2024年主题教育民主生活会对照检查材料与乡镇领导班子专题民主生活会对照检查材料六个方面【2篇文

2024年主题教育民主生活会对照检查材料与乡镇领导班子专题民主生活会对照检查材料六个方面【2篇文】2024年主题教育民主生活会对照检查材料按照上级党委关于主题教育专题民主生活会的安排部署，我于会前积极做好各项准备工作，积极参加各专项主题研讨和学习，坚持边学边改、边查边改。为开好这次民主生活会打好基础。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题本人聚焦此次民主生活会的主题，按照“六对照、一结合”查找“六个方面差距”，发现主要存在以下问题：(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1.深思细悟不够。对党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，还停留在全面学习贯彻层面，如何将精神和思想落实到具体工作中，思考的还不够深入细致。2.从严自律学习不够。在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论基础知识方面，学得不够深、不够透、不够全面，虽然积极参加集中学习和研讨、红色教育、廉政警示教育等，但还存在零敲碎打、时紧时松的现象。3.缺乏钉钉子精神。与人民群众的新期待相比，在带领党员运用理论指导实践，推动工作上还有不足。工作中做实做深做细不够，在全面提升工作细节服务方面还有空间。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面4.政治鉴别力不强。在坚持政治纪律、政治规矩等方面，能严格要求自己和下属并坚决执行，但对少数党员干部的错误言行，虽然也积极进行纠正，但在制止态度上还不够坚决、整治力度还不够大。5.信心引导不足。感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，宣传引导不够到位，没有充分激发部门、科室的工作激情。(三)践行宗旨、服务人民方面6.服务意识淡化。与干部职工交心不足，在了解实情听取意见方面，大多还是注重于了解自己想要了解的问题，比较注重解决基层硬件设施难题，而在人员素质等软实力提升上关注不够，帮助理思路、教方法坚持不够。7.调查研究不深。在深入一线解决实际问题时，有时总认为部门、科室负责人反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下心去。(四)求真务实、狠抓落实方面8.督查落实力度欠缺。对于党中央、上级的决策部署和决议，虽然能够不折不扣地部署到位，但有时忙于事务，对部署落实到什么程度，落实的效果怎么样，跟踪督查不到位。9.担当意识不足。面对新形势、新挑战，有满足于现状、满足于即得成绩的思想，对待工作中一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理。10.创新意识不足。处理工作经验化，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。缺乏向更高目标努力奋斗的动力。(五)以身作则、廉洁自律方面11.党风廉政第一责任履职不够到位。在贯彻落实中央八项规定精神上不足，离高标准、严要求还有一定的距离，有时只满足于开会强调，具体抓落实、日常监督管理不够，与其他班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，碍于面子对他人的批评意见较少触及问题实质，用工作上的建议代替思想根源上的问题。(六)履行全面从严治党政治责任方面12.在以党建统揽工作全局方面还有差距。个人抓分管领域党建工作还不充分、不均衡，仍然存在重业务、轻党建的问题。在工作中，对基层支部的党建工作，指导的较多、过问的偏少，部署的较多、督导的偏少。在抓党建和促发展的统一上，工作载体还较为单一、办法措施还不多。二、产生问题的原因分析深刻剖析存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下几点：(一)政治理论修养不够严格把马克思主义当作知识去掌握，没有当成行动的指南去运用，学得不精，未能学以致用;在“四个意识”、“四个自信”的认识上有差距，对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识更多停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势等研究的少、不深。对意识形态工作认识模糊、有局限，对做好意识形态工作的主动性、针对性不强，在发现和研究解决倾向性、苗头性问题的能力上要加强。(二)服务群众意识和主动性下降。没有始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨，对上考虑多、对下考虑不够，更多考虑能不能完成上级安排任务、能不能得到上级领导肯定。真正潜心深入调查研究的少，就事论事多，没有深层次掌握基层职工的真实诉求。(三)勇于担当作为的意识不强没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，面对急难重的任务，棘手的问题，难办的事情，只讲客观理由，不找主观原因，畏难而退的想法在增强，求稳心态滋长，缺少应有的进取精神。三、今后的努力方向和改进措施通过检视剖析找差距，我更加清醒地认识到自身存在的问题和不足。今后，将从以下几个方面进行整改：1.加强政治理论学习，做到知行合一坚定共产主义理想信念，强化理论武装，以主题教育为契机，坚持读原著、学原文、悟原理，把学习党章、党纪党规作为必修课、常修课。积极参加集中学习和研讨、红色教育、廉政警示教育等，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记重要讲话指示批示精神、党章党规、党史新中国史等一系列规定学习内容，在系统学、跟进学、联系实际学上下更大功夫。将学习成果与业务实践挂钩，增强理论学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下功夫，在事业上求突破，在推动工作发展上见实效。用活教育载体，丰富学习形式，补齐短板弱项，开拓创新思维，不断提升谋划力、统筹力、执行力、服务力，确保工作开展周密细致、快速高效。坚持把学习教育成果体现在推动工作、服务群众的高质量发展上。2.驰而不息改进工作作风，走好群众路线牢固树立“以人民为中心”的宗旨意识，坚决贯彻群众路线，从群众、职工角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。静下心，摸实情，出实招，充分发挥“领导接待日”等职工诉求沟通渠道的作用，加强与职工群众的直接联系，诚恳听取职工群众意见建议，坚持民主集中制，接受群众的批评监督;以踏石留印、抓铁有痕的务实态度，开展多层面的谈心谈话，面对面听取意见，点对点解决问题，关心职工群众的思想动态和工作生活，切实把涉及职工群众利益的事办实办好。同时，通过调研走访问需于民，积极化解工作中的难点、堵点、痛点问题，持续优化服务，打响服务品牌，满足人民对美好健康生活的需要。3.牢记共产党员的初心使命，强化责任担当将共产党员的初心和使命扎根入魂，时刻以实现中华民族伟大复兴中国梦为奋斗目标激励自己、鞭策自己，对标优秀党员的先进事迹和高尚品格，始终对自己高标准严要求，增强责任意识、弘扬担当精神、点燃奋斗激情。对照新形势新要求，持续加强党的建设，充分发挥党委领导作用，切实加强领导班子、干部队伍和人才队伍建设，推进党组织工作全覆盖，有效提升党建工作水平。深化党建品牌创建，充分发挥“党建品牌”引领作用，不断培育新亮点、打造新标杆。在部署任务、安排工作时，高标定位，科学统筹，关闸分流。在工作落实环节，坚持严字当头，坚决摒除“学归学、做归做”现象，进一步强化担当意识，以身作则，带动班子一起努力学习、思考，切实做到既要学的深、更要做得好。结合工作实际，建立健全党建工作的考核监督机制，充分调动党员积极性，扎实推进党支部标准化规范化建设，强化支部功能，提升工作实效。在岗位上履行一个党员干部应尽的职责，努力寻找党建工作与业务工作的结合点、切入点，起到团队协助、相互补台的作用，推进各项工作有序、高效运行。乡镇领导班子2024年民主生活会对照检查材料范文稿为落实上级关于开好2024年度民主生活会的相关通知精神，镇党政班子聚焦会议主题，认真组织开展集中学习，并结合工作实际，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，对照六个重点方面，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确努力方向，现将对照情况汇报如下：一、存在的主要问题(一)6个方面突出问题1.理论学习方面。一是离“学深”有差距。部分班子存在过于依赖集中学习，个人自学主动性、积极性不强的问题，对一些理论文章和政策文件有时只是“泛泛而读”，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况，没有很好地处理好“工学矛盾”，比如，订购的报刊杂志，堆积在办公室，因时间原因较少翻阅学习。二是离“做实”有差距。班子成员在学用结合方面有欠缺，很多时候只是就事论事，如何将学习成果转化为推动我镇工作的强硬措施和具体办法上思考的还不够多;其次，在新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑方面效果不佳，面对工作中党员干部思想暴露出的消极情绪和不良倾向，没有及时从正面强化引导，面对面谈心谈话少，思想政治工作缺乏针对性、实效性。2.政治素质方面。一是政治意识还需增强。部分班子成员存在把本职工作抓好就是讲政治，纪律上不犯错误就是讲政治的思想偏差，没有清醒地认识到当前国内外严峻复杂的形势，尤其是对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正。二是工作观念有偏差。部分班子成员对新时代党的建设总要求、加强党的领导的极端重要性认识不够深刻，存在重业务轻党建的错误思想，深入基层时多以具象事务为主，对党建工作督促指导不足，管党治党责任情况未能较好的落到实处，导致有的党支部贯彻执行党内组织生活制度不严肃，存在“三会一课”形式化、党内生活随意化的现象。三是意识形态工作效果不明显。部分班子对新形势下意识形态工作把握得还不够精准、理解还不够透彻，对意识形态工作具体举措研究得不够深入;其次，在意识形态工作方面，专业素质人才不足，开展网评工作效果不明显，网络x信息收集和引导等方面较为薄弱，距离用“真理的力量说服人”的目标还存在一定的现实差距。3.能力本领方面。一是对群众新期待和新要求应对不足。但随着经济社会的发展，班子成员在把握群众多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确，如群众在人居环境、便民服务、公共设施等方面的需求从“有没有”转变到“好不好”，但在工作统筹谋划和推进落实的过程中，却还是按照以前的判断标准，来满足人民群众对美好生活的向往，效果打了折扣。二是全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固。部分班子成员有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，工作繁忙时，碰到来解决合理诉求的群众时，关系了解少，多是把群众工作布置给相关站办，对后续跟踪落实不紧密，在一定程度上影响问题解决效率和群众满意度。4.担当作为方面。一是底线思维不够牢固。部分班子成员在学习贯彻总书记关于防范化解重大风险的重要论述系统思维、底线思维还不够强，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如，在巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接及劝逼投返滞留缅北涉诈人员方面的有效举措需持续加强。二是敢打善拼的锐气有所消退。个别班子成员随着在基层工作时间的增加及个人年龄的增长，存在按照上级指示要求抓落实，就不会有什么大的问题的片面认知，推动工作习惯按部就班，存在“比上不足，比下有余”的心态，以至于有时只求工作完成，没有达到出彩的程度，在各个领域能够形成的可复制推广到县一级的经验较少，与以前相比，攻坚克难的硬气、开拓进取的锐气有所减退。5.工作作风方面。一是工作作风抓的不够实。班子成员对干部工作作风的督查整治方面不足，存在“宽松软”问题，例如整治作风不严不实的干部没有严的举措，局限于通报批评并记录在册，导致“躺平”之风时有冒头，不利于形成干事创业的良好风气。二是民主集中制落实不够到位。有时因时间紧张，对一些重大事项和决策，班子成员之间酝酿不充分，沟通不到位，研究问题时，主要负责同志和分管同志讲得多，其他同志发表意见少，科学决策机制还有待于进一步完善。三是相互之间沟通配合还不够默契。班子之间有时也存在沟通交流少，单打独斗的现象，遇到重大应急事件，没有充分沟通酝酿达成共识，造成工作失误。如在面对今年的x事件，政法委员与宣传委员之间，因为在关键环节上缺少沟通，导致x进一步激化，让负面影响得到放大。6.廉洁自律方面。一是党内生活不够严肃。部分班子成员对“一岗双责”要求领悟还不够深，落实党内组织生活还不够严格，参加支部集体学习、党日活动，与党员干部谈心谈话、沟通思想不够经常;班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，碍于面子对他人的批评意见较少触及问题实