的能力上不足。在理论指导实践的硬功夫方面修炼不够。如在寻求破解县域规模性工业增长缓慢等难题上存在瓶颈和短板，统筹规划和分析研判的思路措施需加强，经验办法较为陈旧，创新思维不足，需加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和应用，不断提高分析研究、解决问题的能力。三是在参与组织生活创新方面有待加强。虽然我能带头参加双重组织生活，以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头落实“一月一课一片一实践”主题党日活动，在县委党校东校区（全国农村实用人才培训基地）开办封闭式读书班，围绕“四个以学”充分开展专题研讨，集体观看党性教育片，带头讲专题党课。但在开展活动的过程中，思考仍不够深入，活动内容形式有待丰富，活动场所多限于室内，缺乏创新，按部就班较多，思维发散不足，文稿和演示材料尚需改进。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。我始终把深入贯彻落实党中央重要指示精神作为根本准则，坚持强化政治建设，带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，切实把准了政治方向，夯实了政治根基，时刻对标对表，确保在思想上政治上行动上不—3—偏航不掉队不落伍。但对照更高标准更严要求，仍存在一些差距。一是抓党建压力传导不足。作为县委书记，虽然能对全县党建工作尽心参与、尽力指导，但对基层党支部特别是村党支部，贯彻落实上级党委部署要求的责任传导不够扎实，提要求多、查落实少，导致部分基层党支部和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党建工作、落实党建工作。比如，近年来县委开展多轮巡察工作，发现部分基层机关党建工作灯下黑、村党支部党内生活不健全等问题仍然存在，表明了我在抓全县党建主责主业上，还有很大的进步空间。二是意识形态领域持续发力不足。尽管自己能够执着地保持坚定的政治信仰，但面对复杂的网络舆情形势，对复杂多变情况的敏感性把握不强，偶尔出现麻痹松懈的状态，分析判断前瞻性还有欠缺。例如今年曾出现我县×××的社会舆论，虽然通过我们调查沟通，及时消除了误解，但仍反映出我对意识形态工作的主动性和积极性还需进一步加强。（三）践行宗旨、服务人民方面。我在确立正确的政绩观上，坚定以人民为中心，积极发扬“撸起袖子加油干”的精神，秉持“功成不必在我”的理念，勇于承担“功成必定有我”的使命，持之以恒推动民生福祉的发展，深入乡镇村居，与民众面对面、心贴心。然而，与“以学增智”及人民群众对美好生活的期待相比，仍有一些方面可以加以改进。一是宗旨意识需要进一步加强。—4—我在基层工作多年，能够主动与老百姓沟通交流，与群众同坐一条板凳交朋友。但由于忙碌于全县各项工作的主持，有时会优先考虑“能否保质保量完成上级交办的任务”，而忽视了深入群众听取诉求、寻找方法，没有完全解决人民群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，为民服务的效能尚未充分展现。正是推动“走找想促”活动，让我有机会深入一线调研，发现并解决了一批问题，使我深刻体会到“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法”。二是为民服务需进一步细化。尽管我始终秉持以人民为中心的发展思想，致力于保障和改善民生，大力推进城市更新、教育发展、医疗覆盖等社会事业，但在实际工作中存在“抓大放小”的现象，对人民群众日常生活细节需求关注不足。例如，××中学校园周边曾缺少红绿灯设施，××小学周边曾因人流量和车流量剧增导致拥堵等民生“堵点”，直至调研发现后才迅速行动整改，安装了红绿灯、人行天桥等设施。这些事例提醒我，要将“人民至上”的理念深植于为民办事的细节之中。（四）求真务实、狠抓落实方面。我致力于引领并践行“言必行，行必果”的务实作风，积极推广“一线工作法、超前工作法、穿透式工作法、壁虎式工作法、绣花工作法”等五种工作方式，进一步开放思维、创新进取，敢于突破、勇于实践，充分发挥优势，努力实现超越。然而，与“学以致用”及群众期望相比，—5—尚存在一定差距。一是破解难题的能力有待提高。在处理常规性问题方面，我得心应手，但面对顽固性问题，如县工业经济中“一企独大”、“一业”独大的局面尚未有效改变，产业链发展不均衡等问题时，采取的惯性做法效果并不明显，突破常规的尝试尚不多，工作中存在“穿新鞋，走老路”的现象。这提示我今后需保持更为振奋的精神、灵活的思路和充足的办法。二是推动责任落实的督导需更加务实。在工作中，我有时仅满足于部署安排，而在跟进工作时，对紧盯不放、严查深究的力度不足，对落实不到位的情况未能及时发现，导致部分工作推进缓慢、成效不佳。以11月份调研产业开发区为例，我发现引入的××设备智造项目进展缓慢，尚未开工建设，主要原因是租赁厂房改建、水电燃气等要素保障不到位。虽然此前已进行过部署，但跟进督导不足，导致工作进度滞后。经重新主持协调会，我协助企业解决了相关保障问题，但这亦为我敲响了警钟。（五）以身作则、廉洁自律方面。始终保持严谨的纪律观念，心中敬畏法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，明确为官做事的尺度，时刻保持廉洁意识，始终坚持为民服务的理念，紧绷廉洁之弦，自律言行，坚守道德底线，抗拒诱惑，树立良好的领导干部形象，致力于成为严守纪律、遵循规矩的执行者、践行者和维护者。然而，相较于“以学正风”、新时代廉洁文化建设和习近平—6—总书记关于推动党政机关习惯过紧日子的重要批示精神等更高标准，仍存在一定的不足。一是在个人运用法理依据解决问题的能力方面，有待进一步提升。日常工作中，主要精力集中在具体业务和事务性工作上，对法纪理论的深入学习不够，对于如何进行工作效能监督，破解干部“躺平”现象，激发干事创业积极性等方面，尚未找到极为有效的策略。二是对干部日常厉行勤俭节约的教育需进一步加强。尽管能带头学习贯彻总书记关于艰苦奋斗、厉行节约、反对浪费、纠治“四风”的重要论述，坚决执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，落实“过紧日子”的要求，严格审批办公费、印刷费、会议费和“三公”经费等行政运行支出，全面推进全县节约型机关建设。但在日常工作中，更多关注个人表率，对身边同事在厉行勤俭节约方面的教育不够常态化，对机关日常运作支出情况的关注和监督不足。（六）履行全面从严治党政治责任方面。始终坚持将“两个维护”视为最高政治准则和根本政治纪律，积极承担全面从严治党责任，严格遵守政治纪律和政治规矩。然而，与全面从严治党战略方针要求相比，仍存在一定差距。一是在传导管党治党责任方面，还需进一步深化。尽管已持续完善责任清单、强化制度建设、开展纠风防腐专项行动，督促全县各级党组织主动担当责任，但自身在推动党风廉政主体责任落实方面，仍倾向于将任务分配—7—给纪检部门，自身投入精力不足，对基层党风廉政建设关注程度不够，人大、政协、纪委监委、公安、检察、法院、审计、财政等各类监督部门的深层次联动合作机制尚不健全。二是同级监督亟待加强。对关键领域、重要岗位干部的廉政教育及日常监督尚存不足，仅满足于集中观看警示教育影片、剖析案例，对各单位部门的“一把手”过多依赖上级党委或纪检监察部门的监管，同级监督力度和效果不尽如人意，对小问题未能及时提醒纠正，未能达到预期效果，未能真正形成震慑和警醒，对干部“八小时”之外的管理存在疏漏。如今年我县发生××因××被调离岗位、受到党纪政纪处分的情况，教训深刻。二、问题产生的原因（一）理论学习不够扎实。尽管能够按照中心组理论学习计划，定期进行集中学习和自学，以坚定信念，提升党性修养，但个人主动学习和深入学习的总体投入程度有限，对工学矛盾的处理亦待完善。在理论学习方面，针对性、实效性均显不足，存在学而不深、以干代学的现象。未能充分认识到新理念新思想新战略是高质量发展的理论支撑和保障，对理论学习的重要性认识不足，系统学习研究不够。在将科学理论指导实践、推动高质量发展方面，尚不能做到学思践悟、学深悟透和学以致用。（二）学用结合不够紧密。虽能坚持用习近平新时代中国特—8—色社会主义思想凝心铸魂，自觉接受主题教育锻造洗礼，将其作为提升思想、强化本领的重要契机，但于统筹全县具体工作时，对习近平新时代中国特色社会主义思想的活用善用巧用程度不够深，学习研讨、调查研究与实干实践的结合不够紧密。在推动产业发展、招商引资、新型城镇化、乡村振兴等方面，尚需更进一步，实现更好的成绩。（三）闯劲拼劲不够分量。虽然能在工作中第一时间分析研判、贯彻落实，力求尽善尽美，但思维局限性明显，思想解放不够、开拓创新不够，对实践创新、理论创新的体会运用不够深。在日常工作中，有时仍习惯于用老办法和传统的思维方式、行为方式处理问题，导致对一些“破窗之举”不敢大胆试、大胆闯，创新发展的意识和行动不强。面对周边兄弟县抢抓发展机遇的严峻形势，亟需发挥“领头雁”的作用，带头放宽思路、放开手脚、主动作为。（四）联系群众不够密切。虽能坚定立党为公、执政为民，贯彻落实大兴调查研究之风，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，但在开展“走找想促”活动时，更多地将精力投入到所选调研案例和重点行业领域问题上，对老百姓的呼声关注不够，与组织要求和群众期盼尚有差距。为实现“我将无我、不负人民”的公仆情怀，还需更加自觉地问政于民、问计于民、问需—9—于民。三、努力方向和整改措施一是坚定“两个维护”的信仰，把准政治方向。始终坚持从思想上正本清源、固本培元，捍卫“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。始终保持清醒头脑和正确方向，坚决抵制错误思潮的侵蚀和影响，确保“眼睛亮”；及时发现潜在性、隐蔽性、苗头性问题，确保“见事早”；切实把问题和矛盾解决在萌芽状态，有效防范和化解政治风险，确保“行动快”。紧绷全县党员干部思想之弦，加强对部门单位政治建设考察调研，对领导干部政治素质“精准画像”。着力防范化解意识形态风险，加强意识形态领域情况分析研判，提高对苗头性倾向性问题的发现力、研判力、处置力，落实意识形态工作责任制，鲜明坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体、党管互联网，确保政治家办台、办新闻网站要求落到实处。二是满怀为民服务的热情，坚守初心使命。践行习近平总书记强调的“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”树立正确政绩观，始终牢记为人民服务的宗旨意识，站稳人民立场，加强基层走访调研，深入现地帮助解决困难和矛盾，了解掌握群众最迫切、最急需解决的矛盾问题。带领全县党员干部，持续推进民生改善，坚持促就业稳增收，支持返乡创业，大力开发公益性岗位，着力改善县域教育办学、医疗救治的基础设施条件，坚持“三源共治”，推进“两提两减”信访专项行动，用心用情解决—10—群众反映的突出信访问题，坚持做好主题教育整改整治“后半篇章”，持续巩固脱贫人口产业、就业发展，持续推进“三长制”在村（社区）发挥成效