学校消防安全教育活动方案(案例)十_学校消防安全教育活动方案(案例)【热选4篇】

1/12学校消防安全教育活动方案(案例)十_学校消防安全教育活动方案(案例)【热选4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是我给大家收集分享的“学校消防安全教育活动方案(案例)十_学校消防安全教育活动方案(案例)【热选4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校消防安全教育活动方案10【第一篇】对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火2/12险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。：20xx年10月（红十月活动之一）：学校—消防中队——家庭1、谈谈消防安全的重要性。2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。1小学生消防安全知识。2火灾发生时怎样逃生。3消防器材知多少。4家庭失火怎样应急。3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。4、选出小组长4名，拟定小组名称。（一）、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。（二）、拟定小组活动计划。（三）、实践活动。1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。3/123、上网查资料。（四）、整理资料。1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。2、制作宣传卡片，自编儿歌。3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。（五）、成果展示与交流。资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片。（六）、活动总结。1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》。3、评选活动积极分子。4、交流活动体验。（七）、相关资料。学校消防安全教育活动方案10【第二篇】一、学校应急处理指挥机构：突发事件应急处理现场指挥负责人xxx师生疏散指挥负责人xxx与有关部门紧急联系或求援事宜负责人xxx临时救护工作负责人xxx4/12楼层负责人：xxxx二、演练时间：20xx年6月7日三、演练程序：四、疏散顺序：二楼：三2、四1、三1、四2按顺序小跑到校门口；各队顺序：任课教师-----学生-----班主任（班主任上课的班主任在队伍的中间方位）。五、注意事项：1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验，需要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的队型，下楼时的小跑的安全。2、演练前要组织班级模拟训练。3、各位教师要迅速到位，将演练尽量逼真。学校消防安全教育活动方案10【第三篇】为认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《青海省消防条例》，根据德令哈市教育科技局德政教科字（20xx）58号文件关于印发《20xx年德令哈市教育系统消防安全工作计划》的通知，的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校防御火灾的能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校决定开展消防安全隐患排查整治专项行动和广泛开展消防教育培训。为确保此项工作取得实效，特制5/12定本方案。以“坚持预防为主，防消结合”的消防工作方针，深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《青海省消防条例》等法律法规，全面提升消防安全能力，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的.能力，推进构筑消防安全“防火墙”工程。1、健全和完善消防工作领导责任制，落实安全生产“一岗双责”制。学校校长姚京龙同志为消防安全第一责任人，消防安全管理负责人为郭亮副校长，建立完善各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。2、将消防安全工作列入重要议事工程，针对学校实际，层层签订消防安生目标管理责任书，明确今年消防安全工作目标、任务。3、加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。4、进一步加强学校消防设施建设，提升防火抗灾能力。5、切实做好校园火灾隐患的排查和整改工作。6、积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。7、推进消防教育进课程工作，切实做到教学计划、教学资料、课时、师资“四到位”，从小学一年级至初中三年级每学年安排10―12个课时进行教育，课时由学校从安全教育课、6/12校本课程或班会、团队会中进行安排。消防安全教育应采取多种形式，注重理论与实践相结合。为了加强消防安全整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导小组：组长：副组长：成员：及各班主任这次消防安全工作检查活动分为四个阶段进行：（一）动员部署阶段（3月10日――3月30日）。学校紧密结合自身实际制定切实可行的工作方案、成立组织机构、明确工作任务、层层落实责任，召开专门会议进行安排部署和培训，营造消防安全检查整治工作氛围。（二）排查建档阶段（4月1日――5月20日）。学校按照实施方案的具体要求，进行全面排查。明确检查责任人，做到有重点、全覆盖。对于发现的安全隐患，能立即整改的要立即整改；对不能立即整改的问题，要做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”，并将排查出的问题逐一记录，建立台账，严防消防安全事故发生。（三）重点整治阶段（5月21日――10月20日）。学校结合本校实际开展各种活动，提高师生消防安全意识。1、是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；师7/12生上、下楼行走路线是否形成常态化；是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。2、消防车通道以及安全疏散通道等是否通畅。3、建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行维护与保养并完好有效；消防产品是否符合标准。4、外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物；是否违章搭建彩钢板等临时建筑；特别要加强重点部位如电教室、图书室、实验室的排查。5、电器线路是否定期维护保养与检测，避雷设施是否完好有效。6、是否依法建立义务消防队或志愿消防队，是否组织开展消防专业技能训练。（四）总结验收阶段（10月21日――11月10日）。学校对本次消防整治工作进行全面总结，突出工作中的好经验、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱环节，安排好下一步具体工作，并于11月10日前将工作总结上报市局。1、布置学校消防工作，制定职能部门消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的顺利开展提供保障。2、学校每年度内至少召开2次消防专题工作会议，研究部安消防工作。8/123、开展“四个一”活动：每月上2堂消防安全教育课；每月开展一次消防安全专项检查；每学期办10期消防安全黑板报，每学期组织4次综合性消防应急演练，每学期联系校外消防辅导员开展消防安全培训不少于2次。4、将消防法律法规、防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。5、协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，充分利用今年中小学安全教育日、春季“防火宣传周”、“5、12”全国防震减灾日、6月“全国安全生产宣传月”、“11、9”消防宣传日等有利契机，开展多种形式的消防知识宣传教育活动，大力普及消防安全知识，有效提高预防和应对消防安全事故的能力，增强中小学生自防自救能力。6、每学期组织一次全校教职工消防安全培训。7、暑假、寒假前认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，结合实际制定具体措施和要求。六、工作措施1、提高认识加强领导。全校教职工要充分认识做好此次消防安全整治工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将此次检查行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。2、严格责任追究。学校实行谁主管谁负责，谁检查谁负9/12责，谁整改谁负责的工作机制，严格落实责任追究制度。3、强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。4、加大整治力度。学校将切实做到对事故隐患的零容忍，对大检查中发现的隐患问题，落实整改责任人和整改期限，做到安全隐患发现一个消除一个，不留后患。5、加强消防知识宣传。充分发挥板报橱窗、校园广播、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。6、组织开展中小学生消防手抄报比赛，进一步加强消防安全知识的宣传教育。7、加强与公安消防部门的配合，邀请消防大队专业人员进校组织讲解消防安全知识，指导开展火灾应急演练活动，让学生进一步提高消防安全意识。8、畅通信息渠道，一旦发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。学校消防安全教育活动方案10【第四篇】每年的11月9日是我国的消防宣传日。因为在电话号码中，＂119＂是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为10/12全国消防日。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标，围绕幼儿的认知发展特点，设计了消防宣传日主题活动，助力园所开展有效的消防安全教育，帮助孩子积累安全经验、学习自我保护的安全技能。活动一：我是小小消防员1活动目标知道消防电话119，并初步了解什么是消防结合日常生活，知道一些消防常识探究灭火器的科学原理2活动准备消防图片、标示、消防车玩具科学探究的实验材料火灾现场自救图3活动过程出示“火”字的字图卡，以提问的方式，引导幼儿观察科普火的用途和危害，小组讨论：如果发生火灾，怎样自我保护与逃生讲解消防器材的类别和使用，开展科学探究：灭火器是怎样灭火的？活动二：消防疏散演练01活动目标1.通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安11/12全疏散通道2.教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力02演练时间、地点、参加人员时间：20__年11月9日上午地点：幼儿园户外活动场地参加人员：全体教职员工和幼儿03人员分工现场总指挥：现场副指挥疏散人员：全体教职工及幼儿负责楼梯疏导人员：一楼东：一楼西：二楼东：二楼西协助指挥人员：各班老师04准备工作1.演练道具：毛巾每人一条、水盆、灭火器2.准备警报声3.师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）05演练过程1.警报声起2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏12/12散。要求：2教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；3教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。3.集中到指定位置，清点人数、排好队4.演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室06演练前的安全教育1.在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼2.下楼时要保持安静3.下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁4.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤活动总结这次的主题活动，遵循幼儿园《纲要》理念，通过图片、科学探究，引导幼儿观察、思考、想象，自主做出判断。使幼儿积累安全防火